Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Понятие привычки в психологии

Реферат: Понятие привычки в психологии
РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Привязанность к вредным привычкам у каждого человека различается по времени привыкания. Наименее защищенным к воздействию вредных привычек (курению, алкоголизму, употреблению наркотиков) является организм подростков и лиц не достигших совершеннолетия, так как их психика полностью не сформирована и быстро реагирует на внешнее воздействия. Одним из источников негативной информации является… Читать ещё >

Понятие привычки в психологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Понятие привычки в психологии
  • 2. Сущностные особенности вредных привычек
    • 2. 1. Понятие вредных привычек
    • 2. 2. Причинно-следственная связь вредных привычек
  • 3. Развитие вредных привычек
  • 4. Методика воспитания полезных навыков и привычек
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Актуальность темы

работы заключается в том, что в настоящее время все больше людей страдают от таких вредных привычек как курение, алкоголизм и наркомания. Вредные привычки и пагубные пристрастия не рождаются сами по себе; в большинстве случаев они возникают от подражания другим, социальной неопределенности, психо-эмоциональной неуравновешенности. Достаточно лишь раз выкурить сигарету, употребить спиртное или наркотики и велика вероятность того, что в дальнейшем сложно будет от этого отказаться.

Привязанность к вредным привычкам у каждого человека различается по времени привыкания. Наименее защищенным к воздействию вредных привычек (курению, алкоголизму, употреблению наркотиков) является организм подростков и лиц не достигших совершеннолетия, так как их психика полностью не сформирована и быстро реагирует на внешнее воздействия.

Алкоголизм и наркомания, особенно среди несовершеннолетних это почка для совершения преступлений.

В настоящее время психологи, социологи, педагоги и медики обеспокоены влиянием вредных привычек на организм человека. Они ищут пути выхода из сложившейся ситуации, и причины побудившие человека взять сигарету, начать употреблять спиртные напитки, быть неравнодушным к наркотическим веществам.

Одним из источников негативной информации является телевидение и интернет, а также пресса, где отражаются все веяния «моды» нового поколения, в том числе идет реклама табачных изделий и спиртных напитков. Зачастую создатели рекламных видео-роликов даже и не задумываются о том, что несет их информация, а стремятся за прибылью.

Показать весь текст

Список литературы

  1. ЮЛ. Семейная педагогика. М, 2003
  2. Д.В. Вредные привычки, их негативное воздействие. М., 2003
  3. Д.П. Как избавиться от пагубных пристрастий. М., 2004
  4. Т.А. Вредные привычки и реабилитационная работа с подростками. М., 2000
  5. Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практическое руководство для отчаявшихся родителей. М., 2005.
  6. Беличева С А. Основы превентивной психологии. М, 2003.
  7. Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., Просвещение, 1998.
  8. Васильев В. П Юридическая психология. СПб, 1999.
  9. Возрастная и педагогическая психология/Под ред. А. В. Петровского. 2-е изд, доп. и перераб. М., Просвещение, 1979.
  10. Л. С. Избранные психологические исследования. М., Изд-во АПН РСФСР, 1986.
  11. Девиантное поведение детей и подростков, проблемы и пути их решения. М., 1999.
  12. В.П. Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков. М, 2000.
  13. А. Г. Психология личности. 3-е изд, перераб. и доп. М., Просвещение, 1990.
  14. В. А. Психология обучения и воспитания школьников. М., Просвещение, 1986.
  15. В. С. Психология. М., Высшая школа, 1999.
  16. Н. В. Формирование педагогических способностей. Изд-во ЛГУ, 1991.
  17. ТА. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М, 2000
  18. М.Ш. Ребенок «с характером». СПб., 2001.
  19. А. Н. Проблемы развития психики. 3-е изд. Изд-во МГУ, 1992.
  20. А. А. Учителю о психологии младшего школьника. М., Просвещение, 1997.
  21. Э.Ш. Трудный школьник и педагогический коллектив. М., 2004.
  22. Общая психология /Под -ред. А. В. Петровского. 2-е изд., доп. и перераб. М., Просвещение, 1999.
  23. А. В. Беседы о психологии. М., Педагогика, 1998.
  24. А. В. Способности и труд. М., Знание, 1996.
  25. Сорока-Росияский В. Н. Педагогические сочинения. М., 2001.
  26. В. Г. Психология трудных школьников. М., 1999.
  27. Формы и методы предупреждения педагогической запущенности и правонарушений подростков. М., 1999.
  28. Т.А. Психологическая типология школьников с отставаниями в учении и отклонениями в поведении. М. 2005.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!