Другие работы
Итоги проделанной работы показывают, что с ростом педагогического стажа и возраста, с переходом от одного этапа труда к другому, вышестоящему, свойства низшего и высшего уровней интегральной индивидуальности существенно изменяют свою приспособительную функцию. Значительно возрастает приспособительная роль свойств высшего уровня интегральной индивидуальности, т. е. личности педагога, его статуса…
Диссертация Недостаточно изученными остаются проблемы развития коммуникативной потребности детей на занятиях по обучению пересказыванию, развития лексической и невербальной выразительности в процессе творческого воспроизведения литературного образца. Реалии дошкольного образования определяются многообразием вариативных программ, каждая из которых имеет свои приоритетные аспекты в речевом развитии детей…
Курсовая Вместе с тем циркулярную реакцию не следует рассматривать в качестве исключительно вредного феномена, который обусловливает только иррациональное и общественно опасное поведение людей. Выраженная в достаточно умеренной форме, она например, повышает эффективность коллективного восприятия искусства или политической агитации, направленной на мобилизацию людей для решения общественно значимых задач…
Реферат В последние годы проблема аудирования все больше привлекает внимание. Ведется серьезный теоретический поиск в изучении этого сложного процесса, однако, в практике психологические условия успешного аудирования наименее разработаны. Недостаточное внимание к аудированию со стороны преподавателей объясняется существовавшей до недавнего времени точкой зрения: если при обучении устной речи…
Диссертация Проблема профессионального самоопределения и связанная с ней профессионального самосознания актуальны для молодежи современного периода нашего общества — в период перехода к рыночной экономике, когда значительная часть населения вынуждено меняет свои профессии и специальности, другая, вопреки актуальным условиям и материальным интересам, остается верной избранной несколько десятков лет назад…
Курсовая Задачи с неопределенным ответом вводятся начиная с внешнеречевого этапа. На этапе материализованных действий учащийся анализирует предмет действия непосредственно, поэтому он имеет возможность установить, есть ли необходимая система свойств у этого предмета. Неопределенного ответа здесь не будет, если ученик работает со свойствами, доступными для анализа, и располагает соответствующими средствами…
Реферат Самочувствие активность настроение ситуативная личностная поведенческая регуляция коммуникативный потенциал моральная нормативность сопротивляемость стрессу формальные харатеристики внешность характер поведение отношения с окружающими взгляды и убеждения интересы самочувствие 1,00 0,46 0,32 -0,04 0,06 -0,20 -0,48 0,01 -0,10 0,02 0,07 -0,45 -0,11 -0,06 -0,56 0,38 0,22 активность 0,46 1,00 -0,06…
Курсовая Рассматривая психику как системное качество, ученые выделяют несколько процессов, характеризующих развитие ребенка. Один из процессов — это интеграция нескольких не связанных между собой психических качеств в единое целое. Это происходит при формировании, например, «функциональных систем» — сложных многоуровневых образований, призванных обеспечить функционирование сложных действий (А. Р. Лурия…
Реферат В работе с детьми, подвергшимися сексуальным злоупотреблениям, важное место занимает работа над отношением таких детей к собственному телу или телу других лиц. Люди, пострадавшие от насилия имеют нарушенный образ тела, размытые личностные границы. Часто эти дети не любят свое тело, считают его испорченным. Это могут быть диссоциативные нарушения, когда происходит отрицание своего тела…
Курсовая Актуальность. Большинство детских дошкольных учреждений в своей работе используют разнообразные программы, способствующие развитию необходимых для обучения в школе умений и навыков. Авторы этих программ дают гарантию многообещающий результатов, но на практике эти результаты часто бывают далеки от обещанных. На наш взгляд это происходит вследствие влияния множества факторов, важнейшим из которых…
Курсовая Дефекты звукопроизношения у детей с умственной отсталостью встречаются гораздо чаще, чем у нормальных детей. У детей с умственной отсталостью наряду с искажениями звуков речи, отмечается большое количество замен. Особенностью нарушений звукопроизношения у умственно отсталых детей младшего дошкольного возраста является большая трудность использования в самостоятельной речи имеющихся правильных…
Курсовая В настоящее время нет единого взгляда па структуру и динамику синдрома выгорания. Однокомпонентные модели рассматривают его как комбинацию физического, эмоционального и когнитивного истощения. Другие авторы в качестве главного фактора выделяют эмоциональное истощение, а остальные компоненты рассматривают как следствие неконструктивного поведения преодоления (деперсонализация) или мотивационной…
Реферат На этих высших ступенях развития личности и ее самосознания особенно значительны оказываются индивидуальные различия. Всякий человек является личностью, сознательным субъектом, обладающим и известным самосознанием; но не у каждого человека те качества его, в силу которых он признается нами личностью, представлены в равной мере, с той же яркостью и силой. В отношении некоторых людей именно это…
Реферат Агрессия, с одной стороны, является защитной реакцией на собственную беспомощность и на преодоление чувства фрустрации (внутренней неудовлетворенности), а с другой — это проекция (перенос) боли на внешний мир, разрядка таких переживаний, как страх, унижение, оскорбление, в плену которых находится человек; несомненно, такие «вспышки» эмоций приносят травмированному временное облегчение, и…
Реферат Так же можно сказать, что у старших дошкольников с амблиопией и косоглазием устойчивость внимания так же находится на ступень ниже по развитию нежели у детей с сохранными зрительными функциями. Например при выполнении «корректурной пробы» у них возникло намного больше проблем, они или пропускали елочки, либо перескакивали строчки, тем самым не выполняя условия выполнения, так же детей…
Контрольная