Другие работы
Актуальность рассмотрения исторического аспекта проблемы детерминирована, прежде всего, тем, что в течение десятилетий государство, общество, непосредственно представители педагогической науки и практики выражали неудовлетворенность качеством и уровнем эффективности функционирования системы отечественного образования в целом и каждым её структурным звеном в отдельности. Рассмотрение избранной…
Реферат Во второй половине третьего года жизни в развитии сюжетных игр детей происходит значительный скачок — в игре появляется роль. Вначале она присутствует как бы в скрытом виде: ребенок, действуя определенным возрастом, еще не называет себя именем взрослого. Затем свою роль в игре ребенок обозначает словом (мама, врач, шофер), но только после того, как им был совершен ряд соответствующих действий…
Реферат Педагог дети речь Главное и важнейшее приобретение раннего возраста — это речь. К 3 годам в основном заканчивается анатомическое созревание речевых областей мозга, ребенок овладевает главными грамматическими формами родного языка, накапливает большой запас слов. Так, при нормальном речевом развитии в 1 год он произносит 10−15 слов, в 2 — 300−400, к 3 годам — более 1500 слов Непременным условием…
Реферат Переход на компетентностный подход при организации процесса обучения предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах в учебном процессе…
Реферат Составляющий логические задания не должен стремиться охватить все проблемы, идеи и положения, заложенные в первоисточнике Сложность задания должна быть рассчитана на возможности обучаемых. Усложнение задания должно происходить постепенно. В практике составления логических заданий сложились два подхода. Первый заключается в том, что вопросы и задачи к первоисточнику формулируются и ставятся…
Реферат Метод анкетирования применялся для определения способов воспитания культуры поведения родителями воспитанников ДОО. Мы попросили родителей заполнить анкету, которая была направлена на выявление методов воспитания культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в их семьях. Анкета состояла из 8 открытых вопросов, включающих вопросы о методах воспитания, конкретно затрагивая каждый метод…
Реферат Университет стремился привлечь к науке как можно более широкие слои русского общества. Университетские профессора читали публичные лекции на общедоступные темы, в отчетах о лекциях с гордостью отмечалось, что на них присутствовали и женщины. Стремление М. В. Ломоносова привлечь к науке как можно больше людей «всякого звания» заставляло его заниматься самыми различными вопросами. Это и система…
Реферат Следует отметить, что все инструментальные дефиниции, о которых мы вели речь, являются дефинициями, адресованными познающему субъекту, т. е. теми дефинициями, которые представлены в учебной литературе или речи учителя. В речи обучающихся данный тип дефиниции используется чаще и относится не только к указанным областям знаний. На основе исследованного материала нами было установлено, что 70…
Реферат Высказывания детей могут сопровождаться активными жестами и мимикой. В речи преобладают предложения из одного — двух слов. Грамматические связи в этих предложениях отсутствуют. Речь детей может быть понятна только в конкретной ситуации общения с близкими людьми. Понимание речи детьми в определенной мере ограничено. Звуковая сторона речи резко нарушена. Количество дефектных звуков превосходит…
Реферат В значительной степени это касается и детей дошкольного возраста с фонетко-фонематическим недоразвитием речи Фонетико-фонематическое недоразвитие речи по определению это нарушение процессов формирования произношения у детей с различными речевыми расстройствами из-за дефектов восприятия и произношения фонем. Дети с такой патологией в случае неоказания им своевременной квалифицированной помощи…
Курсовая Психодиагностика имеет двустороннюю связь с прикладными проблемами, что является ее отличительной чертой. Характеризуя цель психодиагностики, некоторые исследователи определяют ее как фиксацию и описание в упорядоченном виде психологических различий между людьми и группами, объединенными по каким-нибудь признакам. Они видят ее предмет в методах классификации и ранжирования людей…
Реферат Новая парадигма способствует реализации личностно ориентированного образования, перестройке учебных плановперемещению образовательных акцентов в сторону подготовки людей самостоятельных, творческих, думающих, способных работать в команде и многокультурных контекстахпостоянно совершенствующих методы преподавания и учения и берущих на себя социальную ответственность за коммуникацию между…
Диссертация Рекомендуем Вам несколько уменьшить количество времени, отводимого объяснению нового материала; в процессе объяснения тщательно контролировать, как усваивается материал (для этого через определенные промежутки времени можно обращаться к учащимся с просьбой повторить сказанное или ответить на вопросы). Никогда не переходите к изучению нового материала, не будучи уверенным, что предыдущий усвоен…
Реферат Сегодня существует острая проблема трудоустройства специалистов с высшим и средним специальным образованием. Как и в других регионах, в республике только незначительная часть выпускников устраиваются на работу по полученной специальности. Не успев приступить к работе, они уже нуждаются в профессиональной переподготовке. Здесь прослеживается базовая проблема российского профессионального…
Реферат В связи с овладением научными понятиями у младшего школьника интенсивно совершенствуется обобщающая функция речи. Это проявляется в том числе и в качественном изменении словаря ребенка: в нем значительно увеличивается доля абстрактных слов, которых практически не было в речи дошкольника. Именно в младшем школьном возрасте ребенок овладевает новыми для него видами речевой деятельности — чтением…
Реферат