Решение задач идентификации, прогнозирования и принятия решений
Таблица 8 — Матрица информативностей модели INF1 (частный критерий — семантическая мера количества информации по А. Харкевичу в миллибитах) (фрагмент) Из этой таблицы сразу видно, что количество направлений науки, которым посвящены статьи Научного журнала КубГАУ, закономерно увеличивается с годами (рисунок 15): Распределение статей по годам и направлениям науки видно из таблицы 3. Но ответ… Читать ещё >
Решение задач идентификации, прогнозирования и принятия решений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Результаты идентификации выдаются системой «Эйдос» в различных формах (см. рисунки 13, 14):
Рисунок 13. Режим вывода результатов идентификации Рисунок 14. Определение года публикации статьи по направлению науки, которому она посвящена.
Исследование предметной области
Распределение статей по годам и направлениям науки видно из таблицы 3. Но ответ на вопрос о том, чем отличаются по направлениям науки номера Научного журнала КубГАУ, изданные в одном году от изданных в другом году, дает не она, а таблицы 5 и 6. Повторим таблицу 5 ниже для удобства (таблица 8):
Таблица 8 — Матрица информативностей модели INF1 (частный критерий — семантическая мера количества информации по А. Харкевичу в миллибитах) (фрагмент) Из этой таблицы сразу видно, что количество направлений науки, которым посвящены статьи Научного журнала КубГАУ, закономерно увеличивается с годами (рисунок 15):
Рисунок 15. Зависимость количества направлений науки от года выпуска Научного журнала КубГАУ.
2014 год на рисунке 15 не учитывается, чтобы не искажать картину, т.к. на момент написания статьи он еще не закончился и данные по нему неполные.
Из таблицы 4 видно, что за весь период с 2013 по 2014 годы 82% статей опубликованы всего по 5 направлениям науки из 24:
Таблица.
0800_00_Экономические_науки. | 26,35%. | |
0500_00_Технические_науки. | 25,83%. | |
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 16,44%. | |
0300_00_Биологические_науки. | 8,58%. | |
0100_00_Физико_математические_науки. | 5,06%. | |
Сумма: | 82,26%. | |
Рассмотрим, для каких годов эти направления науки характерны и не характерны и в какой степени (см. рисунки 16):
Рисунок 16. Степень характерности в миллибитах для разных лет выхода Научного журнала КубГАУ по различным направлениям науки в модели INF1 (семантическая мера информации А. Харкевича) В данной модели характерность рассчитывается как нормированное относительное превышение количества публикаций по данному направлению науки к суммарному числу публикаций по всем направлениям за год (таблица 2).
Для каждого года может быть составлен список направлений науки в порядке убывания их характерности для данного года. Такой список в АСК-анализе называется информационным портретом года. Ниже приведены информационные портреты всех 10 лет выхода Научного журнала КубГАУ (таблица 9). Таким образом, информационные портреты лет показывают, что наиболее особенное, специфическое есть в статьях, изданных в этом году, чем этот год сильнее всего отличается от остальных. Негативные информационные портеры, наоборот, показывают наиболее нехарактерное для каждого года.
Таблица 9 — Информационные портреты различных лет выхода.
Научного журнала КубГАУ в модели INF1 (семантическая мера информации А. Харкевича).
Код. | Направление науки. | Кол-во инф. (миллибит). | |
1900_00_Психологические_науки. | 1,6 483. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | 0,88 449. | ||
1200_00_Юридические_науки. | 0,79 763. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,27 486. | ||
0500_00_Технические_науки. | 0,10 686. | ||
1900_00_Психологические_науки. | 0,89 945. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,51 890. | ||
0300_00_Биологические_науки. | 0,36 690. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | 0,14 017. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,16 193. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,28 231. | ||
0300_00_Биологические_науки. | 0,38 128. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,35 034. | ||
0500_00_Технические_науки. | 0,26 410. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 0,9 308. | ||
0900_00_Философские_науки. | — 0,34 418. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | — 1,2 314. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 1,23 298. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | — 2,34 885. | ||
1100_00_Географические_науки. | 1,14 411. | ||
1900_00_Психологические_науки. | 0,89 347. | ||
2300_00_Политические_науки. | 0,69 762. | ||
0900_00_Философские_науки. | 0,64 521. | ||
0700_00_Исторические_науки. | 0,63 681. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,54 518. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | 0,49 277. | ||
2200_00_Социологические_науки. | 0,17 109. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,16 958. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,7 081. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,14 216. | ||
0300_00_Биологические_науки. | — 0,14 854. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | — 0,48 960. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | — 0,91 297. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 1,94 288. | ||
2200_00_Социологические_науки. | 1,23 313. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | 0,67 560. | ||
0200_00_Химические_науки. | 0,64 580. | ||
1100_00_Географические_науки. | 0,53 710. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,24 768. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,15 671. | ||
1900_00_Психологические_науки. | 0,13 403. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | 0,7 667. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 0,2 254. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,1 608. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,11 423. | ||
0300_00_Биологические_науки. | — 0,75 555. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 0,88 084. | ||
1800_00_Архитектура. | 2,46 682. | ||
2200_00_Социологические_науки. | 1,10 577. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | 1,7 476. | ||
0200_00_Химические_науки. | 0,51 844. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,26 974. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,11 881. | ||
1900_00_Психологические_науки. | 0,667. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,5 069. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | — 0,5 069. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | — 0,11 678. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,26 053. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 0,31 217. | ||
0300_00_Биологические_науки. | — 1,40 943. | ||
1400_00_Медицинские_науки. | 1,69 793. | ||
2200_00_Социологические_науки. | 1,25 144. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 0,43 831. | ||
0900_00_Философские_науки. | 0,24 741. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | 0,16 738. | ||
0200_00_Химические_науки. | 0,13 758. | ||
0800_00_Экономические_науки. | 0,3 637. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,9 593. | ||
0700_00_Исторические_науки. | — 0,17 041. | ||
0300_00_Биологические_науки. | — 0,21 072. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 0,33 601. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,64 139. | ||
0400_00_Геолого_минералогические_науки. | 0,76 507. | ||
1400_00_Медицинские_науки. | 0,76 507. | ||
0700_00_Исторические_науки. | 0,56 577. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 0,42 944. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,28 324. | ||
1200_00_Юридические_науки. | 0,26 429. | ||
1100_00_Географические_науки. | 0,23 854. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | 0,22 271. | ||
0800_00_Экономические_науки. | — 0,808. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,19 426. | ||
0300_00_Биологические_науки. | — 0,74 611. | ||
1900_00_Психологические_науки. | — 0,99 906. | ||
2300_00_Политические_науки. | 1,4 536. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | 0,83 689. | ||
0700_00_Исторические_науки. | 0,36 856. | ||
0400_00_Геолого_минералогические_науки. | 0,34 933. | ||
1700_00_Искусствоведение. | 0,21 084. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 0,7 667. | ||
0300_00_Биологические_науки. | 0,6 071. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,5 841. | ||
0500_00_Технические_науки. | 0,4 133. | ||
0900_00_Философские_науки. | 0,4 133. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | 0,600. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 0,1 556. | ||
1900_00_Психологические_науки. | — 0,5 374. | ||
0800_00_Экономические_науки. | — 0,19 239. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,20 385. | ||
2400_00_Культурология. | — 0,24 959. | ||
2200_00_Социологические_науки. | — 0,31 569. | ||
0200_00_Химические_науки. | — 0,37 649. | ||
0000_00_Раздел,_посв._90_летию_КубГАУ. | 1,21 821. | ||
1700_00_Искусствоведение. | 0,69 168. | ||
2400_00_Культурология. | 0,61 928. | ||
0200_00_Химические_науки. | 0,41 235. | ||
2300_00_Политические_науки. | 0,38 368. | ||
0500_00_Технические_науки. | 0,13 542. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,11 766. | ||
0900_00_Философские_науки. | 0,7 569. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 0,4 806. | ||
0300_00_Биологические_науки. | 0,2 063. | ||
0700_00_Исторические_науки. | 0,1 488. | ||
0400_00_Геолого_минералогические_науки. | — 0,435. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | — 0,8 264. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,11 709. | ||
2200_00_Социологические_науки. | — 0,14 284. | ||
1900_00_Психологические_науки. | — 0,18 889. | ||
0800_00_Экономические_науки. | — 0,19 579. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | — 0,24 625. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | — 0,39 238. | ||
1100_00_Географические_науки. | — 0,53 087. | ||
1400_00_Медицинские_науки. | — 0,53 087. | ||
2000_00_Военные_науки. | 0,63 567. | ||
0400_00_Геолого_минералогические_науки. | 0,46 617. | ||
1100_00_Географические_науки. | 0,46 617. | ||
1400_00_Медицинские_науки. | 0,46 617. | ||
1700_00_Искусствоведение. | 0,32 767. | ||
0300_00_Биологические_науки. | 0,28 003. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | 0,27 031. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | 0,14 732. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | 0,4 633. | ||
1000_00_Филологические_науки. | 0,3 674. | ||
0900_00_Философские_науки. | 0,1 967. | ||
1900_00_Психологические_науки. | — 0,300. | ||
1200_00_Юридические_науки. | — 0,6 036. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,6 807. | ||
0800_00_Экономические_науки. | — 0,12 304. | ||
2400_00_Культурология. | — 0,13 276. | ||
0700_00_Исторические_науки. | — 0,25 966. | ||
0200_00_Химические_науки. | — 0,25 966. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | — 0,58 688. | ||
2200_00_Социологические_науки. | — 0,72 538. | ||
2500_00_Науки_о_Земле. | 1,60 068. | ||
2000_00_Военные_науки. | 1,7 415. | ||
2400_00_Культурология. | 0,61 372. | ||
1200_00_Юридические_науки. | 0,47 627. | ||
0900_00_Философские_науки. | 0,37 812. | ||
0200_00_Химические_науки. | 0,34 833. | ||
1300_00_Педагогические_науки. | 0,34 278. | ||
0100_00_Физико_математические_науки. | 0,25 513. | ||
0800_00_Экономические_науки. | — 0,491. | ||
0500_00_Технические_науки. | — 0,1 504. | ||
0600_00_Сельскохозяйственные_науки. | — 0,7 930. | ||
0300_00_Биологические_науки. | — 0,10 140. | ||
0700_00_Исторические_науки. | — 0,12 917. | ||
1600_00_Ветеринарные_науки. | — 0,53 644. | ||
1000_00_Филологические_науки. | — 0,63 023. | ||
1900_00_Психологические_науки. | — 0,85 948. | ||
По сути, информационные портреты классов — лет, показывают, то новое в проблематике Научного журнала КубГАУ, что появилось и всерьез заявило о себе количеством публикаций в этом году.
В режиме 4.3.1. можно получить информационные портреты признаков, которые показывают для каких номеров журнала или лет его выхода наиболее характерны статьи по тому или иному направлению науки. Например, как видно из рисунка 17, «наиболее экономическими» являются 2004, 2005, 2003, 2008 и 2007 годы, а «не экономическими» — 2012, 2011 и 2013.
Кроме того, информация о взаимосвязи направлений науки с годами выхода и номерами журнала в компактной наглядной форме приведена в когнитивных функциях (рисунки 18, 19) [21].
Рисунок 17. Экранные формы режима 4.3.1 системы «Эйдос» с отображением информационных портретов признака: «НАПРАВЛЕНИЕ_НАУКИ-0800_00_Экономические_науки».
Рисунок 18. Взаимосвязь направлений науки с годами выхода научного журнала КубГАУ Рисунок 19. Взаимосвязь направлений науки с номерами научного журнала КубГАУ.