Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Антонимы, образованные суффиксами с эмоциональным оттенком

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Если твой муж в детском саду любил раскрашивать машинки, то это скорее всего означает, что ему интересно заниматься автомобилями, а вовсе не рисовать картины. Например: машинка (машина), и домик (дом), в которых суффиксыинк-, -очк-,-ик-,-онк-, вносят в значение слова уменьшительно-ласкательный оттенок. Например: Машинешка (машина), домишко (дом), в которых суффиксыешк-, -ишк-, образуют новые… Читать ещё >

Антонимы, образованные суффиксами с эмоциональным оттенком (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

В русском языке, существуют группы особых существительных —- экспрессивных имён существительных. Они дают слову уменьшительную и увеличительную оценки. Часто к ним добавляются слова, имеющие ласкательную, огрубляющую или уничижительную оценки. Они эмоционально окрашены и не обладают стилистической нейтральностью. Их употребление обнаруживает тёплое, ласковое или пренебрежительное отношение говорящего по отношению к тому, чьё имя называется, или наоборот.

Например: машинка (машина), и домик (дом), в которых суффиксыинк-, -очк-,-ик-,-онк-, вносят в значение слова уменьшительно-ласкательный оттенок. Например:

Если твой муж в детском саду любил раскрашивать машинки, то это скорее всего означает, что ему интересно заниматься автомобилями, а вовсе не рисовать картины. [Непростое искусство любви: быть счастливыми вдвоем… // «Даша», 2004].

Вылез третий, и все трое пошли к домику Медвежонка. [Сергей Козлов. Новогодняя сказка // «Мурзилка», 2003].

Машинища (машина) и домище (дом), в которых суффиксищявляется увеличительно-огрубляющей формой слова.

Ты говорил, а я думал: «Ну и крепкая же машинища человеческий организм! [А. И. Куприн. Колесо времени (1929)].

Ї Да нет, Ї махнула рукой Катька, Ї видишь вон там домище, где пиццей торгуют? [Дарья Донцова. Уха из золотой рыбки (2004)].

Машинешка (машина), домишко (дом), в которых суффиксыешк-, -ишк-, образуют новые слова с уничижительными формами.

На следующий день прибывает на хутор невеликая машинешка с хлебом да еще макароны привозит и сладкую воду. [Борис Екимов. На хуторе // «Новый Мир», 2002].

По бортам оврага лепились мелкие домишки в палисадниках, тянулись столбы с проводами. [Андрей Волос. Недвижимость (2000) // «Новый Мир», 2001].

Здесь, слово «машинка» получает значение уменьшительное по отношению к говорящему название слова «машина», маленькая машина. «машинища» увеличительное по отношению к говорящему название слова «машина», большая машина. «машинешка» ——уничижительное по отношению к говорящему название слова «машина», неважная машина.

С одной стороны, эти слова обозначают один и тот же субъект и могут считаться синонимами. А с другой стороны, они включают в себя разные, даже противоположные экспрессивные эмоции говорящего. В предыдущей части мы отметили что антонимы различаются по тому, что они обозначают качественную противоположность. С этой точки зрения. Эти слова можно определить, как антонимы.

В словообразовании уменьшительных и ласкательных форм имён участвуют разнообразные диминутивные суффиксы: -очк-, -ечк-, -оньк-, -еньк-, -ушк-, -юшк-, -юш-, -яш-, -уш-, -ул-, -ун-, -ус-, -к-, -ики другие. В словообразовании увеличительно-огрубляющих форм имён действуют увеличительно-огрубляющие (аргументативные) суффиксых-, -ах-, -ух-, -юх-, -ин-, -ян, -ищ и другие. В словообразовании уничижительных форм имён участвуют разнообразные диминутивные суффиксы: -ок, -чик, -ик, -ец, -ишк, -ушк, -оньк и другие.

В русском языке, от одного корня обычно может образоваться больше одного эмоционального слова. От одного эмоционального слова часто может образоваться второе. Например: от слова «корзина» образуется «корзинка», и дальше образуется «корзиночка». Количество слов уменьшительной окраски и увеличительной окраски от одного корня часто не равняются (слов уменьшительной окраски больше), то есть., они не могут точно подходить друг к другу как пара антонимов, поэтому главная задача в нашей работе —— определить их уменьшительность и увеличительность, то есть их стилистическую окраску и экспрессивно-эмоциональную оценку.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой