Александр Сергеевич Пушкин. 
Знакомство с биографией поэта

Тема: «Александр Сергеевич Пушкин. Знакомство с биографией поэта» .

Цель: знакомство учащихся с биографией А. С. Пушкина.

Основные задачи:

• 1) Образовательная: познакомить учащихся с биографией А. С. Пушкина;
• 2) Коррекционно-развивающая: развитие и коррекция ВПФ
• 3) Воспитательная: воспитывать интерес к предмету

Тип урок: урок изучения нового материала.

Межпредметный связи: история, изобразительное искусство, музыка, архитектура.

Формы и методы обучения:

• · рассказ;
• · демонстрация;
• · беседа;
• · игра;
• · самостоятельная работа;
• · информационно — коммуникативные технологии.

Оборудование: учебник чтения 7 класс/ Под редакцией А. К. Аксенова, М., 2006 г., Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей у младших школьников/ Ярославль, 2004 г., Литература. 5−6 классы конспекты уроков (для работы по всем образовательным программа) / Автор. — составитель Т. М. Амбушева и др., — Волгоград. 2009 г., портрет А. С. Пушкина. презентация Power Point, мультимедийный проектор, мультимедийная доска, кроссворды, произведения А. С. Пушкина, доска, мел, ручки.

Ход урока

I. Организационный момент. Приветствие. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы познакомимся с биографией великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина. Я вам приготовила книжную выставку произведений А. С. Пушкина. Посмотрите, сколько сказок, стихотворений, повестей и рассказов написал Пушкин, и это еще не все! Имя Пушкина хорошо известно не только у нс в России, но и во всем мире!

II. Коррекционное задание. «Исправь ошибки»

Цель: развитие слухового внимания.

Задание. заметьте и исправьте ошибки, специально сделанные в словах при чтении стихотворений.

Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.

(билета) Сели в ложку и айда!

Покатили вдоль пруда!

(лодку) Мама с бочками пошла По дороге вдоль села.

(дочками) на поляне весной Вырос зуб молодой.

(дуб) На глазах у детворы Крысу красят маляры.

(крышу) Чтоб пообедать, взял Алешка В правую руку левую ножку.

(ложку) на пароходе повар-док Приготовил вкусный сок.

(кок) В реке живет мак.

его не поймаю никак.

(рак) рогатый дол По дороге шел.

(вол) На волке — сметана Творог, молоко.

И рад бы поесть, Да достать нелегко.

(полке).

III. Повторение.

Задание. По рисунку узнайте, это за сказка, относится она к русским народным или ее автором является Пушкин.

слайды 3 — 10.

IV. Изучение новой темы.

Слово учителя о биографии А. С. Пушкина.

Слайд 11.

6 июня 1799 года у отставного майора Сергея Львовича Пушкина и его жены Надежды Осиповны родился мальчик — будущий поэт Александр Сергеевич Пушкин.

Слайд 12.

В семье Пушкина было четверо детей. Родители мало занимались ими. Балы, театры, разговоры о московских и парижских новостях занимали все время.

Она в семье своей родной Казалась девочкой чужой.

Главным языком в семье был французский, поэтому маленький Саша научился на нем говорить раньше, чем на родном русском.

Слайд 13.

Воспитанием Александра занимались Мария Алексеевна, бабушка поэта, и Арина Родионовна, его няня. Эти две умные и добрые женщины были первыми воспитательницами Александра. От них он научился говорить по-русски, от них он впервые услышал народные песни и сказки. Именно эти женщины пробудили в нем любовь к народной культуре, ввели его в мир старины, народного быта и народной поэзии.

Слайд 14.

В доме было много книг на французском языке. С 9 лет Пушкин свободно стал читать на этом языке. Памятью он обладал исключительной и уже в 11 знал наизусть многих французских поэтов.

Слайд 15.

В московском доме родителей часто собирались известные писатели того времени: В. Жуковский, К. Батюшков, всегда присутствовал на таких встречах и дядя Пушкина Василий Львович Пушкин.

Слайд 16.

Пушкин Василий Львович (1766 — 1830) — дядя А. С. Пушкина. Поэт, переводчик, член литературного общества «Арзамас» .

Слайд 17.

В 12 лет Александра отдают в Царскосельский лицей, который был создан по приказу царя. Лицей — это учебное заведение для дворянских детей, где мальчики получали образование государственных служащих. Поступление в Лицей — это важное событие в жизни юного Пушкина. Здесь он встретил своих лучших друзей: И. Пущина, А. Дельвига, Кюхельбекера, Яковлева.

Слайд 18.

Экзаменационный лист вступительных экзаменов А. С. Пушкина Грамматика — хорошо Российский язык — очень хорошо Французский язык — хорошо Арифметика — знает до тройного правила Познание общих свойств тел — хорошо География — хорошо Начальные основания истории — имеет сведения Слайд 19.

Расписание лицеиста.

• 6.00 — Подъем, молитва.
• 7.00 -9.00 — Учеба
• 9.00 -10.00 — Прогулка
• 10.00 -12.00 — Учеба
• 12.00 -13.00 — Обед
• 14.00 — 16.00 — Учеба
• 16.00 — 18.00 — Прогулка
• 18.00 -20.30 — Учеба
• 20.30 — Ужин
• 20.30 -22.00 — Свободное время
• 22.00 — Отбой.

Слайд 20.

Шесть лет провел А. С. Пушкин в Лицее, здесь прошли его мальчишеские годы и началась бурная творческая деятельность юноши-поэта. Стихи стали самой сильной страстью Пушкина. Пушкин не сразу, но зато решительно оставил их всех позади себя. Товарищи безоговорочно признали его талант. В 1814 году впервые появилось в печати его стихотворение.

Слайд 21.

Приближались выпускные экзамены. Еще месяц — другой — и лицеисты покинут лицей. И каждый пойдет своей дорогой. Но какой же путь выбрать? Кем быть? Чиновником? Офицером? Или просто поэтом?

Пушкин выбирает последнее.

Слайд 22.

пушкин материал урок учитель В 1815 году Г. Р. Державин присутствовал на публичном экзамене в Лицее, где Пушкин читал свои «Воспоминания в Царском Селе» .

Это событие юный поэт вскоре запечатлел в стихах:

И славный старец наш, царей певец избранный, Крылатым гением и грацией венчанный, В слезах обнял меня дрожащею рукой, И счастье мне предрек, незнаемое мной.

Слайд 23.

Пушкин в Михайловском В 1825 году Пушкин попадает в ссылку в с. Михайловское, где постоянным собеседником поэта становится няня, Арина Родионовна. Ей он поверял написанное, и сам был внимательным слушателем. В одном из писем он пишет: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» Никто не мог сказать, когда завершится ссылка. Особенно чувство одиночества обострялось в долгие зимние вечера. Можно себе представить, что в один из вьюжных одиноких вечеров и родилось стихотворение «Зимний вечер» .

Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломкой зашумит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужка И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка, Приумолкла у окна?

Или бури завываньем Ты, мой друг, утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена?

… Спой мне песню, как синица Тихо за морем жила;

Спой мне песню, как девица За водой по утору шла.

Аудиофрагмент.

Слайд 24.

В один из зимних вечеров Пушкина навестил Иван Пущин.

Слайд 25.

Наталья Николаевна Гончарова — жена А. С. Пушкина.

" Исполнились мои желания. Творец Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна, Чистейшей прелести чистейший образец…" .

А сейчас я вам предлагаю расслабиться и отдохнуть. Вам будет показан видеофрагмент о жизни Пушкина, который будет сопровождаться классической музыкой.

Слайд 26.

Видеофрагмент.

Слайд 27.

У Пушкина было четверо детей:

" Сашка, Машка, Гришка, Наташка" .

Слайд 28.

Портрет Пушкина, выполненный гуашью.

Слайд 29.

Этот портрет в 1827 году А. С. Пушкин заказал художнику В. А. Тропинину свой портрет.

Слайд 30.

Так откликнулся сам А. С. Пушкин на этот портрет О. А. Кипренского:

" Любимец моды легкокрылой, Хоть не британец, не француз, Ты вновь создал, волшебник милый, Меня, питомца чистых Муз, — И я смеюся над могилой, Ушед на век от смертных уз.

Себя как в зеркале я вижу, Но это зеркало мне льстит.

Оно гласит, что не унижу Пристрастья верных Аонид.

Так Риму, Дрездену, Парижу Известен впредь мой будет вид. «.

Слайд 31.

8 февраля 1837 г. Пушкин стрелялся на дуэли с Дантесом и был смертельно ранен. 10 февраля он скончался.

Слайды 32, 33, 34, 35.

Петербург времен Пушкина.

Слайд 36.

В 1925 г. в квартире, где жил и умер Пушкин, открылась выставка, посвященная жизни и творчеству великого русского поэта, а в 1937 г., к столетию со дня его гибели, был создан Мемориальный музей-квартира А. С. Пушкина Слайд 37.

Мойка, 12 — адрес последней квартиры А. С. Пушкина.

Слайд 38.

На рабочем столе Пушкина Слайд 39.

Книжная полка Пушкина.

Слайд 40.

Видеофрагмент

V. Коррекционное задание.

слайды 41−43.

Задание. Прочитайте только подчеркнутые буквы, из которых вы получите название одного из произведений А. С. Пушкина ГЛКЫВАСИПЫВКИЬБТЛОАГДНСДЛКГНАЯЛОРПДРПАОКЕНЧВВАКА.

" Капитанская дочка" .

МААКЫВЕЛДЩШДСМИНЫВАПЫПРОЙОЛЖЗВЕНГОСВЫЧАДШДТЬБНКЕНИВАКК.

" Медный всадник" .

ШЛЬДЦУКУАПРББДШЩРВАПКОУЦЫВШГТССМПАЕКВУКАИЬТОГЙГОЛШ.

" Дубровский" .

VI. Первичное закрепление.

слайды 44.

Вспомните и скажите:

• 1. Какую роль в жизни и творчестве А. С. Пушкина сыграли бабушка и няня?
• 2. В какое учебное заведение был отдан Александр?
• 3. Почему учеба в Лицее стала самым важным событием в жизни юного Пушкина?
• 4. Назовите друзей мальчика?
• 5. В каком селе А. С. Пушкин отбывал ссылку?
• 6. Как погиб великий поэт?

VII. Самостоятельная работа.

Задание. Отгадайте кроссворд. В выделенных клетках у вас получится фамилия и имя одного знаменитого поэта и писателя.

Кроссворд по жизни и творчеству А. С. Пушкина.

Вопросы к кроссворду.

• 1. Как старуха называла старика в «Сказке о золотой рыбке» .
• 2. Город, в котором жил последнее время А. С. Пушкин.
• 3. Вспомните строчки из известного вам стихотворения А. С. Пушкина «Вот север тучи нагоняя». Вставьте пропущенное слово

Брега с недвижною рекою Сровняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы Проказам… зимы.

• 4. Лесной зверек, живущий в хрустальном дворце.
• 5. Село, в котором провел ссылку А.С. Пушкин
• 6. Друг Пушкина, который посетил его в ссылке.
• 7. Назовите имя няни поэта.
• 8. Как называлось учебное заведение, которое закончил Пушкин.
• 9. Кто из небесных светил помог королевичу Елисею в «сказке о мертвой царевне и семи богатырях» .
• 10. Кто вместе с няней Ариной Родионовной прививал Пушкину любовь к народной культуре, русскому языку.
• 11. Какой язык Александр Сергеевич выучил первым.
• 12. Имя жены поэта.
• 13. Назовите фамилию поэта, присутствующего на выпускном экзамене в Лицее.
• 14. Какую птицу спас князь Гвидон от когтей коршуна. Эта птица превратилась в царевну и стала затем женой князя.
• 15. Кто вышел на задание с Балдой и проиграл в «Сказке о попе и его работнике Балде» .

VIII. Домашнее задание.

Прочитать статью учебника о биографии поэта, ответить на вопросы, страница 36−39.

IX. Итоги урока.

Итак, на сегодняшнем уроке мы познакомились с биографией Александра Сергеевича Пушкина. Вспомнили произведения, которые уже изучили, а также узнали о новых, с которыми нам еще предстоит познакомиться.

X. Оценки с комментированием.