Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Источники тепла в организме человека, теплообмен. 
Нормы питания с позиции термодинамики

Доклад Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Диетология — наука о питании — изучает энергетическую ценность (= калорийность) продуктов. Зная, что теплота, получаемая системой, идет на изменение ее внутренней энергии и совершение работы, можно рассчитать с позиций термодинамики нормы питания для всех категорий населения. Таким образом, термодинамика биологических систем позволяет объединить теплообмен с обменом веществ, открывая новые… Читать ещё >

Источники тепла в организме человека, теплообмен. Нормы питания с позиции термодинамики (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Источники тепла в организме человека, теплообмен. Нормы питания с позиции термодинамики
  • Заключение
  • Список используемой литературы

Под изменением внутренней энергии мы подразумеваем её затраты на поддержание температуры тела, перегруппировку атомов пищи в клетки организма и, наконец, запас энергии в виде жиров [6].

Суточные пищевые потребности людей приведены в табл. 4, а характеристики основных пищевых продуктов — в табл. 5. Таким образом, суточное пищевое энергопотребление по всем категориям составляет 12 500 кДж/(чел.* сут.)> а годовое — 4,6 * 106 кДж /(чел. * год).

Таблица 4

Пищевые энергопотребности человека (масса 63 кг) Группа Мужчины Женщины В среднем Работники умственного труда (10%) 11 340 10 080 10 710

Работники механизированного физического труда (55%) 12 600 10 710 11 660

Работники немеханизированного физического труда (20%) 16 800 14 280 15 540

Учащиеся и студенты (15%) 13 860 11 760 12 810

Зная это, диетологи могут смело советовать желающим увеличить свой вес в состоянии покоя (когда величина совершаемой работы мала) поглощать как можно больше высококалорийной пищи — жиров и углеводов: тогда излишняя внутренняя энергия пойдет на организацию запаса жиров в организме.

Напротив, желающим похудеть обычно рекомендуют побольше двигаться и поменьше есть булочек и пирожков (то есть уменьшить количество энергии, поступающей в виде пищи).

Чтобы зимой не мёрзнуть на улице и не простужаться, диетологи советуют хорошо питаться. В голодном состоянии организм «вынужден» расходовать меньше энергии на поддержание температуры тела и протекание внутренних процессов, а ослабленный организм может легче «подхватить» простуду [14].

Таблица 5

Состав и энергосодержание основных пищевых продуктов

В настоящее время в нашей стране приняты «Нормы физиологических потребностей в пищевых веществах и энергии для различных групп населения». Это официальный нормативный документ для планирования производства и потребления продуктов питания, оценки резервов продовольствия, разработки мер социальной защиты, обеспечивающих здоровье, расчетов рационов организованных коллективов. Эти нормы широко используются во врачебной практике [14].

Предусмотрено, что энергетическая ценность суточного рациона должна соответствовать и компенсировать суточные энергетические затраты определенных групп населения. Определены 5 групп мужчин и 4 группы женщин. В каждой группе взрослого населения выделены по 3 возрастных подгруппы от 18 до 59 лет. Дополнительно введены две подгруппы лиц престарелого и старческого возраста (60—74, 75 лет и более).

Учитывая, что каждый пищевой продукт имеет определенную энергетическую ценность, и пользуясь этими таблицами, можно вычислить энергетическую ценность рациона и всех его компонентов.

Каждая из выделенных по физической активности, полу и возрасту группа населения с учетом средней величины усвоения питательных веществ имеет нормы количества белков (в том числе животных белков — 55%), жиров (30% от общей энергетической ценности рациона и 4—6% отведено незаменимой линолевой кислоте), углеводов, минеральных веществ и витаминов.

В «Нормах» учтены беременные и кормящие матери по двум срокам лактации (1—6 и 7—12 мес), у которых повышены энергетические затраты и соответственно — потребность в питательных веществах с учетом потребления их плодом, а затем и ребенком, вскармливаемым грудным молоком.

Серьезное внимание в «Нормах» обращено на минеральные вещества и витамины. Так, взрослым людям минеральные вещества рекомендованы в следующих количествах (мг в сутки): кальций—800 (в престарелом возрасте—1000), фосфор—1200, магний — 400, железо — 10 (женщинам — 18), цинк — 15, йод — 0,15.

Особое внимание уделено определению физиологических потребностей для детей и подростков, которые разделены на 11 возрастных и половых (начиная с 11 лет) групп. Специально оговорены группы подростков, занимающихся в СПТУ, где достаточно велики энерготраты в связи с работой учащихся на производстве.

Определены и нормы минеральных веществ для каждой возрастной группы.

Предусматривается повышение калорийности рациона лиц, живущих в районах Севера, где энерготраты увеличены на 10—15% относительно населения основных климатических зон России. Населению Севера рекомендуется иное соотношение в рационе белков, жиров и углеводов, соответственно 15, 35 и 50% от общей энергетической ценности рациона, что составляет их соотношение 1:2,3:3,3. В этом соотношении увеличена доля энергоемких жиров и уменьшено относительное количество углеводов.

Определены и приведены в справочниках уровни потребления микроэлементов детьми различного возраста и взрослыми [10].

Следует иметь в виду, что каждая специфическая профессия и вид труда имеют соответствующие уточнения и дополнения к действующим «Нормам» питания.

Заключение

Термодинамика — наука особая. С одной стороны — это одна из областей физики, позволяющая рассматривать произвольные сложные системы с единой точки зрения, с другой стороны — это сугубо техническая наука об эффективности (коэффициентах полезного действия) не только машин (двигателей и орудий), но и сложных биоорганизмов и прежде всего человека.

Человеческий организм, с точки зрения термодинамики, открытая система, для нормального функционирования которой необходимо поддержание постоянной температуры, которая достигается путем непрерывного теплообмена. Последний возможет только при наличии в организме источника тепла, которым выступает пища.

Диетология — наука о питании — изучает энергетическую ценность (= калорийность) продуктов. Зная, что теплота, получаемая системой, идет на изменение ее внутренней энергии и совершение работы, можно рассчитать с позиций термодинамики нормы питания для всех категорий населения. Таким образом, термодинамика биологических систем позволяет объединить теплообмен с обменом веществ, открывая новые возможности для науки, медицины и техники.

Список используемой литературы Блюменфельд, Л. А. Информация, термодинамика и конструкция биологических систем / Л. А. Блюменфельд // Соросовский Образовательный Журнал. -1997. -№ 7. — С. 88−92.

Бурдаков, В. П. Основы биологической термодинамики — М.: МАИ, 2004. — 132 с.

Владимиров, Ю. А. Биофизика / Ю. А. Владимиров, Д. И. Рощупкин, А. Я. Потапенко, А. И. Деев. — М.: Медицина, 1982. — 272 с.

Волькенштей, М. В. Биофизика. — М.: Наука, 1988. — 257 с.

Костюк, П. Г. Биофизика. — Киев: Выща шк., 1988. — 503 с.

Николис, Г. Самоорганизация в неравновесных системах / Г. Николис, И. Пригожин. — М.: Мир, 1979.-512 с.

Ремизов, А. Н. Медицинская и биологическая физика. — М.: Высш.

шк., 1996. — 558 с.

Рощупкин, Д. И. Биофизика органов / Д. И. Рощупкин, Е. Е. Фесенко, В. И. Новоселов. — М.: Наука, 2000. — 250 с.

Рубин, А. Б. Термодинамика биологических процессов/ А. Б. Рубин // Соросовский образовательный журнал. — 1998. -№ 10. — С. 77−83.

Рубин, А. Б. Биофизика. — М.: Книжный дом «Университет», 2000. — Т.1−2.

Рубин, А. Б. Лекции по биофизике. — М.: Изд-во Моск.

ун-та, 1994. — 143 с.

Рубин, А. Б. Лекции по биофизике. — М.: МГУ, 1998. — 167 с.

Рубин, А. Б. Термодинамика биологических процессовМ.: МГУ, 1984. — 285 с.

Самойлов, В. О. Медицинская биофизика.

Санкт-Петербург: Спецлит, 2004. — 480 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Л.А. Информация, термодинамика и конструкция биологических систем / Л. А. Блюменфельд // Соросовский Образовательный Журнал. -1997. -№ 7. — С. 88−92.
  2. , В.П. Основы биологической термодинамики — М.: МАИ, 2004. — 132 с.
  3. , Ю.А. Биофизика / Ю. А. Владимиров, Д. И. Рощупкин, А. Я. Потапенко, А. И. Деев. — М.: Медицина, 1982. — 272 с.
  4. , М.В. Биофизика. — М.: Наука, 1988. — 257 с.
  5. , П.Г. Биофизика. — Киев: Выща шк., 1988. — 503 с.
  6. , Г. Самоорганизация в неравновесных системах / Г. Николис, И. Пригожин. — М.: Мир, 1979.-512 с.
  7. , А.Н. Медицинская и биологическая физика. — М.: Высш.шк., 1996. — 558 с.
  8. , Д.И. Биофизика органов / Д. И. Рощупкин, Е. Е. Фесенко, В. И. Новоселов. — М.: Наука, 2000. — 250 с.
  9. , А.Б. Термодинамика биологических процессов/ А. Б. Рубин // Соросовский образовательный журнал. — 1998. -№ 10. — С. 77−83.
  10. , А.Б. Биофизика. — М.: Книжный дом «Университет», 2000. — Т.1−2.
  11. , А.Б. Лекции по биофизике. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. — 143 с.
  12. , А.Б. Лекции по биофизике. — М.: МГУ, 1998. — 167 с.
  13. , А.Б. Термодинамика биологических процессов -М.: МГУ, 1984. — 285 с.
  14. , В.О. Медицинская биофизика.- Санкт-Петербург: Спецлит, 2004. — 480 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ