Социальная психология (предмет, методы, определения, понятия). Связь с другими науками

Но «в каких бы, однако, условиях и формах ни протекала деятельность человека, какую бы структуру она ни приобретала, её нельзя рассматривать как изъятую из общественных отношений, из жизни общества»". «С этой точки зрения в общей психологии исследуется структура потребностей, мотивов личности и т. д. И тем не менее остается класс специфических задач для социальной психологии. Не говоря уже о тех задачах, которые просто не решаются общей психологией (динамика развития межличностных отношений в группах, сама природа совместной деятельности людей в группах и формы складывающегося общения и взаимодействия), даже относительно личности у социальной психологии есть своя собственная точка зрения: как конкретно действует личность в различных реальных социальных группах — вот проблема социальной психологии. Она должна не просто ответить на вопрос о том, как формируются мотивы, потребности, установки личности, но почему именно такие, а не иные мотивы, потребности, установки сформировались у данной личности, в какой мере все это зависит от группы, в условиях которой эта личность действует и т. д.»

Взаимосвязи социальной психологии с другими отраслями науки:

«Философия и другие общественные науки предоставляют возможность методологически точно и теоретически правильно подходить к пониманию сущности социально-психологических явлений и процессов и специфики общественного сознания, их происхождения, особенностей развития и роли в жизни и деятельности людей.

Исторические науки показывают, как осуществляется развитие социальной психики и сознания людей на различных этапах становления общества и человеческих отношений.

Политические науки помогают правильно понять, какие политические явления (процессы) и как влияют на общественное сознание людей, как изменяется социальная психика людей в условиях политической деятельности или под ее влиянием.

Культурология, этнология, исследуя особенности культурного и этнического развития различных этнических общностей, дают возможность правильно интерпретировать влияние культуры и национальной принадлежности на специфику проявления социально-психологических феноменов.

Педагогические науки предоставляют информацию об основных направлениях обучения и воспитания людей, позволяющую вырабатывать рекомендации по социально-психологическому обеспечению этих процессов".

Таким образом, сфера собственных интересов социальной психологии просматривается довольно чётко, что и позволяет отграничить её как от проблем социологии, так и от проблем других гуманитарных наук. Это, однако, не прибавляет аргументации в пользу более точного выявления статуса социальной психологии между указанными дисциплинами, хотя и даёт основания для определения областей исследования.

Заключение

В настоящий момент нет общепринятого представления о предмете социальной психологии. Это обусловлено высокой сложностью, системной и интегральной (в смысле — стремящейся к предельным проявлениям) природой социально-психологических феноменов, фактов и закономерностей. В силу этого каждое психологическое направление производит сечение (или проекцию) указанной феноменологии «под углом» доминирующих для данного направления проблем и, соответственно, решает вопрос о содержании предмета социальной психологии. Так, например, ряд исследователей в качестве такого предмета видят изменение поведения людей, другие — взаимодействие, третьи — содержание сознания и т. п.

Представим наиболее типичные определения социальной психологии и попытаемся вычленить в них то общее, инвариантное, что составляет их содержание. Эта общая, совпадающая часть определений и будет представлять основу предмета социальной психологии.

Итак, социальная психология:

— изучает «механизмы сознания и поведения социальных общностей, групп, индивидов, их межличностных отношений, социальную детерминированность и роль этих механизмов в различных сферах общества и разных ситуациях»;

— «это область психологии, призвана изучать те психологические явления и законы, которые возникают как результат общения людей друг с другом»;

— «это научное исследование поведения человека под влиянием присутствия, поведения и продуктов деятельности других людей, одного или группы, в прошедшем, настоящем и будущем»;

— «социальные психологи интересуются не всем, что делают люди: их внимание сосредотачивается лишь на тех закономерностях человеческого поведения, которые обусловлены фактором участия людей в социальных группах»;

— «её предмет — социально-психологические явления, состояния и процессы (общественно-психологические феномены), которые являются результатом взаимодействия людей (их общественных отношений) как представителей различных социальных общностей».

Обобщая данные определения, можно сказать:

Социальная психология — это отрасль психологической науки, которая изучает факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности людей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей.

Опираясь на это определение, можно утверждать, что предметом социальной психологии являются факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности отдельных личностей и групп, связанные с их включенностью в социальные общности.

«Проанализировав большой массив социально-психологической литературы, В. Г. Крысько выделил ведущие задачи социальной психологии как науки:

— изучение специфики и своеобразия феноменов, составляющих общественное сознание людей; соотношения между его компонентами; влияния последних на развитие и жизнь общества;

— всестороннее осмысление и обобщение данных об источниках и условиях возникновения, формирования, развития и функционирования социально-психологических явлений и процессов, и о воздействии этих факторов на поведение и поступки людей в составе многочисленных общностей;

— исследование наиболее значимых особенностей и отличий социально-психологических явлений и процессов от других психологических и социальных феноменов, возникающих как результат взаимодействия, общения и взаимоотношений людей в различных общностях;

— выявление закономерностей функционирования социально-психологических явлений и процессов в различных социальных условиях;

— социально-психологический анализ взаимодействия, общения и взаимоотношений людей, а также факторов, обусловливающих специфику и эффективность их влияния на совместную деятельность;

— изучение социально-психологических характеристик личности и своеобразия ее социализации в различных общественных условиях;

— осмысление специфики функционирования социально-психологических явлений и процессов, возникающих в малой группе, и их влияния на поведение, общение и взаимодействие людей в ней;

— исследование своеобразия психологии больших социальных групп и специфики проявления мотивационных, интеллектуально-познавательных, эмоционально-волевых и коммуникативно-поведенческих особенностей людей, являющихся их членами;

— выявление роли и значения религиозной психологии в жизни и деятельности людей, её социально-психологического содержания и форм проявления, а также специфики ее влияния на общение и взаимодействие индивидов;

— всестороннее изучение социально-психологических особенностей политической жизни и политической деятельности людей, своеобразия трансформации психики человека и групп людей, оказавшихся под непосредственным влиянием политических процессов, происходящих в обществе;

— исследование массовидных социально-психологических явлений и процессов, их роли и значения в общественной жизни, влияния на поступки и поведение людей в экстремальных ситуациях;

— прогнозирование политических, национальных и других процессов в развитии государства (общества) на основе учета социально-психологических законов и механизмов".

Список использованной литературы Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — 363 с.

Битянова М. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — 368 с.

Каменская Е. Н. Социальная психология: Конспект лекций. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 192 с.

Классическая социальная психология / Под общ. ред. Е. И. Рогова. — М.: ИКЦ «Мар

Т"; Ростов н/Д: Издательский центр «Мар

Т", 2008 — 416 с.

Майерс Д. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2002. — 752 с.: ил.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — 432 с.: ил.

Социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — 600 с.

Социальная психология / Под ред. С. Московичи. — С.Пб.: Питер, 2007. — 592 с.: ил.

Приложение Рисунок 1. Варианты определения места социальной психологии: («границы с социологией и психологией»)

Каменская Е. Н. Социальная психология: Конспект лекций. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — С. 3.

Там же. — С. 3.

Социальная психология / Под ред. А. Н. Сухова, А. А. Деркача. — М.: Издательский центр «Академия», 2006. — С. 9.

Битянова М. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 37.

Там же. — С. 37.

Майерс Д. Социальная психология. — СПб.: Питер, 2002. — С. 29.

Социальная психология / под ред. С. Московичи. — С.Пб.: Питер, 2007. — С. 19 — 20.

Битянова М. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 38.

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — С. 17 -23.

Классическая социальная психология / Под общ. ред. Е. И. Рогова. — М.: ИКЦ «Мар

Т"; Ростов н/Д: Издательский центр «Мар

Т", 2008 — С. 20.

Битянова М. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 39.

Битянова М. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 39.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 43.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 43.

Там же. — С. 43 — 44.

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — С. 57

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 44 — 45.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 45.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 45 — 46.

Там же. С. 46.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 46 — 47.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 47 — 48.

Немов Р.С., Алтунина И. Р. Социальная психология. — С.Пб.: Питер, 2008. — С. 48.

Там же. — С. 48.

Там же. — С. 48 — 49.

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — С. 19.

Там же. С. 19 — 20.

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — С. 20 — 21.

Там же. — С. 20.

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — С. 21.

Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект-Пресс, 2008. — С. 21 — 22.

Классическая социальная психология / Под общ. ред. Е. И. Рогова. — М.: ИКЦ «Мар

Т"; Ростов н/Д: Издательский центр «Мар

Т", 2008 — С. 24 — 25.

Классическая социальная психология / Под общ. ред. Е. И. Рогова. — М.: ИКЦ «Мар

Т"; Ростов н/Д: Издательский центр «Мар

Т", 2008 — С. 21 — 22.