Воспроизведение учебного материала школьниками 15—16 лет с различным уровнем развития мнемических способностей

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Распределение результатов отсроченного спустя три года воспроизведения текста школьниками 15—16 лет со вторым уровнем развития мнемических способностей представлено в табл. 37. Распределение результатов отсроченного спустя три года воспроизведения текста школьниками 15—16 лет с третьим уровнем развития мнемических способностей представлено в табл. 38. Показатели воспроизведения учебного материала… Читать ещё >

Воспроизведение учебного материала школьниками 15—16 лет с различным уровнем развития мнемических способностей (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Воспроизведение учебного материала школьниками 15—16 лет со вторым уровнем развития мнемических способностей.

Таблица 37

Показатели воспроизведения учебного материала школьниками 15—1 б лет со вторым уровнем развития мнемических способностей

Показатели	Воспроизведение спустя 3 года (п = 4)
Показатели	М	а
КВСЕ.	1,25	0,50
КВП.	2,75	1,71
КВС.	18,75	20,58
КП.	1,5	2,38
КИ.	0,25	0,50

Примечание: М — среднее значение, а — стандартное отклонение, КВСЕ — количество воспроизведенных смысловых единиц, КВП — количество воспроизведенных предложений, КВС — количество воспроизведенных слов, КП — количество привнесений, КИ — количество искажений.

Школьники со вторым уровнем развития мнемических способностей через три года воспроизводят от 1 до 2 смысловых единиц (в среднем 1,25 смысловые единицы), от 1 до 5 предложений (в среднем 2,75 предложений), от 4 до 49 слов (в среднем 18,75 слов). При этом среднее значение по количеству искажений 0,3, по количеству привнесений 1,67. Максимальное количество допущенных привнесений — 5, искажений — 1.

Воспроизведение учебного материала школьниками 15—16 лет с третьим уровнем развития мнемических способностей.

Распределение результатов отсроченного спустя три года воспроизведения текста школьниками 15—16 лет с третьим уровнем развития мнемических способностей представлено в табл. 38.

Таблица 38

Показатели воспроизведения учебного материала школьниками 15—1 б лет с третьим уровнем развития мнемических способностей

Показатели	Воспроизведение спустя 3 года (п = 22)
Показатели	М	о
КВСЕ.	1,27	0,70
КВП.	3,64	3,20
КВС.	30,68	32,77
КП.		1,72
КИ.		0,98

Школьники с третьим уровнем развития мнемических способностей через три года воспроизводят от 0 до 3 смысловых единиц (в среднем 1,27 смысловые единицы), от 0 до 13 предложений (в среднем 3,64 предложений), от 0 до 123 слов (в среднем 30,68 слов). При этом среднее значение по количеству искажений и привнесений — 1. Максимальное количество допущенных привнесений — 6, искажений — 3.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Заключение. Концептуальные основы Федерального государственного образовательного стандарта

Для организации работы над образовательной программой распоряжением директора целесообразно создать рабочую группу с чётким техническим заданием каждому исполнителю. Безусловно, ключевую роль в разработке этого документа будет играть заместитель директора по учебно-воспитательной работе, общее руководство подготовкой программы будет осуществлять директор школы. Однако проекты отдельных модулей…

Реферат