Анализ диалогов. 
Взаимодействие интонации и невербальных средств коммуникации при выражении эмоций

Диалог 1.

В выбранном нами диалоге, Элизабет предстает перед нами как очень эмоциональная и добрая девушка. Нам также хотелось бы отметить уникальную актерскую игру Киры Найтли, которой удалось создать такой яркий персонаж. В фильме Кира Найтли демонстрирует огромную вариацию эмоций.

Но выбрав данный диалог, мы хотели бы проиллюстрировать конкретные эмоции, которые ярко иллюстрирует исполнительница главной роли Элизабет, Кира Найтли — гордыня, чувство обиды и пренебрежение.

Добрая и открытая Элизабет Беннет с чистыми и искренними намерениями пытается завязать разговор с Мистером Дарси, чья реакция, холодное и небрежное отношение к ней, задевают ее самолюбие. В милой, с первого взгляда девушке, просыпается обида, она хочет поставить на место ненавистного ей мужчину. Гордыня, предубеждение по отношению к незнакомому ей человеку зарождают особое, отрицательное отношение к Мистеру Дарси. В представленном диалоге эти эмоции нельзя не заметить.

Фоностилистические характеристики:

Диалог спонтанный. Атмосфера довольно неформальная, но напряженная. Элизабет была недовольна поведением мистера Дарси, что превратилось в личную неприязнь. Главная героиня невольно подслушала его разговор с Мистером Бингли, в котором он пренебрежительно о ней высказался.

Просодические характеристики: Тембр голоса:

Голос Элизабет звучит достаточно уверенно. Таким образом, тембр голоса может быть охарактеризован как настойчивый, решительный и самоуверенный. Ее голос передает достаточную степень личной заинтересованности в происходящем.

Громкость:

Речь всех участвующих довольно спокойная, но из-за музыки и шума громкость чуть выше средней. Но даже в пылу дискуссии Элизабет совсем не повышает громкость своей речи. В целом речь Элизабет Беннет довольно ровная, лишенная эмоциональных всплесков. Однако, напевность интонации присутствует, несомненно.

Темп:

Темп речи Элизабет довольно стабильный. Это обусловлено определенными правилами поведения в обществе. Юная леди должна уметь вести себя в разговоре с посторонними людьми в обществе, согласно этикету. Но по мере погружения в тему разговора темп речи ускоряется. Это можно объяснить тем, что она хочет доказать свою правоту, но на самом деле по отношению к Мистеру Дарси она звучит достаточно саркастично.

Cкорость и темп речи варьируются в зависимости от контекста. Элизабет говорит быстро, примерно, 7−8 слогов в секунду, и четко, не проглатывая звуки, а также выделяя логическим ударением основные информационные центры.

Паузы:

Паузы довольно короткие. Логические паузы также присутствуют в ее речи. Девушка редко пользуется хезитационными паузами, несмотря на то, что речь спонтанная.

Типы шкал и терминальных тонов:

Типы шкал довольно сложно определить ввиду отрывочного (фрагментного) характера речи. В ее речи преобладают High Level Head, реже Mid Level Head.

Что касается терминальных тонов, у Элизабет мы заметили High Fall и реже Low Level Tone.

Ритм:

Речь протагониста ритмически организована, поэтому легко воспринимается, также звучит деликатно и вежливо.

Невербальные характеристики:

Жесты практически отсутствуют в этой сцене. Никто из присутствующих не размахивает руками, потому что это демонстрирует дурной тон и незнание этикета. Лишь изредка Миссис Беннет нервно обмахивает себя веером, что выдает в ней волнение перед присутствующими Мистером Дарси и Мистером Бингли.

Выражение Элизабет практически неизменно, она мило улыбается независимо от того, что она говорит. Лишь на мгновение, самодовольная улыбка появляется на ее лице, когда она побеждает в словестной перепалке с Мистером Дарси, замаскированной под любезную беседу. Манера ее речи и прямой зрительный контакт прямо указывает нам на предубеждение и неприязнь, которую она испытывает. Во время того, как говорит ее мать, ее лицо краснеет, а натянутая улыбка выдает в ней смущение и стыд за происходящее.

Диалог 2.

В представленным выше диалоге мы хотели бы продолжить работу с еще одним диалогом с главной героиней Элизабет Беннет и проанализировать какими интонационными и кинетическими средствами она выражает эмоции, противоположные тем, которые были упомянуты в 1 диалоге, а именно — влюбленность и уважение.

Элизабет очень эмоциональная девушка, однако, если в первом диалоге она вынуждена вести себя достаточно высокомерно с Мистером Дарси, то в сцене, которую мы предлагаем для анализа, она звучит совсем иначе.

Выбранный нами диалог достаточно ярко иллюстрирует диаметрально новое отношение Элизабет к Мистеру Дарси. Она влюблена и не скрывает этого. Ранее отстраненная и гордая девушка явно выражает свои эмоции в откровенном разговоре с отцом. Отношение Мистера Дарси ней и, главное, его поступки, убедили Элизабет, что Мистер Дарси умен, благороден, щедр, искренен в своих чувствах.

Фоностилистические характеристики:

Диалог звучит очень естественно. Однозначно, это неподготовленное, спонтанное говорение.

Просодические характеристики: Тембр голоса:

Тембр голоса Элизабет можно охарактеризовать как довольно выразительный, а местами очень эмоциональный.

Громкость:

Диапазон говорения Элизабет в представленном диалоге можно охарактеризовать как средний, иногда узкий. Следовательно, уровень начала фразы тоже средний.

Громкость ее речи почти всегда стабильна. В представленном диалоге с отцом она говорит тихо, сдерживая слезы.

Темп:

Скорость речи определяется количеством произнесенных слогов в секунду. Исходя из этого, было выявлено, что речь Элизабет не слишком быстрая и составляет примерно 4 слога в секунду, что является нормой. Однако, скорость и темп ее речи меняются в зависимости от ситуации общения. Если мысль не так важна, то Элизабет ее быстро проговаривает и уделяет внимание основным информационным центрам в синтагме. Девушка иногда говорит чуть медленнее, чтобы убедить отца в искренности и правдивости своих чувств. Скорость речи приблизительно одинаковая на протяжении всего диалога.

Паузы:

Паузы средние, физиологические паузы по длительности минимальные. И Элизабет, и ее отец говорят с меньшей вариативностью в интонации, при этом, не делая долгих пауз. Паузы, в основном, короткие и часто это паузы хезитации, что указывает на необходимость говорящего обдумать и продолжить разговор. Хезитация, безусловно, свойственна спонтанной, неподготовленной речи.

Типы шкал и терминальных тонов:

Анализ показал, что самая часто встречающаяся шкала — это Mid Level Head, совмещенный с High Level Head. Утвердительные предложения произносятся очень четко, немного тревожно, такой эффект достигается за счет использования шкалы High Level Head. Чаще всего главная героиня использует тоны Medium Fall и Low Fall.

Ритм:

Диалог ритмически неоднороден.

Невербальные характеристики:

В диалоге с отцом Элизабет Беннет активно использует некоторые невербальные средства коммуникации: её полный решимости взгляд устремлен на отца. Она не сводит с него глаз в течение всего диалога. Во время диалога мы можем видеть, как каждый мускул и морщинка на её лице выражает непоколебимость и уверенность в том, что она говорит, хотя она с трудом сдерживает слезы. Жесты практически отсутствуют в этой сцене. Два участника диалога общаются между собой лишь словами и пронзительным зрительным контактом. Мы можем заметить как Элизабет неосознанно пытается показать свое отношение полное влюбленности, уважения и доверия к Мистеру Дарси.