Клинический подход. 
Валидность моделей личности в практике оценки

Данный подход во многом кардинально отличается от рассмотренных выше по нескольким основаниям. Во-первых, модели личности в рамках него строятся не на основании факторной обработки данных, а, во-вторых, имеют в своей основе либо психодинамические, либо клинические предпосылки (личностные черты определяются как те или иные нарушения, акцентуации, клинические характеры). За счет этого данные модели чаще используются в практике клинической работы, но могут и применяться в ситуациях для ситуаций оценки в профессиональной деятельности.

Одной из наиболее известных моделей и методик данного подхода является Миннесотский многоаспектный личностный опросник или MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory), разработанный в конце 30 — начале 40 годов в Университете Миннесоты С. Хатуейем и Д. МакКанли. В 1989 году выпущен рестандартизированный вариант методики — «MMPI-2». В классическом варианте содержит 10 факторов плюс 4 показателя достоверности ответов. В РФ известны адаптации этого опросника под названиями ММИЛ (Ф. Березин) и СМИЛ (Л.Н. Собчик).

Другим также достаточно известным опросником и моделью организации личности является CPI (California psychological inventory), который был разработан Х. Гуфом (Gough, 1957). В нем выделяется до 20 переменных личности, сгруппированных в четыре группы шкал. Критика моделей в рамках данного подхода строится в основном на отсутствии серьезной психометрической проработки опросников и высокой гомогенности (связанности) между шкалами (Reynolds & Nichols, 1977).