Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Структурно-функциональный подход к изучению коммуникации на примере работы Т. Парсонса

Доклад Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Таким образом, взаимоотношения индивидов можно рассматривать с позиции структуры и функциональности, и эта точка зрения позволит осуществить целостный подход к исследованию коммуникаций. Абушенко, В.Л. Структурно-функциональный анализ / Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с. С. 916… Читать ещё >

Структурно-функциональный подход к изучению коммуникации на примере работы Т. Парсонса (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Основы структурно-функционального подхода Т. Парсонса
  • Глава 2. Интеграция системы
  • Глава 3. Взаимодействие между системой и ее частью (системной единицей)
  • Заключение
  • Список использованных источников и литературы

Функциональная автономия определяет степень возможного отделения элементов системы, их независимость и самостоятельность по отношению друг к другу и к системе в целом. Примером может служить целое государство и его системная единица — автономная область. В том случае, если она обладает экономическими и политическими ресурсами, она способна существовать независимо от данного государства как самостоятельная и суверенная политическая единица. На организационном уровне из предприятия может выделиться какой-либо отдел, способный автономно функционировать или даже образовать самостоятельную организацию.

Все системные единицы имеют общее свойство испытывать стремление к максимальной автономии. Например, в организации некое подразделение, накопив достаточные ресурсы и достигнув определенного уровня развития, стремится поставить себя в особое положение по отношению к другим подразделениям и диктовать свои условия руководящим инстанциям.

Таким образом, взаимодействие элементов системы является сложным процессом, который определяется многочисленными условиями.

Заключение

Парсонс привнес значительный вклад в теорию коммуникации, предложив структурно-функциональный подход к анализу общества и иных социальных групп как целостных систем, в которых элементы находятся в определенных функциональных связях.

Таким образом, взаимоотношения индивидов можно рассматривать с позиции структуры и функциональности, и эта точка зрения позволит осуществить целостный подход к исследованию коммуникаций.

Список использованных источников и литературы

:

I. Источники:

Парсонс, Т. Система современных обществ. — М.: Аспект-Пресс, 1998. — 270 с.

Парсонс, Т. О структуре социального действия. — М.: Академический проект, 2000. — 880 с.

II.

Литература

:

Абушенко, В.Л. Структурно-функциональный анализ / Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с.

Волков Ю.Г., Мостовая И. В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. И. Добренькова. — М.: Гардарика, 1998. — 244 с.

Фролов, С. С. Социология организаций. — М: Гардарика, 2004. — 344 с.

Абушенко, В.Л. Структурно-функциональный анализ / Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с. С. 916.

Фролов, С. С. Социология организаций. — М: Гардарики, 2004. — 344 с. С. 152.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Т. Система современных обществ. — М.: Аспект-Пресс, 1998. — 270 с.
  2. , Т. О структуре социального действия. — М.: Академический проект, 2000. — 880 с.
  3. II.:
  4. , В.Л. Структурно-функциональный анализ / Социология: Энциклопедия / Сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н. Соколова, О. В. Терещенко. — Мн.: Книжный Дом, 2003. — 1312 с.
  5. Ю.Г., Мостовая И. В. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. И. Добренькова. — М.: Гардарика, 1998. — 244 с.
  6. , С.С. Социология организаций. — М: Гардарика, 2004. — 344 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ