Он меняется, совершенствуется в соответствии с личностнымипреобразованиями, проявляется в её трансформациях в пространстве своеговозраста, меняющихся норм и предписаний, в общественно-историческомпроцессе и т. д.Личность, как индивидуальность, создает свой собственный мир, которыйменяет в соответствии с личностными потребностями и предъявляемымисоциальными требованиями. В тоже время, личность не всегда вольна впроисходящих с нею событиях, но свободна в определении их места в своейжизни, в наделении этих событий собственной значимостью, в формированииприсущего только ей одной стиля жизнедеятельности. Такая личностнаяактивность осуществляется благодаря её способности к самоорганизации, саморегуляции и самодвижению. Своеобразие индивидуального мира состоит в том, что он включает всебя лишь какой-то фрагмент или фрагменты отношений, устоявшихся вобществе и закрепленных в культуре. Неполнота и частичность этого мира посравнению с социальной действительностью в целом приводит кнеобходимости различия способов их организации и существования. Приобщаясь к тем или иным общественным отношениям, включаясь всоциальные группы, вступая в общение с разными людьми, строя свою личнуюжизнь, решая проблемы самореализации, человек создает собственныйжизненный мир, накладывая на него отпечаток своей индивидуальности, тоесть, создавая индивидуальный стиль жизнедеятельности. Необходимым условием реализации всех этихпреобразований и выступает личностный уровень саморегуляции. Процессличностной саморегуляции является источником активности, направленным насамоактуализацию личности в объектах индивидуального жизненного мира. Благодаря этой активности она производит в реалиях внешнего и внутреннегомира преобразования и трансформации в согласии со своими потребностями ицелями. Эта внутренне обусловленная активность носит творческий характер, который проявляется не только в типе и продуктивности преобразованийобъектов жизненного мира личности, их новизне, оригинальности исамобытности. Главный смысл и главный результат внутренне обусловленнойтворческой активности состоит, прежде всего, в возможности познать, понять ипринять себя, в предельном случае свою судьбу, свой жизненный путь черезобращение во внешний мир, то есть, формируя индивидуальный, присущийтолько ей стиль жизнедеятельности. Индивидуальный стильжизнедеятельности можно представить как способ реализации жизни личности, определяющей составной которого является её жизненная направленность. Таким образом, личностную саморегуляцию как способ реализациииндивидуально стиля жизнедеятельности предлагается рассматривать исходя изследующих утверждений:
1.Индивидуальный стиль жизнедеятельности представляет собойсовокупность разных форм стиля (деятельности, поведения, общения) ипроявляется во всех сферах жизнедеятельности личности (производственной, семейно-личностной, политической, экономической, духовной и т. д.).
2.Особенности формирования индивидуального стиля жизнедеятельностиопределяет жизненная направленность личности.
3.Личностная саморегуляция является способом реализациииндивидуального стиля жизнедеятельности. С одной стороны, она выступаеткак контрольный аппарат, обладающий объективными и субъективнымикритериями оценки жизнедеятельности личности, а с другой — какрегулирующий аппарат, позволяющий ей производить необходимые измененияради своего сохранения.
Список литературы
Абульханова — Славская К. А. Стратегия жизни.
М.: Мысль, 1991
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968
Выготский Л. С. Собр. Соч. В 6-ти тт. М.: Педагогика, 1984
Гамезо М.В. и др. Атлас по психологии. М.: Ось-89, 2007
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность.
М.: Политиздат, 1975
Маслоу А. Г. Мотивация и личность / Пер. с англ. — СПб: Евразия, 2001
Мерлин В. С. Очерки интегрального исследования индивидуальности. — М.: Педагогика, 1986
Общая психология. Учебное пособие / под ред. М. В. Гамезо. М.: Ось — 89, 2007
Роджерс К. Р. Конструирование и психотерапия. М.:ЭКСМО-ПРЕСС, 1999
Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблемы личности / Психология личности / сост. А. Б. Орлов.
М- 2001
Шорохова Е. В. Тенденции исследования личности в советской психологии //Проблемы психологии личности. — М.: Наука, 1983
Яковлева Я. Л. Психология развития творческого потенциала личности. — М.: Флинта, 1997.
