«В субботу, 18 апреля, в Японии пройдёт завершающий день командного чемпионата мира по фигурному катанию, на победу в котором сборная России очень рассчитывала. Да что там, мы ехали в Страну восходящего солнца в ранге явных фаворитов, даже не думая о возможном поражении.
Однако на деле всё вышло иначе — перед заключительным соревновательным днём, в рамках которого должны пройти произвольные выступления фигуристок-одиночниц и представителей парного фигурного катания, Россия располагается даже не на втором, а на третьем месте. Мы по очкам уступаем уверенно лидирующим американцам и хозяевам, сборной Японии. В запасе у сборной России сейчас 77 очков, у японцев — 79 и у сборной США — 83.
В чём дело? Почему мы проигрываем очередной чемпионат мира по зимнему виду спорта, в котором на Олимпийских играх в Сочи нам не было равных? Попробуем разобраться.
Усталость, слабость и нехватка кадров.
Началось всё с провального выступления наших мужчин-одиночников, лучшим из которых стал не «вундеркинд» Максим Ковтун, а уже почти ветеран Сергей Воронов, занявший и в короткой, и в произвольной программе пятое место. Первым и там, и там был японец ЯдзуруХанью. Американец Джейсон Браун в короткой программе был третьим, а в «произволке» переместился на вторую строчку. Тут, к сожалению, мы вынуждены констатировать банальную неготовность лучших российских спортсменов бороться за победу. Такую явную неготовность, что по итогам выступлений мужчин Евгений Плющенко вновь вынужден был всерьёз задуматься о возвращении от концертной деятельности в большой спорт, чтобы спасать от «позора» наших одиночников.".
Текст можно назвать коммуникативно удачным по наличию риторических вопросов. Как правило, они привлекают сильное внимание к тексту и ставят проблему текста в центр: «В чём дело? Почему мы проигрываем очередной чемпионат мира по зимнему виду спорта, в котором на Олимпийских играх в Сочи нам не было равных?».
«провального выступления наших мужчин» — оценка соревнования.
«банальную неготовность лучших российских спортсменов бороться за победу» — момент соревновательности (или ее отсутствия). Текст, в первую очередь, информационный. Повторяется все та же проблема — отсутствие описания события. Читатель не может «увидеть» через этот текст соревнование.
