Маркетинг. 
Предприятие в рыночной экономике

Актуальность настоящего курсового исследования. Рыночная экономика сложнейшая экономическая система с присущим ей множеством степеней свободы. Самостоятельность конкретных предприятий приводит к тому, что определенный результат может быть достигнут путем оптимального выбора из альтернативных вариантов планово-управленческих решений.

«С переходом на рыночные методы хозяйствования в российскую деловую действительность вошли принципиально новые производственные отношения» .

Организационно по российскому законодательству бизнес представляется в форме предприятий. Предприятие это самостоятельное производственное, хозяйственное учреждение, которое, используя свое имущество и средства, производит и реализует товары и услуги. Таким образом, предприятиями можно назвать не только сам бизнес, но и представителей его инфраструктуры. Итак, основная форма, в которой реализуется бизнес, есть коммерческая организация, или соответствующее этому понятию предприятие, имеющее целью деятельности получение прибыли. Следовательно, тема работы является актуальной, так как в рыночных отношениях является очень важным правильный выбор формы и структуры предприятия, так это определяет в дальнейшем форму взаимоотношений предприятия с государством и партнерами и должна максимально соответствовать стратегическим задачам предприятия.

Цель курсовой работы исследовать предприятие как главный субъект и объект рыночной экономики.

В соответствии с выбранной темой и вытекающей из нее целью в курсовой работе поставлены и решены следующие задачи:

— изучение понятие, видов и функций предприятий;

— изучение предприятие как основной формы организации предпринимательской деятельности в России.

Объект исследования предприятие в рыночной экономике.

Предмет исследования состояние и развитие понятия предприятия в экономической теории.

Методы исследования: анализ монографий, периодической печати, экономико-статистических данных.

Практическая значимость возможность использования в процессе преподавания экономических дисциплин.