Список использованной литературы

1. Беликова М. Эстетическое воспитание людей на занятиях изобразительной деятельностью. // Дошкольное воспитание — 1981 — № 4 //.

2. Казакова Т. Г. Изобразительная деятельность и художественное развитие дошкольников. — М., 1983.

3. Комарова Т. С. Методика обучения изобразительной деятельности. — М., 1992.

4. Компанцева Л. С. Поэтический образ природы в детском рисунке — М., 2002.

5. Николаев С. Н. Ознакомление с живой природой М., 1999.

6. Рисование дошкольников на основе наблюдений окружающего мира/ под ред. Маркиной Н. В. / М., 1995.

7. Маршак Б. М. Рисование дошкольника на основе наблюдений окружающего М., 2001.

8. Журнал Дошкольное воспитание 2007, № 1.

9. Журнал Обруч 2007 г. № 2.

10. Журнал Обруч 2007 г. № 1.

11. Сакулина Н. П., Комарова Т. С., Изобразительная деятельность в детском саду М., 2003.

12. Григорьева Н. П., Буякова А. В., Боброва Н. Н. Практикум по изобразительной деятельности дошкольников, издательский центр Академия, 2001.

13. Григорьева Г. Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности, М., 2003.

14. Веретенникова С. А. Ознакомление дошкольников с природой. -М., 2003.

15. Виноградова Н. Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. 2-ое изд. М., 2002.

16. Как ознакомить дошкольников с природой./ Под ред. П. Г. Саморуковой.-М., 2003.

17. Куликова Т. А. Экскурсии в природу с детьми дошкольного возраста.-М., Просвещение, 2005.

18. Тетюрев В. А. Рассказы о наблюдениях в природе. М., Просвещение, 2003.

19. Власова Т. А., Лебединская К. С. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития у детей //Дефектология. 1975. № 6, с. 8−17.

20. Выготский Л. С. К вопросу о компенсаторных процессах в развитии умственно отсталого ребенка //Собр. соч. в 6 т. Т. 5. М.: Педагогика, 2003, с. 115−136.

21. Манелис Н. Г. Формирование высших психических функций у детей с задержанным вариантом отклоняющегося развития. Нейропсихологический анализ //Школа здоровья. 2007. № 2, с. 27−32.

22. Марковская И. Ф. Задержка психического развития (клинико-нейропсихологическая диагностика). М.: Изд-во н/о «Коменс-центр», 2003.

23. Марютина Т. М. Психофизиологические аспекты развития ребенка //Школа здоровья. 2009. № 1, с. 105−117.

24. Симерницкая Э. Г. Доминантность полушарий. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008.

25. Обухова Л. В. Детская психология: теории, факты, проблемы. М. Тривола, 2004. 300с.

26. Роберт Кайл Детская психология: Тайны психикиЕврознак, 2006. 416с.