Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Руководитель и лидер рабочей группы. 
Качества и стиль руководителя

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

В современных условиях возникла практическая потребность в разработке таких подходов в организации управления, которые смогли бы соединить в себе лучшие черты стилей управления. Основной упор в них делается на возможность провести ситуационный анализ эффективного управления как совокупности личностных характеристик руководителя и их проявления в поведении в конкретных условиях. Методы руководства… Читать ещё >

Руководитель и лидер рабочей группы. Качества и стиль руководителя (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. ФУНКЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ
  • 2. ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
    • 2. 1. ПОНЯТИЕ ЛИДЕРСТВА. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ЛИДЕРА
    • 2. 2. ЛИДЕР И МЕНЕДЖЕР
  • 3. СТИЛИ РУКОВОДСТВА
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАННАЯ
  • ЛИТЕРАТУРА

Рассмотрим одномерные стили управления. К ним относятся: авторитарный (директивный), демократический и либерально-попустительский (пассивный) (таб.№ 3).

Таблица № 3

Содержание стилей руководства

Авторитарный стиль Демократический стиль Пассивный стиль Природа стиля Сосредоточение всей власти и ответственности в руках лидера

Прерогатива в установлении целей и выборе средств

Коммуникационные потоки идут преимущественно сверху Делегирование полномочий с удержанием ключевых позиций лидера

Принятие решений разделено по уровням на основе участия

Коммуникация осуществляется активно в двух направлениях Снятие лидером с себя ответственности и отречение от власти в пользу группы

Предоставление возможности самоуправления в делаемом для группы режиме

Коммуникация в основном строится на «горизонтальной» основе Сильные стороны Внимание срочности и порядку, возможность предсказания результата Усиление личных обязательств по выполнению работы через участие в управлении Позволяет начать дело так, как это видится и без вмешательства лидера Слабые стороны Имеется тенденция к сдерживанию индивидуальной инициативы Требует много времени Группа может потерять скорость и направление движения без лидерского вмешательства.

Характерными чертами авторитарного стиля являются:

централизация всей власти в руках у руководителя и принятие им единоличных решений, которые впоследствии навязываются исполнителям;

дистанцирование его от подчиненных и преобладание между ними официальных отношений;

отдача исполнителям приказов без объяснения их связи с общими целями и задачами организации;

широкое использование наказания, администрирования.

В результате в организации (подразделении) формируется неблагоприятный морально-психологический климат и создается почва для развития производственных конфликтов.

Демократический стиль управления характеризуется высокой степенью децентрализации полномочий, активным участием сотрудников в принятии решений, созданием таких условий, при которых выполнение служебных обязанностей оказывается привлекательным, а достижение успеха служит для них вознаграждением.

Либеральный стиль — невмешивающийся стиль руководства. Отличается отсутствием размаха в деятельности, безынициативность и постоянное ожидание указаний сверху, нежелание принимать на себя ответственность за решения и за последствия, когда они неблагоприятны, осторожность в делах, решениях, неуверенность в соей компетентности и в своём положении, непоследовательность в действиях.

Исследования показали, что в условиях авторитарного стиля руководства можно выполнить в два раза больше работы, чем в условиях демократического стиля, но ее качество, оригинальность, новизна, присутствие элемента творчества будет на порядок ниже.

Заключение

Быть менеджером еще не означает автоматически считаться лидером в организации, так как лидерству в значительной мере свойственна неформальная основа. Можно занимать первую должность в организации, но не быть в ней лидером.

Сила и принуждение при лидерстве часто заменяются побуждением и воодушевлением. В результате лидерского подхода воздействие основывается на принятии людьми требований лидера без явного или прямого проявления власти. Способность лидера влиять на людей дает ему возможность использовать власть и авторитет, получаемые от его последователей.

В целом очень трудно предсказать, насколько хорошим лидером будет человек, только на основании его личностных черт. Поэтому со временем исследователи стали склонятся к мнению, что недостаточно рассматривать одни лишь черты личности. Нужно учитывать и ситуацию, в которой эти черты проявляются. Это не значит, что свойства личности вообще не влияют на шансы стать лидером. Просто нужно рассматривать как личность человека, так и характер ситуации, в которой ему или ей приходится играть лидерскую роль.

Проблема согласования действий подчиненных по достижению намеченных целей находит свое выражение в выборе стиля управления. Под стилем управления понимается манера поведения руководителя по отношению к своим подчиненным, позволяющая повлиять на них.

Принято выделять три основных стиля управления: авторитарный, демократический и либеральный. Каждый из них отличается рядом поведенческих признаков и использует различные методы управления.

Авторитарный — характеризуется жестким управлением, единоличным принятием руководителем всевозможных решений в коллективе, слабым интересом к работнику как личности, неприятием неформальных отношений с подчиненными.

Демократический — в противоположность авторитарному широко использует коллективное обсуждение при принятии решений, дает возможность руководителю поддерживать с подчиненными дружеские формальные и доверительные неформальные отношения.

Либеральный — опирается на минимальное вмешательство руководителя в дела подчиненных, демонстрирует отстраненность от решения управленческих задач и в этом смысле является пассивным.

Все стили управленческого воздействия органично связаны между собой и всегда используются в комплексе. Самое главное, что люди теперь рассматриваются не как «винтики», главное достояние компании в конкурентной борьбе и источник прибыли. Сегодня затраты, связанные с персоналом, представляются уже не досадными расходами, а инвестициями в «человеческий капитал».

В современных условиях возникла практическая потребность в разработке таких подходов в организации управления, которые смогли бы соединить в себе лучшие черты стилей управления. Основной упор в них делается на возможность провести ситуационный анализ эффективного управления как совокупности личностных характеристик руководителя и их проявления в поведении в конкретных условиях. Методы руководства являются основой и одним из важнейших факторов, формирующих стиль управления как совокупность конкретных способов, с помощью которых происходит взаимодействие руководителей и подчиненных.

Использованная литература

Веснин В. Р. Менеджмент: Учебник — 3-е изд. — М.: Проспект, 2006. — 504 с.

Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Экономист, 2003. — 528 с.

Дафт Р. Л. Менеджмент. 6-е издание. Спб.: Питер, 2006. — 864 с.

Катрич С.В., Катрич Ю. С. Правовые основы менеджмента в России: Технология использования законодательства в деловом администрировании: Учеб.

пособие. — 2-е изд. — М.:Дело, 2006. — 808 с.

Кондратюк Н. Л. Основы менеджмента. Учебник.

М.: ЮНИТА-ДАНА, 2006

Ларионов В.Г., Мельников О. Н. Подходы к изучению лидерства и лидерские качества.// Российское предпринимательство. 2001. — № 2,4,5

Райзберг Б.А., Лозовский Л. Ш. Современный экономический словарь. М.: ИНФРА-М, 2007

Федорова Н. В. Минченкова О.Ю. Управление персоналом организации: Учебное пособие. М.:КНОРУС, 2005. 416 с.

Кондратюк Н. Л. Основы менеджмента. Учебник.

М.: ЮНИТА-ДАНА, 2006

Ларионов В.Г., Мельников О. Н. Подходы к изучению лидерства и лидерские качества.// Российское предпринимательство. 2001. — № 2

Ларионов В.Г., Мельников О. Н. Подходы к изучению лидерства и лидерские качества.// Российское предпринимательство. 2001. — № 4

Дафт Р. Л. Менеджмент. 6-е издание. Спб.: Питер, 2006. — С.578

Райзберг Б.А., Лозовский Л. Ш. Современный экономический словарь. М.: ИНФРА-М, 2007

Федорова Н.В., Минченкова О. Ю. Управление персоналом. Учебное пособие. Кнорус.М., 2005

Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Экономист, 2003

Веснин В. Р. Менеджмент: Учебник — 3-е изд. — М.: Проспект, 2006. — С.166

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.Р. Менеджмент: Учебник — 3-е изд. — М.: Проспект, 2006. — 504 с.
  2. О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд. — М.: Экономист, 2003. — 528 с.
  3. Р.Л. Менеджмент. 6-е издание. Спб.: Питер, 2006. — 864 с.
  4. С.В., Катрич Ю. С. Правовые основы менеджмента в России: Технология использования законодательства в деловом администрирова-нии: Учеб.пособие. — 2-е изд. — М.:Дело, 2006. — 808 с.
  5. Н.Л. Основы менеджмента. Учебник.- М.: ЮНИТА-ДАНА, 2006
  6. В.Г., Мельников О. Н. Подходы к изучению лидерства и ли-дерские качества.// Российское предпринимательство. 2001. — № 2,4,5
  7. .А., Лозовский Л. Ш. Современный экономический словарь. М.: ИНФРА-М, 2007
  8. Н. В. Минченкова О.Ю. Управление персоналом организа-ции: Учебное пособие. М.:КНОРУС, 2005.- 416 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ