Позитивистская социология О. Конта

Гипотезы — это отправные точки для начала исследования, дальнейшие этапы эмпирического социологического исследования находятся в прямой зависимости от выдвинутых гипотез. Для отработки гипотезы и процедур исследования нередко проводят предварительное, пилотажное исследование. В зависимости от теоретического уровня интерпретируемых понятий гипотезы делятся на основные и выводные (гипотезы причины и гипотезы следствия). Таким образом, они образуют иерархические цепочки, дублирующие теоретическую интерпретацию понятий. Следует подчеркнуть, что формирование гипотез — это не праздные теоретические упражнения, а разработка логических опор для разработки методики и инструментария сбора и анализа эмпирических материалов. Если исследователем были сформулированы гипотезы, то эмпирические данные служат для их проверки, подтверждения или опровержения.

3. Методические основы социологических исследований Методика социологического исследования — это результат перевода общих методологических и теоретических положений исследования на инструментальный и организационный уровни применительно к уникальным особенностям проблемной ситуации и исследовательских задач, специфике изучаемых объекта и предмета, к конкретным организационно-экономическим, финансовым, кадровым и другим возможностям исследовательского коллектива.

Методика социологического исследования реализуется в виде совокупности нормативных предписаний и конкретных инструментальных процедур и операций, необходимых для решения исследовательских задач, а также критериев оценки качества получаемой эмпирической информации. Каждая социологическая методика представляет собой, как правило, совокупность оригинальных, иногда уникальных методических решений, которые являются результатом теоретических и эмпирических обоснований их адекватности для конкретных исследовательских задач, конкретных объекта и предмета исследования.

Методика социологического исследования включает:

• обоснование и способы проектирования и реализации выборочных процедур;

• конкретные разновидности методов сбора эмпирических материалов, представленных в виде опросников, бланков и других форм полевых документов;

• указания относительно методов и средств преобразования эмпирических материалов и выходных форм;

• инструкции анкетерам, интервьюерам, операторам, организаторам исследования, руководителям и т. п.

К числу эффективных средств, обеспечивающих высокое качество социологических методик, является пробное (пилотажное) исследование, в котором разработанные на теоретическом уровне методики проверяются в реальных условиях и корректируются в зависимости от полученных результатов.

Заключение

В истории социологии Конт сыграл противоречивую роль. Ему удалось свести воедино ряд главных идей науки о жизни общества своей эпохи. Он выступал против спекулятивно-умозрительных оценок общественной жизни и теологического подхода в ее оценке. Стремление к положительному знанию, оценка закономерности в процессах истории, привлечение внимания к необходимости познания социальных процессов — все это дало мощный толчок развитию общественных наук.

Предложенная О. Контом программа социально-политической перестройки общества базировалась на консервативных общественных идеях. Стремясь к «позитивизму» в социологии, он одновременно вводил в нее компоненты религиозных идей. Конт выставил постулаты и догмы социологии, требуя безоговорочного их признания, не допуская аналитической оценки. Такой подход принижал научные принципы. Позитивная философия, по мнению автора, — только разновидность здравого смысла. Такой подход лишал науку антидогматизма, как важнейшего ее признака.

В тоже время, Огюст Конт практически основал социологию, став одним из первых исследователей общественной жизни и социальных проблем, создав свою систематику научных дисциплин, и установив в этой систематике роль и место социологии. Это стало базой для будущего ее формирования в отдельную сферу науки.

Особое значение в социологической науке при исследовании тех или иных общественных явлений имеет разработка программы социологического исследования, которая позволяет определиться с целью, задачами, объектом и предметом исследования, очертить круг субъектов, выделить основные гипотезы. Использование при социологическом исследовании программы является одним из важных элементов успешности проведения социологического исследования.

Список использованной литературы Антология мировой философии. Т. 3. О. Конт. М., 1971.

Баскин М. П. О. Конт и его место в истории мировой культуры // Вестник истории мировой культуры. — 1957. — № 6.

С. 20−25

Большой энциклопедический словарь. — СПб., 1998.

Грязнов Б. С. Учение о науке и ее развитие в философии О. Конта — М., 1975.

Елсуков А. Н. История социологии. — Минск, 1997.

Кедров Б. М. Классификация наук. М., 1961.

Кон И. С. Позитивизм в социологии. Л., 1964.

Кон И. С. Огюст Конт и возникновение позитивистской социологии // История буржуазной социологии XIX — начала XX века. — М., 1979. — С. 20−39.

Конт О. Дух позитивной философии. (Слово о положительном мышлении). — Ростов н/Д, 2003.

Тавокин Е. П. Исследование социально — экономических и политических процессов — М., 2009.

Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 1985.

Конт О. Дух позитивной философии. (Слово о положительном мышлении). — Ростов н/Д, 2003. С.

69.

Елсуков А. Н. История социологии. — Минск, 1997. С.

184.

Кедров Б. М. Классификация наук. М., 1961. С.

73.

Грязнов Б. С. Учение о науке и ее развитие в философии О. Конта — М., 1975. С.

139.

Кон И. С. Огюст Конт и возникновение позитивистской социологии // История буржуазной социологии XIX — начала XX века. — М., 1979. — С. 23−39.

Тавокин Е. П. Исследование социально — экономических и политических процессов — М., 2009. С. 87

Тавокин Е. П. Исследование социально — экономических и политических процессов — М., 2009. С. 96