Риторические приемы в английских и русских научно-популярных текстах

В настоящем разделе исследования мы собираемся рассмотреть риторические приемы в статьях раздела Наука (Science) русcкои англоязычных электронных версий журнала Популярная механика. Популярная механика (Popular mechanics) — это иллюстрированный журнал о технике и технологиях, который издается в США с 1902 г. Русскоязычное издание журнала появилось в 2002 году. В настоящее время оба издания, которые принадлежат медиаконгломерату Hearst Corporation, имеют бумажные и электронные версии. Электронные версии являются полноценными интернет-журналами. Важно упомянуть, что русская электронная версия не публикует переведенные англоязычные статьи, а представляет оригинальный русскоязычный контент. Несмотря на общие название и издательство журналы являются разными по наполнению периодическими изданиями.

Методом сплошной выборки мы вычленили риторические приемы в во всех публикациях раздела Наука (Science) на сайте журнала Популярная механика с 25 сентября 2015 по 25 октября 2015 (29 англоязычных статей и 42 русскоязычные статьи) и попытались установить особенности их использования в русском и английском языках. В работе мы основывались на классификации риторических приемов, предложенной Е. И. Варгиной, для научного текста. Так, мы собираемся рассмотреть в заголовках и текстах статей логические и эмоционально-оценочные риторические приемы, а также обратим внимание на структуру текстов.

Обращаясь к текстам англоязычных публикаций сразу отметим, что большое количество риторических приемов сосредоточено в заголовках и подзаголовках. Поэтому мы отдельно рассмотрим их использование в этой структурной части текста. Легко объяснимо, что заголовки насыщены риторикой, поскольку они должны привлекать внимание читателя с первого взгляда, на начальном этапе чтения текста. В случае, если читатель хочет только просмотреть статью, заголовки обеспечивают минимум информации, необходимый для понимания основной идеи.

Случаи фактуальной аргументация, то есть указание на конкретный источник информации, нечасто встречаются в заголовках англоязычных статей. В рассмотренных нами текстах был зафиксирован только один случай.

(33) A Michigan Farmer Found a Mammoth Killed by Ancient Humans [10].

Абсолютное большинство риторических приемов, обнаруженных в заголовках англоязычных статей принадлежат в группе эмоционально-оценочных. Наиболее частотными риторическими приемами в заголовках англоязычных статей являются такие, на которых предположительно остановится взгляд читателя. Заголовки часто создают «шоковый» эффект, это в некоторой степени оставляет читателя в замешательстве, однако заставляет продолжить чтение.

• (34) Congratulations on Your New Body Part! [11];
• (35) Your DNA is under attack [12].

Другой способ остановить внимание — это использование известного имени собственного.

• (36) Stephen Hawking Envisions the Worker Robot Apocalypse [13];
• (37) Building Mark Watney’s Martian Water Machine [14].

В случае если личность кажется знакомой читателю, может возникнуть желание узнать что-то еще об этом человеке. Еще один частотный прием в заголовках — вопросительное предложение.

• (38) Is Fracking Safe? [15];
• (39) The biggest application for the research right now? Robotics [16].

Вся публикация в таком случае является ответом на вопрос, поставленный в заголовке. Перед тем как перейти от заголовка к основному тексту публикации, читатели сначала могут задать вопрос себе и самостоятельно попытаться дать на него ответ. В примере (39) мы наблюдаем вопросно-ответную конструкцию. Не смотря на немедленное представление ответа, интерес к статье не пропадает. Наоборот, возникает желание узнать, почему автор предлагает именно этот ответ, почему так.

Далее перейдем к риторическим приемам в основном тексте англоязычных статей. Так, шутки встречаются как основном тексте публикаций.

• (40) Now there’s a better answer for why you don’t have to run away from T. Rex’s on your way to work [17], так и как варианты для заключительной фразы phrase
• (41) So should you find yourself stranded on an alien planet, rest assured this One Weird Trick will work, just try not to get yourself blown up; Extremely light spoilers for The Martian [14].

В случае если текст насыщен научными терминами и концептами, трудными для понимания, шутка в заключительной фраз, по нашему мнению, меняет настроение в тексте и позволяет избежать «тяжелого» впечатления от статьи Наиболее частотным риторическим приемом в англоязычных публикациях является использование сильных эмоционально нагруженных прилагательных.

• (42) This Incredibly Tiny Wrench [18];
• (43) Which is pretty amazing [19];
• (44) tremendous reserves[15];
• (45) A frozen mess, which isn’t too shocking [20],

как с позитивным так с негативных значением, обозначающих, размер, вес, дистанцию и интенсивность впечатления или чувства. Куда бы ни помесил автор такую единицу, она заставляет читателя обратить внимание на всю фразу или идею и увидеть, почему автор был так впечатлен, удивлен или озадачен. Эмоционально нагруженные слова других частей речи встречаются гораздо менее часто.

(46) so eerily close [21]. Обратим внимание на примеры (42) и (43), где прилагательные также дополняются усилительными наречиями.

Вместе «сильные» прилагательные и наречия составляют прием усиления авторской интенции.

Еще один способ задержать внимание читателя на конкретном слове или фразе — это повтор, основанный на сочетании однокоренных слов в одном предложении.

(47) Save the whales by saving krill [22].

Такой вариант повторения подчеркивает важность концепта, передаваемого значением корня. Отметим, что в примере (47) повтор не является структурирующим элементом, а привлекает дополнительное внимание к мысли автора.

Применяя превосходную степени сравнения прилагательных.

• (48) even understanding the simplest «yes» or «no» [19];
• (49) The discovery of this chilly spot in the Atlantic comes as the earth just registered its hottest August, hottest summer, and hottest eight months ever recorded [18], то есть прием иерархии, автор обозначает, на что стоит обратить внимание, а что является второстепенным, что основное, а что дополняет.

Для разграничения и разделения концептов применяется прием противопоставления. Наиболее частотный его вариант — оппозиция, построенная на основе использования антонимов.

• (50) But that simple game gets a lot more complicated [19];
• (51) It may be small, but it can accomplish big things [18], иногда не абсолютных, а контекстуальных
• (52) Drone Captures 2 Gigantic Whales and One Lone Paddleboarder [23].

Другим типом оппозиции может быть использование противительных союзов, лексических единиц или частиц с негативным значением. Противопоставление не только указывает, что является ключевым, а что не представляет значимости, но также демонстрирует контраст и служит для выстраивания элементов текста в определенном порядке. Отметим, что вопросы.

• (53) Animal, vegetable, or telepathy? [19]; а также специальные структурирующие фразы
• (54) And then there’s software [24];
• (55) It’s not too late [22], применяются для построения частей статьи, согласно идее автора.

Прием идентификации также применяется часто. В большинстве случаев это идентификация с авторитетами — учеными или профессионалами в определенной области.

• (53) Several prominent climate scientists say [25];
• (54) The authors, led by Paul Renne of Berkeley Geochronology Center, says that [17], политическими и бизнес деятелями и т. п. Использование такого приема позволяет представлять информацию как полностью заслуживающую доверия, поскольку сведения подтверждены или одобрены опытным человеком, знакомым с предметом. Для повышения уровня доверия к информации также служит логический риторический прием фактуальная аргументация
• (56) The experiment with the new devices is really a proof of concept, as any ultimate application in humans would require a method of making the nerve cells respond to light; according to the collected data lichens taken from areas near nuclear test sites in the 1940s and 1950s contained radioactive isotopes unique to those bomb tests [26].

Другой тип идентификации — это использование коллективного мы, которое указывает на автора и всех читателей.

(57) 11 Extinct Animals We’ve Lost in Our Lifetime [27].

Это создает впечатление о сходстве автора и читателей, будто они принадлежат к одной возрастной или социальной группе, или интересуются одними и теми же вопросами. Чувство коллективности созданное таким образом, с одной стороны повышает важность проблемы (ведь кажется, что ей интересуются много людей), а с другой стороны становится некоторой тактикой «тимбилдига» автора и читателей, их сближения. Также в текстах применяется еще один вариант идентификации — мы, отсылающее к коллективу, команде, работающей над журналом.

(58) We take on controversial quotes about natural gas and set the record straight [15].

Возвращаясь к идее об авторе и читателе как принадлежащих к одному социальному коллективу, мы также отметим эффект неформальной повседневной беседы, разговора, созданный автором статьи. Такой эффект создается набором риторических приемов. Наиболее частотный среди них — это использование разговорных фраз и выражений.

• (59) Wrap up your head [29];
• (60) if you haven’t already checked it out [25];
• (61) There’s a whole lot going on while you snooze [28];
• (62) This Beaver-Sized Beastie [21];
• (63) Little dude’s a heck of a lot cuter than a cockroach [21] или разговорного синтаксиса
• (64) We can’t believe this video is real [23];
• (65) It’s not every day we discover a new piece of ourselves [11].

Такое практически невозможно для научного текста, однако естественно для научно-популярного текста, направленного на широкую аудиторию и имеющего цель — донести послание доступным образом.

Перефразирование целой уже описанной в тексте идеи или явления помощью более «понятных», простых и разговорных языковых единиц — еще один способ создания эффекта неформального разговора. Это прием синонимизации. Для создания эффекта повседневного разговора также служит прием диалогизации, имитации диалога, когда автор задает вопрос и немедленно сам на него отвечает.

(66) But there remained a big mystery: What happened to the rest of them? [30].

Конечный результат, который достигается благодаря использованию любого из приемов, служащих для создания эффекта повседневного неформального разговора или суммы приемов — дружелюбный настрой, заложенный в тексте, как будто автор просто хочет поделиться с читателем, а читатель в свою очередь неравнодушный и понимающий и никто никого не учит, а обе стороны просто весело болтают.

В текстах нам встречались и стилистические приемы — тропы — (собственно красноречие) такие как, градация.

• (67) 20-foot seas, ice, freezing temperatures and storms that can produce hurricane-force winds [31], зевгма
• (68) After seven years, $ 7 billion, and lots of controversy [31], и т. п. Их использование приносит в текст разработанность, утонченность стиля, создает живые образы и привлекает внимание.

Так мы может сказать, что англоязычные статьи интернет — версии Популярной механики высоко нагружены риторическими приемам в заголовках, что зацепляет, привлекает читателя с первых срок статьи. Основной текст, по сути, направлен на сообщение информации наиболее доступном способом, что обосновывает применение различных стратегий создания эффекта неформальной беседы. Для выделения особо важных идей используются приемы повторения и включения в текст вопроса.

Что касается русскоязычных статей, то они также насыщены риторическими приемами в заголовках. Так же, как и в случае в англоязычными статьями, фактуальная аргументация в русских заголовках применяется редко. Во всем объеме рассмотренных текстов нами было зафиксировано два случая.

• (69) Ученые опровергли миф о невежестве любителей мата [32],
• (70) В КНР нашли кости контактировавших с человеком древних карликов [33].

Преимущественно в заголовках мы наблюдаем применение средств, которые не указывает на источник информации, а заставляют читателя обратить дополнительное внимание на отрезок текста. Это представление факта как несущего сенсацию.

• (71) Все, что вы хотели знать о воде на Марсе: пить ее нельзя! [34], включение в заголовок вопросов
• (72) Почему важно хорошо спать по ночам?[35], или даже применение языковых средств, вызывающих беспокойство или некоторое замешательство читателя
• (73) 10 насекомых, из-за которых вы передумаете посещать Японию [36].

Все упомянутые приемы действуют в точности таким же образом как подобные им в английских текстах: служат для привлечения взгляда и внимания читателя. Тем не менее, отметим явление модификации расхожих фраз или пословиц является уникальным для русских текстов.

(74) Микросвинья — друг человека [37].

Во-первых, это позволяет читателю обнаружить исходную фразу или пословицу и получить некоторое доказательство собственной осведомленности, общей эрудиции, некоторую удовлетворенность. Во-вторых, присутствие такой фразы в тексте интригует и заставляет продолжить чтение. Модифицированные фразы размещаются как в заголовках, но и в основном тексте статей.

• (75) Размер, безусловно, имеет значение, но и отсутствие размера зачастую не менее важно [38];
• (76) Последнее время он не сходит со страниц научных новостей [39].

В основном тексте русскоязычных статей также присутствуют специальные структурирующие единицы, хотя и нечасто.

(77) Правда, есть одно «но»: гель, используемый при печати, неорганический, поэтому он не может сохранить ткани объекта живыми [40].

Вопросы способствуют приведению частей текста в некоторую систему, порядок. Автор задает вопрос и сразу же отвечает на него в следующем абзаце.

(78) Японский гиганский шершень зовется судзумэбати, что переводится как воробей-пчела. Почему? Потому что он размером с воробья [36].

Этот прием создает эффект диалога и направлен на сокращение дистанции между автором и аудиторией.

Разговорные слова и выражения выполняют такую же функцию.

• (79) Представляем вам десять насекомых и арахнидов Японии, способных напугать до чёртиков кого угодно [36];
• (80) риск столкновения какой-нибудь шальной кометы с Землёй [41];
• (81) Доберемся и до него, а пока рассмотрим еще один тепловой способ потери атмосферы — гидростатический [42].

Шутки среди числа рассмотренных нами русскоязычных статей были обнаружены только в основном тексте. Они призваны в некоторой степени скорректировать тон коммуникации в строну более фамильярного.

• (82) Пиявка с тактикой клеща — великолепное сочетание! [36];
• (83) Тут могла бы быть реклама SPA-салона или приморского курорта: наслаждайтесь жидкой водой, пока есть такая возможность [42].

Однако нам следует отметить, что они гораздо менее частотны, чем в англоязычных текстах.

Использование характеризующих эмоциональных прилагательных — достаточно частотное для русских статей явление. Этот прием призван заинтересовать читателя, захватить его внимание на каком-либо слове или фразе.

• (84) Представляем десять милых миниатюрных животных [38];
• (85) Мюоны — это крохотные, быстро распадающиеся отрицательно заряженные частицы [43].

Более того, благодаря обширным словообразовательным возможностям русского языка, слова часто преобразованы с помощью суффиксов, как уменьшительных так и демонстрирующих интенсивность чувства или обширность физических параметров.

• (86) Гладколобые кайманы похожи на милых маленьких крокодильчиков, но по жесткости не уступают и самым крупным [36];
• (87) здоровенный клоп [36].

Эмоционально нагруженных интесифицирующие наречия не являются частотными в русскоязычных статьях.

(88) Шимпанзе, ближайшие родственники людей, здорово продвинули космическую программу [77].

Для того, чтобы показать контраст элементов, авторы русскоязычных статей использую противопоставление. Это служит для яркого разграничения идей и демонстрирует границу между концептами.

(89) В Японии для милых вещей есть отдельное слово — «кавай», которое глубоко укоренилось в современном культурном слое страны. Но вне больших городов с их «кавайной» рекламой и сувенирами находится суровая японская природа, наполненная жуткими насекомыми [36].

Поскольку авторы русскоязычных статей крайне заинтересованы в предоставлении информации, то толкование предположительно «сложных» идей с помощью более доступных языковых средств встречается часто и является вариантом синонимизации.

• (90) почти все они являются эндемиками, то есть встретить их можно только на редких ограниченных территориях [44];
• (91) Криптококк (Cryptococcus) — грибы из отдела базидиомицетов, растущие в клеточной культуре по типу дрожжей [45];
• (92) Еще одна теория объясняла бурый цвет присутствием меланосомы: органеллы в клетках животных, содержащей меланин и другие светопоглощающие пигменты [46].

Однако, для того, чтобы иногда добавить налет разработанного и поэтического стиля, используются литературные стилистические тропы. Некоторые из них по настоящему расширены, что с одной стороны подтверждает характеристику русского языка как многословного, с другой — создает фантазийный живой образ концепта.

(93) Земное магнитное поле в таких картинах рисуют героическим защитником, который встает щитом на пути злых потоков огненного ветра, посылаемого Солнцем [42].

В примере (93) мы наблюдаем использование метафоры для толкования принципа взаимодействия магнитного поля Земли и Солнца.

Для того, чтобы повысить степень доверия к информации, представленной в статье, применяется идентификация с авторитетами, также как и в англоязычных статьях.

(94) Роберт Хёрт (Robert Hurt) — астроном из Центра обработки и анализа инфракрасных изображений при Калифорнийском технологическом институте и эксперт по работе в программе Photoshop [47].

Логический прием фактуальная аргументация, также выполняющий эту функцию крайне частотный.

• (95) Ученые из Австралии выяснили, что бородатые мужчины, как правило, придерживаются недоброжелательных сексистских взглядов на женщин [48];
• (96) Учёные из Университета Акрон (США) бьются над разгадкой тайны, почему восемь видов пауков-птицеедов приобрели голубой оттенок [49].

Коллективное мы также используется для сближения автора и читателя.

(97) Нам нравятся крупные животные, но их не получится взять на руки или содержать дома [38].

Таким образом, мы должны отметить, что русскоязычные тексты более ориентированы на науку и образование чтителя, чем на его развлечение. Их авторы не предполагают в действительности забавлять читателя, а представить информацию. Они признают и применяют только слабый оттенок фамильярности в статьях. Однако иногда русскоязычные тексты оказываются более образными и поэтическими, по сравнению с английскими.

Так мы можем сказать, что англоязычные статьи интернетверсии Популярной механики высоко нагружены риторическими приемам в заголовках, что зацепляет, привлекает читателя с первых срок статьи. Основной текст, по сути, направлен на сообщение информации наиболее доступным способом, что обосновывает применение различных стратегий создания эффекта неформальной беседы. Для выделения особо важных идей используются приемы повторения и включения в текст вопроса.