Современный педагог-личность и профессионал

Основным незыблемым принципом моей деятельности является любовь к детям. Несомненно если такое сравнение уместно дети это очень тонко настраиваемый музыкальный инструмент и малейшая фальш и ложь в общении с детьми сразу же увеличивает дистанцию между учителем-логопедом и ребёнком и сводит на нет все достижения.

В работе учителем-логопедом я придерживаюсь социальной и организаторской активности, что позволяет мне быстро реагировать на все изменения в речи ребёнка и оказывать ему соответствующее психолого-медико-педагогическое сопровождение.

Справедливость, выдержка и самокритичность это те качества моей личности, которые помогают мне всегда находить психологический контакт со своими учениками и легко выходить из сложных ситуаций, которыми насыщена работа педагога.

Постоянная высокая требовательность к себе, своему профессиональному уровня даёт мне возможность расти в профессии учителя-логопеда и постоянно достигать новых высот профессионального совершенства.

Во взаимоотношениях с начальством я всегда проявляю уважительное отношение не допускаю бестактного поведения. В общении с подчинёнными проявляю высокую требовательность к их самоотдаче в педагогической деятельности.

В педагогической деятельности руководствуюсь принципом корифея советской педагогики Антона Семёновича Макаренко: чем больше требований предъявляется к ученикам, тем больше должно быть к ним и уважения.