Другие работы
Выдержка и самообладание. Важное для учителя качество — выдержка, способность всегда, в любой обстановке, в непредвиденных обстоятельствах владеть собой, сохранять самообладание, управлять своими чувствами, темпераментом, не терять контроля над своим поведением. А ведь ситуации могут быть самыми неожиданными и возникать стремительно и бурно. Вспомним, например, сцену, с которой начинается…
Реферат От того, как старший судья подбрасывает мяч во время розыгрыша спорного броска в начале первого периода и как арбитр передаст мяч игроку для выполнения вбрасывания из-за пределов игровой площадки или штрафного броска, зависит первое впечатление игроков и зрителей о данном арбитре. Техника владения мячом очень важна для арбитра. По подобным действиям можно определить, знаком ли данный судья…
Реферат Но обратимся к общекультурной компетенции, связанной с владением иностранным языком. Проблема языка — одна из глобальных проблем, встающих перед высшей школой в свете модернизации образования. Сегодня особенно актуален вопрос о владении иностранным языком специалистами всех направлений. Проблема многоязычия существовала еще в древние времена, стоит только вспомнить о Вавилонской башне. Проблема…
Реферат Детей с общим недоразвитием речи следует отличать от детей имеющих сходные состояния — временную задержку речевого развития. При этом следует иметь в виду, что у детей с общим недоразвитие речи в обычные сроки развивается понимание обиходно-разговорной речи, интерес к игровой и предметной деятельности, эмоционально избирательное отношение к окружающему миру. Одним из диагностических признаков…
Реферат Совершенство детской и общечеловеческой природы заключается в её гармоничности. Родившись, человек представляет собой первообраз гармонии правды, гармонии и красоты. Чувства правды, красоты и добра не зависимы от степени развития и выражают только гармонию отношений в смысле правды и красоты. Ложь есть не соответственность в смысле истины. Абсолютной же правды нет. Постепенно, с каждым шагом…
Реферат Диагностика предметной игры дает возможность контролировать своевременность ее формирования у каждого ребенка. Для анализа предметных игровых действий отбирают показатели, наиболее характеризующие этот вид деятельности. В психолого-педагогической практике существуют различные единицы анализа предметной игры. Так, по мнению Е. В. Зворыгиной, главной единицей игры является игровая задача — «система…
Реферат Второе базовое понятие — «гетерохрония развития». Внешне психическое развитие выглядит как плавный переход от простого к сложному. Однако, если рассмотривать внутренние закономерности развития, то оказывается, что каждый новый этап возникает в результате сложных межфункциональных перестроек. Формирование психофизических функций происходит неравномерно, при этом одни функции на определенном…
Реферат В предлагаемой Н. Луманом постмодернистской социологической теории в центр внимания выдвигаются два взаимосвязанных понятия «система» и «коммуникация». В этой теории коммуникация конституирует, т. е. создает социальную реальность. В процессе коммуникации получатель сообщения может принять или отклонить его. Отклонение тоже является актом коммуникации. В случае осложнения коммуникаторы (как…
Реферат Школьники со вторым уровнем развития мнемических способностей через три года воспроизводят от 1 до 2 смысловых единиц (в среднем 1,25 смысловые единицы), от 1 до 5 предложений (в среднем 2,75 предложений), от 4 до 49 слов (в среднем 18,75 слов). При этом среднее значение по количеству искажений 0,3, по количеству привнесений 1,67. Максимальное количество допущенных привнесений — 5, искажений — 1…
Реферат Гипотеза нашего исследования о том, что использование на уроках чтения приёмов, входящих в состав словесных методов, будет способствовать коррекции речи и развитию аналитико-синтетической деятельности детей с нарушением интеллектуального развития. Из всего вышеизложенного видно, что словесные методы играют важную роль в процессе обучения детей в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Данные…
Курсовая Условно назовем группу, в которой интернет использовался буквой А, группу, в которой отсутствует интернет на уроке буквой Б. Анкетирование, проведенное в смешанной группе, показало, что обе подгруппы поддерживают идею использования интернета на уроках английского языка. На вопрос «Интернет на уроке для вас — это» ответом группы Б являлся ответ «интересно», «красочно и необычно». Все участники…
Реферат Развитие связной речи является центральной задачей воспитания детей дошкольного возраста. Это обусловлено прежде всего ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Именно в связной речи реализуется основная, коммуникативная, функция языка и речи. Связная речь высшая форма мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребенка. Овладение связной…
Контрольная Таким образом, речевые умения как универсальные учебные действия предполагают сформированность у детей умения работать с текстом. Чтобы ребенок осознал формируемое умение как универсальное, должны быть созданы определенные условия, в частности, перенос умений на тексты, используемые в разных предметных областях (математике, окружающем мире и др.). В курсе русского языка формирование…
Курсовая Безусловным преимуществом является наличие возможности внедрять элективные курсы по лингвострановедению в средней школе, так как они позволяют целенаправленно и систематично преподносить необходимый материал, систематизировать и углублять имеющиеся знаний школьников о культуре народа, язык которого изучают. Данное направление актуально в школьной практике и имеет множество примеров, однако…
Реферат В советский период развития нашей страны большинство дошкольных учреждений работало по программе музыкального воспитания Н. А. Ветлугиной. Целью данной программы является развитие у ребенка общей музыкальности. Это достигается через музыкальную деятельность детей. Н. А. Ветлугина выделяет четыре вида деятельности: восприятие музыки, исполнительство, творчество и музыкально — образовательная…
Курсовая