Функциональная классификация заголовочных комплексов газеты «Культура» за 2010 г. в аспекте РВ
Для осуществления РВ используются перифразы Хохлома на родине панды (7−13.10.2010), оксюмороны Оксюморон — фигура речи, состоящая в соединении двух антонимических понятий (двух слов, противоречащих друг другу по смыслу) // Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: «Едиториал» УРСС, 2004. C. 286. Прославленные анонимы (11−17.11.2010), использование разговорной лексики «Полтинник… Читать ещё >
Функциональная классификация заголовочных комплексов газеты «Культура» за 2010 г. в аспекте РВ (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Мы проанализировали 117 ЗК материалов газеты «Культура» за 2010 г. Самыми многочисленными оказались группы: заголовок-характеристика (21 единица), заголовок-ассоциация (19 единиц), заголовок-светлое пятно (16 единиц). Мы выделили 7 пограничных случаев и 3 единицы, не вошедшие в классификацию.
I. Заголовок-рема
В группу «заголовок-рема» вошло 11 ЗК. Среди них мы выделили полноинформативные заголовки:
1. Президента пригласили на раскопки (2−8.09.2010)
В ходе церемонии присуждения государственных наград Дмитрий Медведев был приглашен на раскопки в Старой Ладоге.
Полноинформативный заголовок + полноформативный подзаголовок:
2. «Александр I на коне» сгорел на той неделе (15−21.07.2010)
Подзаголовок: Пожар в центре имени академика Грабаря Каждый из приведенных заголовков — краткое резюме содержания статьи. Для заголовков данного типа характерен информативный регистр (термин Г. А. Золотовой). В информативном регистре адресант сообщает некую известную ему информацию. Для этого регистра характерна временная дистанцированность от описываемого события Золотова Г. А., Онипенко Н. К., Сидорова М. Ю. Коммуникативная грамматика русского языка. 2-е изд. М.: Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН, 2004.
Читателю необязательно читать следующую за заголовком статью: основную мысль он узнает из заголовка. Текст (как и подзаголовок, лид) сообщает дополнительные детали.
Самостоятельный полуинформативный заголовок:
3. «Casta Diva» выбирает «Воццека» (премия «Casta Diva» выбрала оперу «Ваццек») (1−7.07.2010)
Премия «Casta Diva» выбрала оперу «Воццек» .
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
4. Президент задумался о гастролях (23−29.09.2010)
Подзаголовок: Дмитрий Медведев встретился с деятелями российского театрального искусства
Из перечисленных заголовков не вполне понятно, о чем будет говориться в статье. Хранителей наградили в Пскове (15−21.07.2010): о каких хранителях идет речь? Почему их наградили? Для ответа на эти вопросы необходимо знакомство со статьей либо знание контекста.
В целом заголовки данной группы довольно экспрессивны: автор заголовка не просто сообщает читателю информацию, но использует такие приемы РВ, как: 1) игра с графико-выделительными средствами (Алексей Учитель направляет «Послание к Человеку» , 15−21.07.2010); 2) замалчивание в заголовке некоторых деталей, для достижения необычного звучания («Александр I на коне» сгорел на той неделе,15−21.07.2010); «Casta Diva» выбирает «Воццека» , 1−7.07.2010) 3) вынос в заголовок самых «скандальных» и необычных фрагментов текста (Об Алексее Бенуа забыли даже родственники, 29.07−4.08.2010; Президента пригласили на раскопки, 2−8.09.2010).
II. Заголовок-тема
Всего было выделено 18 заголовков. Характерно, что все заголовки данной группы являются полуинформативными. Лишь приблизительно можно предположить, о чем пойдет речь в статьях, имеющих заголовки Храм с видом на рекламу (8−14.07.2010) или Будетлянин (21−27.10.2010). Однако их «полуинформативность» компенсируется другими элементами ЗК, который формирует целостное представление о содержании материала.
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
1. Память о «неистовом Виссарионе» (8−14.07.2010)
Подзаголовок: Что будет сделано для увековечения памяти В. Г. Белинского к 200-летию со дня рождения великого критика?
В перечисленных примерах заголовок выполняет преимущественно воздействующую, аттрактивную функцию, а подзаголовок — информативную. Однако так происходит не всегда, иногда и заголовок, и подзаголовок не дают полного представления содержании материала.
Полуинформативный заголовок + полуинформативный подзаголовок:
2. Полуфинал борьбы света и тьмы (1−7.07.2010)
Подзаголовок: Завершается суд над «Запретным искусством» .
Статья посвящена выставке «Запретное искусство». Из заголовка, однако, непонятно, что «Запретное искусство» — это выставка, также непонятно, какая сторона — суд и выставка — является «светом», а какая «тьмой» .
Самостоятельные полуинформативные заголовки:
3. Прославленные анонимы (11−17.11.2010)
О концерте американской группы «The residents», участники которой всегда прячут лица под масками.
Для осуществления РВ используются перифразы Хохлома на родине панды (7−13.10.2010), оксюмороны Оксюморон — фигура речи, состоящая в соединении двух антонимических понятий (двух слов, противоречащих друг другу по смыслу) // Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: «Едиториал» УРСС, 2004. C. 286. Прославленные анонимы (11−17.11.2010), использование разговорной лексики " Полтинник" нашего Винни Пуха" (15−21.07.2010), метафоры Полуфинал борьбы света и тьмы (1−7.07.2010). Заметим, что воздействие на читателя не всегда оказывается результатом работы журналиста. Так, заголовок Параноев ковчег (5−10.08.2010) — название спектакля, о котором идет в речь в материале — не содержит приемов РВ, однако в силу парономазии, на которой было построено это название, эффект РВ все же присутствует.
Частотной является синтаксическая модель заголовка «субъект + место»: Достоевский в Неаполе (15−21.07.2010); Дух Гоголя в Политехническом (15−21.07.2010); Библиотекари у Пушкина (8−14.07.2010). В таких случаях РВ обеспечивается помещением субъекта в нестандартные, необычные условия.
III. Заголовок-вопрос
Для «Культуры» 2010 г. наиболее характерны риторические вопросы. Большинство заголовков-вопросов четко обозначают обсуждаемую в тексте проблему — их можно отнести к полноинформативным. Данная группа делится на подгруппы.
Самостоятельный полноинформативный заголовок:
1. Кому отдадут Исаакиевский собор? (9−15.09.2010)
О законе «О порядке передачи в собственность религиозных организаций имущества религиозного назначения, находящегося в собственности Санкт-Петербурга»).
Полноинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
2. МВД закрывает архивы? (9−15.12.2010)
Подзаголовок: Историка и архивиста из Архангельска обвиняют в нарушении личной тайны
Самостоятельный полуинформативный заголовок:
3. Как звучит загадка Страдивари? (2−8.12.2010)
О выставке «Совершенство звука и формы. Шедевры Амати, Страдивари, Гварнери…» .
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
4. Что нас ждет? (2−8.12.2010)
Подзаголовок: Каким быть Большому театру Важная особенность заголовков данной группы: синтаксически оформленные как вопросы, заголовки сообщают читателю информацию, позиционируя ее как совершившийся факт. К примеру, прочитав заголовок Кому отдадут Исаакиевский собор? (9−15.09.2010), можно сделать вывод, что вопрос о передаче собора уже решен. То же самое мы наблюдаем в заголовке МВД закрывает архивы? (9−15.12.2010).
Отметим использование пресуппозиции для достижения РВ: Какой русский считать чистым? (15−21.07.2010) — предполагается, что существует несколько вариантов русского языка, но «чистый» из них только один. Впрочем, подзаголовок Не меняются только мертвые языки разрушает ложное представление, создавшееся после прочтение заголовка.
Эффективным c точки зрения РВ представляется вынесение в заголовок мнения по какой-либо дискуссионной проблеме: Музеи в церкви противоестественны? (9−15.09.2010). Так как вопрос о правомерности использования церквей и храмов в качестве музеев не имеет однозначного ответа, такой заголовок наверняка привлечет как сторонников позиции о противоестественности музеев в храмах, так и ее противников.
Как приемы РВ в данной группе также были отмечены: языковая игра с использованием графических средств Погаснут ли «Огни Москвы» ? (2.12−8.12.2010); оценочная лексика Столица сапожного царства, или отстойник Москвы? (22−28.07.2010); ирония Как списать креатив со шпаргалки? (15−21.07.2010).
IV. Заголовок-характеристика
Из заголовков, подходящих под схему полноинформативный заголовок-характеристика + полноинформативный подзаголовок, нами был найдет только один: Драматический Хворостовский Подзаголовок: " Риголетто" в Ковент Гарден (18−24.11.2010).
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
1. Гора без самоцветов (15−21.07.2010)
Подзаголовок: Ведущая студия анимации «Пилот» на грани банкротства.
В этом заголовке прослеживается ирония: «Гора без самоцветов» — название мультфильма, который выпускается студией «Пилот» .
Полуинформативный заголовок + полуинформативный подзаголовок:
2. Летний бал оптом и в розницу (1−7.07.2010)
Подзаголовок: В России хотят возродить традиции, но не знают как!
Цитата: «надо бы понять, что есть бал, есть церемония, что есть традиция и почему наш сегодняшний мир выглядит так убого, пошло и вульгарно» .
Самостоятельный полуинформативный заголовок:
3. Честный джаз Дубны (22−28.07.2010)
Цитата: «Только честная музыка!» — таков девиз IX Международного фестиваля в Дубне…
Для осуществления аттрактивной функции и достижения РВ автор заголовков использует иронию Гора без самоцветов / Ведущая студия анимации «Пилот» на грани банкротства (15−21.07.2010); оксюмороны Общедоступная частная собственность (15−21.07.2010), Новый старый балет (15−21.07.2010); оценочную лексику Честный джаз Дубны (22−28.07.2010), Благородная база для налоговых льгот (21−27.10.2010); Самые особые из ценных (1−7.07.2010).
В группе представлены следующие способы характеристики темы: 1) с помощью определений Общедоступная частная собственность (15−21.07.2010); Маленькие радости на фоне больших разочарований (14−20.01.2010); 2) дополнений Хоровод без кукловода (5−10.08.2010); 3) обстоятельств Летний бал оптом и в розницу (1−7.07.2010); 4) приложений Стулья-инвалиды, люстра-мутант… (28.10−10.11.2010); 5) придаточных предложений Коллекция, которая не всем по карману (9−15.09.2010).
Название темы в заголовке-характеристике — необязательное условие, нами были отмечены случаи, когда заголовок только характеризует, но не сообщает, что именно: До Лувра не дозрели (23−29.09.2010); В тур ему дорога (23−29.09.2010).
V. Заголовок-светлое пятно
Для «Культуры» 2010 г. характерно использование этого типа заголовка, в группу вошло 17 заголовочных комплексов. В ряде случаев неинформативность заголовков данного типа компенсируется полноинформативным подзаголовком: Супервещи для суперлюдей Подзаголовок: Новый проект в Центре «Гараж» (28.10−10.11.2010).
Самостоятельный полуинформативный заголовок:
1. Самый горячий фильм (2−8.09.2010)
Цитата: И поскольку налицо участие в проекте «Первого канала» не обошлось без слогана: «Предельная скорость! Беспредельная страсть! Самое горячее кино года!» .
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
2. Супервещи для суперлюдей (28.10−10.11.2010)
Подзаголовок: Новый проект в Центре «Гараж» .
Цитата: …на выставке вспоминался образчик отечественного современного искусства «Супервещи для суперлюдей» .
Полуинформативный заголовок + полуинформативный подзаголовок:
3. Говорящие вещи века (8−14.07.2010)
Подзаголовок: «Записки модистки» в Тольятти.
Цитата: «А в Тольятти красноречия хоть отбавляй, ведь платья и брюки буквально разговаривают…» .
О краеведческом музее В данной группе были выделены не только цитаты из текста, но и косвенные отсылки к материалу статьи:
4. ЕГЭ без оппозиции (5−10.09.2010)
Цитата: …удивившей слушателей ее (руководителя службы по надзору в сфере образования) мыслью было: «У ЕГЭ уже давно нет оппозиционеров» .
Названные заголовки выполняют прежде всего интегративную функцию, однако журналисты используют некоторые возможности эмоционального воздействия на читателя. Мы выявили следующие приемы РВ: аллитерация Мелодии вместо машин (5−10.08.2010); метафора Горячее дыхание Севера (8−14.07.2010); оценочная лексика Самый горячий фильм (2−8.09.2010); языковая игра Говорящие вещи века (8−14.07.2010); использование предложных конструкций Билет вместо «иглы» (8−14.07.2010). В последнем примере имеет значение порядок следования лексем, так, в приведенном примере «билет» получает пейоративную оценку, а «игла» — мелиоративную.
VI. Заголовок-цитата
Такие заголовки используются в «Культуре» 2010 г. реже, чем в другие периоды. Чаще всего они предшествуют текстам интервью:
1. А. Варпаховская: Never regret (1−7.07.2010)
Цитата: «Я стараюсь жить сегодняшним днем и радоваться каждой секунде, каждому обстоятельству и ни о чем не жалеть. Знаете, как там говорят: «never regret «- «никогда не сожалей» .
В качестве наиболее ярких, а значит, наиболее эффективных с точки зрения РВ были выбраны цитаты на иностранном языке Never regret (1−7.07.2010); восклицательные предложения Хочу семью! (14−20.01.2010); Наша ярмарка очень крутая! (2−8.09.2010); метафоричные высказывания " Толчковая нога" кинематографа (15−21.07.2010). Эффективным приемом РВ представляется использование категорических суждений в заголовке: Реализм в русской литературе — это фантом (9−15.09.2010).
VII. Заголовок-ассоциация
В большинстве случаев тема статьи ассоциируется у автора с тем или иным прецедентным текстом. Все заголовки-ассоциации являются полуинформативными.
Самостоятельный полуинформативный заголовок:
1. Алиса здесь больше не живет? (1−7.07.2010) (
О новой постановке «Алисы в Зазеркалье» .
Источник: «Алиса здесь больше не живет», фильм.
Полуинформативный заголовок + полуинформативный подзаголовок:
2. Зори все еще тихие (1−7.07.2010)
Подзаголовок: Вне конкурса: документы и факты
Источник: «А зори здесь тихие…», повесть Б. Васильева Статья о киноконкурсе.
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
3. Записки сумасшедшего времени (23.12−12.01.2010)
Подзаголовок: Михаил Левитин, Кама Гинкас и Сергей Юрский. Рефлексия театрального человека: три истории «вывихнутого века» .
Источник: «Записки сумасшедшего», повесть Н. Гоголя
С помощью трансформации прецедентного текста журналисты выражают в заголовке оценку Да, были фильмы в наше время (15−21.07.2010); мнение Магистром можешь ты не быть…(9−15.12.2010); создают каламбуры Лучше гор могут быть только горцы (22−28.07.2010).
VIII. Заголовок-призыв
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
1. Дорогу — молодым в компании с Чеховым (29.07−4.08.2010)
Подзаголовок: Театральные критики — об итогах сезона 2009/2010.
2. Сушите бутылки во дворцах! (21−27.10.2010)
Подзаголовок: Фестиваль «Центр Помпиду в Эрмитаже.
Цитата: Открывает экспозицию знаменитая «Сушилка для бутылок» Марселя Дюшана…
В данную группу вошло только два ЗК. Характерно, что в заголовке Дорогу — молодым в компании с Чеховым (29.07−4.08.2010) отсутствует восклицательный знак, свойственный заголовкам данного типа. Восклицательные конструкции выполняют фатическую функцию, которая, в свою очередь, гарантирует РВ. Кроме того, восклицательный знак придает высказыванию интонацию приказа. В приведенном примере эти функции выполняет тире.
IX. Заголовок-история
Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок:
1. Когда наследники против (29.07−4.08.2010)
Подзаголовок: Биография Сергей Довлатова вышла без иллюстраций Фраза в заголовке предполагает продолжение, что создает интригу для читателя. В данном случае мы наблюдаем прием недосказанности.
X. Пограничные случаи:
Заголовок-ассоциация и заголовок-рема:
7. Чубайс заново подкует блоху Левши (15−21.07.2010)
Чубайс обещает отремонтировать Политехнический музей.
Источник: «Левша», повесть Н. Лескова Аттрактивная функция заголовка в данном примере осуществляется, во-первых, за счет использования фамилии реального человека (по мнению исследователей, это всегда привлекает внимание читателей) Заигрина Н. А. Когнитивный аспект анализа заголовка в языке современных англо-американских СМИ // Уч. зап. Национального общества прикладной лингвистики. 2015. No 1 (9). С. 90−98., во-вторых, за счет включения прецедентного текста. Мы также относим этот заголовок к типу «полуинформативный заголовок-рема», так как он сообщает читателю о событии, не предоставляя полного объема информации.
Заголовок-светлое пятно и заголовок-тема:
8. Танец в розовом цвете (21−27.10.2010)
Подзаголовок: «Biennale de la danse» в Лионе.
Цитата: Танец бесконечен: в Лионе он вырвался на улицу в виде танцевального дефиле «Жизнь в розовом цвете» .
Источник: «Жизнь в розовом свете», песня Эдит Пиаф Заголовок предполагает несколько прочтений: с одной стороны, мы видим трансформированный ПТ, с другой — референцию к основной теме статьи.
Заголовок-вопрос, заголовок-ассоциация, заголовок-светлое пятно:
9. А была ли ванна? (8−14.07.2010)
Подзаголовок: Новый виртуальный объект в ГМИИ.
Цитата: «А был ли мальчик?» — спросит посетитель. Ведь неслучайно не было никаких аналогов, и неслучайно она (ванна) заглублена ниже, чем это было принято у всех прочих античных ванн.
Источник: «Жизнь Клима Самгина», роман М. Горького Статья об античной керамической ванне, восстановленной из осколков.
Данный заголовок можно отнести сразу к трем группам нашей классификации: это трансформация прецедентного текста; воспроизводит синтаксическую структуру материала; также вопрос заголовка можно понимать как риторический, обращенный уже к тексту.
Заголовок-характеристика, заголовок-светлое пятно:
10. Вечно и вещно (9−15.12.2010)
Подзаголовок: Выставка памяти Екатерины Григорьевой в галерее «Ковчег»
Цитата: «Мир мещанский для меня — моя тема Вещички, кружевца, все то, на чем держится доброе начало» .
Заголовок, с одной стороны, характеризует экспонаты, с другой — отсылает к тексту материала. Кроме того, для осуществления РВ журналист использует аллитерацию.
Заголовок-вопроc, заголовок-светлое пятно:
11. На каком языке говорит лось? (18−24.11.2010)
Подзаголовок: Во время школьных каникул в столице прошел IV Международный фестиваль театра для детей «Большая перемена» .
Цитата: …спектакль, по заявлению самого режиссера, на лосском языке. И ничего удивительного, на каком же еще языке говорят лоси!
Употребление вопроса в роли заголовка само по себе является приемом воздействия, однако в этом случае в вопросе еще зафиксирована нереальная ситуация. Объяснение смысла необычного заголовка читатель находит в тексте.
6. Все «там» будем (29.07−4.08.2010)
Подзаголовок: Биеннале современного искусства в Берлине.
Цитата: Так кто же и что ждет «там» зрителей и посетителей биеннале?
Об арт-форуме в Берлинской биеннале.
Источник: Все там будем, фразеологизм Уровень привлекательности заголовка повышается с помощью применения графически-выделительных средств. Так, заголовок — одновременно отсылка и к фразеологизму, и к тексту статьи.
Заголовок-вопрос, заголовок-светлое пятно, заголовок-цитата:
7. Вам билет или доехать? (23−29.09.2010)
Подзаголовок: Конфликт в Томской филармонии не хотят решать политическим методами.
Цитата: Вам билет или доехать? Вы хотите посадить Лесину на кол, или творческие вопросы решать? C этих риторических вопросов начал свое обращение к коллективу Томской филармонии первый заместитель губернатора Сергей Ильиных.
Источник: «Вам шашечки или доехать?», анекдот В данном случае вопрос заголовка является одновременно и цитатой из текста, и отсылкой к тесту, и риторическим вопросом, который является проблемным в статье.
Итак, осуществленная на основе анализа выполняемых функций и приемов РВ классификация ЗК материалов газеты «Культура» за 2010 г. демонстрирует, что речевой облик газеты мало изменился с 1998 г. Мы наблюдаем примерно одинаковое соотношение количества ЗК разных типов. Основные приемы РВ совпадают. В качестве приемов, не отмеченных нами для материалов 1998 г., отметим прием замалчивания деталей и использование «скандальных» фрагментов текста для привлечения внимания.