Планирование работы учителя и школы в сфере охраны здоровья учащихся

здоровье школа учащийся.

• 1. Здоровьесберегающая среда образовательного учреждения:
  • — Административный контроль за соблюдением требований СанПиНов (мониторинг состояния содержания помещения школы, школьной мебели, оборудования);
  • — Мероприятия по организации качественного питания учащихся;
  • — Повышения уровня материально-технической базы образовательного учреждения (в том числе обеспеченность спортивным оборудованием и инвентарём)
• 2. Организация физкультурно-оздоровительной работы:
• 1. Организация полноценной и эффективной работы с учащимися всех групп здоровья (на уроках физкультуры, в секциях и т. п.);
• 2. Организация групп ЛФК;
• 3. Контроль за соблюдением рекомендаций по объёму двигательной активности учащихся (организация динамических перемен, физкультурных пауз на уроках, динамические паузы в начальной школе и т. д.);
• 4. Создание условий и организация работы спортивных секций;
• 5. Регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий
• 3. Просветительско-воспитательная работа с учащимися, направленная на формирование ценности здоровья и воспитание здорового образа жизни:
  • · Лекции, беседы, консультации по проблемам сохранения и укрепления здоровья, профилактика вредных привычек;
  • · Проведение дней здоровья, конкурсов, праздников и т. п.;
  • · Создание школьной программы
• 4. Организация просветительской и методической работы с педагогами и родителями:
  • · Лекции, семинары, консультации по вопросам роста и развития ребёнка, его здоровья, факторов положительно и отрицательно влияющих на здоровье ребёнка
  • · Привлечение педагогов и родителей к совместному планированию и проведению работы по воспитанию здорового образа жизни, профилактика вредных привычек.
• 5. Профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья:
  • · Мониторинг состояния здоровья учащихся (по данным медицинского осмотра), доступность сведений для каждого педагога, ведение документации по оценке здоровья учащихся;