Психологические условия формирования имиджа руководителя организации представляют его профессионально-психологические качества. Наиболее приоритетными профессионально-психологическими качествами руководителя являются: стрессоустойчивость, сформированность ценностных ориентаций, направленность личности на дело, надёжность, готовность к риску, потребность в саморазвитии, ответственность, надёжность, порядочность, умение слушать и излагать свои мысли, умение рисковать. Немаловажны такие управленческие качества, как смелость, управленческое мышление, настойчивость, самостоятельность, гибкость в поведении, находчивость, общительность и высокий моральный контроль.
К личностным качествам руководителя относятся также высокий моральный контроль, рефлективность, эмоциональная стабильность, способность к творчеству, умение сочетать теплоту и близость с людьми с принципиальностью и высокой требовательностью. Личностные качества идеального руководителя предполагают также коммуникабельность, умение управлять эмоциями, напористость, оперативность.
В процессе формирования или коррекции имиджа перед руководителем стоит задача самореализации, которая выражается в необходимости приведения своей уникальной системы установок в соответствии с профессиональными и общепринятыми ценностями. При формировании имиджа руководителя требуется обратить наибольшее внимание на особенности нравственной, коммуникативной, эмоционально-волевой сфер личности руководителя, которые и составляют основу управленческого имиджа.
Список использованной литературы Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Питер, 2001 г., 288 стр.
Березина Д. В. Психологические условия формирования имиджа руководителя учреждения образования.
Новосибирск, 2006 г.
Березина Д.В. Социально-психологическое значение имиджа в практике управления персоналом / Д. В. Березина // Научно-практический вестник педагогических инноваций. — Новосибирск, 2006 г., № 4
Виноградова Е. Г. Имидж — профессиональная характеристика руководителя.// Справочник руководителя учреждения культуры. 2006 г., № 6
Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент. — М.: «Гардарики», 2003 г., 528 стр.
Колоскова М. И. Внутренний имидж руководителя компании / научно-практический журнал Персонал-микс. — 2003 г.
Комаровский В. С. Государственная Служба и СМИ. — Воронеж, Издательство ВГУ, 2003 г.,
Паркинсон С. Искусство управления. — Фаир-Пресс, 2001 г., 272 стр.
Психология менеджмента: учебник под ред. Проф. Г. С. Никифорова — СПб, 2000 г.
Старобинский Э. Е. Основы менеджмента на коммерческой фирме. — М., АО «Интел-Синтез», 2002
Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. — Питер, 2001 г., стр. 26
Комаровский В. С. Государственная Служба и СМИ. — Воронеж, Издательство ВГУ, 2003 г., стр. 98
Березина Д. В. Психологические условия формирования имиджа руководителя учреждения образования.
Новосибирск, 2006 г., стр. 15−23
Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент. — М.: «Гардарики», 2003 г., стр.
12−17
Старобинский Э. Е. Основы менеджмента на коммерческой фирме. — М., АО «Интел-Синтез», 2002 г., стр. 45
Виноградова Е. Г. Имидж — профессиональная характеристика руководителя.// Справочник руководителя учреждения культуры. 2006 г., № 6, стр.
79−84
Колоскова М. И. Внутренний имидж руководителя компании / научно-практический журнал Персонал-микс. — 2003 г., стр.
Шипунов В.Г., Кишкель Е. Н. Основы управленческой деятельности. — М.: «Высшая школа», 2000 г., стр. 38
Березина Д. В. Психологические условия формирования имиджа руководителя учреждения образования.
Новосибирск, 2006 г., стр. 89−100
Березина Д.В. Социально-психологическое значение имиджа в практике управления персоналом / Д. В. Березина // Научно-практический вестник педагогических инноваций. — Новосибирск, 2006 г., № 4, стр. 2−5
Паркинсон С. Искусство управления. — Фаир-Пресс, 2001 г., стр. 82
Психология менеджмента: учебник под ред. Проф. Г. С. Никифорова — СПб, 2000 г., стр. 90
Поведенческие качества
Визуальные качества
Природные качества (ядро)
Личностные качества
Профессиональные качества
Лидерское поведение, самооценка, следование нормам деловой этики
Голос, осанка, цветовая гамма, прическа, личный ортобиоз, освоение коммуникативной механики, вербальные эффекты
Знания, умения, навыки; познавательный потенциал, готовность к риску, стрессоустойчивость, нестандартность мышления
Нравственные и эмоционально-волевые ценности, психическое здоровье, владение человековедческими технологиями, надежность
Коммуникативность, эмпатичность, рефлексивность, красноречивость, харизматичность
ЭКСТЕРИОРИЗАЦИЯ Кинестетический компонент Ольфакторный компонент Аудиальный компонент Визуальный компонент
