Заключение. 
Историзмы и архаизмы как проблема перевода

Язык человека подвижен, как и его мысль. Слова приходят в пласт активной лексики, уходят из него, возвращаются или исчезают совсем. Это непрерывный и необратимый процесс, влияющий не только на язык, но и на общественное сознание.

Цель исследования заключалась в том, чтобы представить более четкую классификацию единиц устаревшей лексики и проанализировать то, какими приемами пользуется переводчик для передачи каждого класса устаревших слов.

Данная цель работы предполагала выделение следующих задач:

• 1. разработать релевантную классификацию для единиц устаревшей лексики;
• 2. в предлагаемом материале исследования выделить все единицы устаревшей лексики, разделить их на классы и на основе количественного подсчета сделать вывод о том, единицы какого класса преобладают:
• 3. проанализировать какими приемами пользуется переводчик для передачи устаревшей лексики, и сделать вывод о том, какие приемы преобладают при передаче единиц каждого класса;
• 4. обобщить полученные результаты.

Материалом исследования послужили романы Шарлотты Бронте «Jane Eyre» (русс. «Джейн Эйр») и Энн Бронте «The Tenant of Wildfell-Hall» (русс. «Незнакомка из Уйалдфелл-Холла») и их переводы на русский язык, выполненные Верой Станевич и Ириной Гуровой.

Анализ материала позволил установить, что архаизмы и историзмы являются двумя отдельными лексико — семантическими классами устаревшей лексики.

• · архаизмы — устаревшие слова, обороты речи или лексико-семантические варианты слов, единицы устаревшей лексики, заменяемые синонимами из числа единиц нейтральной лексики.
• · историзмы — единицы устаревшей лексики, обозначающие исчезнувшие предметы, реалии.

Анализ материала показал, что историзмы и архаизмы используются в различных функциях.

Так, архаизмы используются:

• а) для воссоздания исторического колорита эпохи (например, в романах, повестях, рассказах);
• б) для придания речи оттенка торжественности, патетической взволнованности (например, в стихах, в ораторском выступлении, в публицистической речи);
• в) для создания комического эффекта, иронии, сатиры, пародии (например, в фельетонах, памфлетах);
• г) для речевой характеристики персонажа (например, лица духовного звания).

Историзмы используются:

• 1) для того, чтобы сделать художественное произведение отличным от текстов обыденной речи, воссоздать атмосферу той или иной исторической эпохи;
• 2) для создания приподнятого тона, резко отличающегося от обыденного;
• 3) для создания:

комического эффекта, иронии, юмора, сатиры, пародии;

эффекта обманутого ожидания.

Безэквивалентность устаревшей лексики состоит в том, что:

• 1) единицы устаревшей лексики обозначают реалии, характерные для страны исходного языка, и непонятные носителям другого языка;
• 2) архаизмы и историзмы отражеают специфическую материальную и духовную культуру;
• 3) в единицых устаревшей лексики необходимо наряду с предметным значением единиц передать национально-культурную специфику значения.

Следует отметить, что архаизмы (68% всех единиц устаревшей лексики в анализируемых произведениях) преобладают над историзмами (32% всех единиц устаревшей лексики в анализируемых произведениях). Данный факт свидетельствует о том, что чаще происходит так, что единицы устаревшей лексики приобретают синонимы из числа единиц нейтральной лексики, а не просто переходят в пласт пассивной лексики в связи с тем, что обозначаемые ими понятия, предметы, явления исчезли.

Анализ материала показал, что проблема перевода единиц устаревшей лексики состоит в том, что в связи с изменениями, которым подвержен язык, восприятие современным читателем оригинального текста отличается от того, каким оно было в эпоху создания произведения.

В связи с этим переводчик использует различные приемы для перевода архаизмов и историзмов, которые позволяют, с одной стороны, сохранить современное понимание оригинала, с другой — отразить то, как он воспринимался читателями — современниками авторов.

Наиболее эффективными приемами перевода архаизмов являются: подбор адекватных замен (164 примера; 71,6% от общего числа архаизмов, встречающихся в текстах произведений), грамматическая замена (23 примера; 10%), опущение (20 примеров; 8,7%), модуляция (10 примеров; 4,3%), компенсация (7 примеров; 3,2%), антонимический перевод (3 примера; 1%), описательный перевод (1 пример; 0, 6%) и подбор аналогов (1 пример; 0, 6%).

Наиболее эффективными приемами перевода историзмов являются: подбор адекватных замен (81 пример; 83% от общего числа историзмов, встречающихся в произведениях), подбор аналогов (14 примеров, 13%), генерализация (2 примера; 2,5%) и опущение (1 пример; 1,5%).

Наиболее вероятными причинами преобладания приема подбора адекватных замен при переводе архаизмов являются:

• 1) желание переводчика сохранить стилистические особенности произведения в переводе;
• 2) необходимость сохранить исторический и культурный колорит произведения;
• 3) поиск компромисса между чрезмерной архаизацией и излишним осовремениванием языка автора при переводе.

Наиболее вероятными причинами преобладания приема подбора адекватных замен при переводе историзмов являются:

• 1) отсутствие возможного эквивалента или аналога историзма в русском языке;
• 2) возможность во многих случаях подобрать адекватную замену историзма исходя из контекста;

Таким образом, были решены все поставленные задачи.