Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Репертуар современного драматического театра в условиях социокультурных процессов (на примере МХТ им. А. П. Чехова)

Дипломная: Репертуар современного драматического театра в условиях социокультурных процессов (на примере МХТ им. А. П. Чехова)
Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Основная гипотеза исследования — в современном социокультурном пространстве театр посредством своей репертуарной политики может выполняет роль оптимизатора и является прямым отражением социокультурных изменений, которые имели место в общественной жизни переходного периода (конец XX — начало XXI вв.). Данная работа имеет теоретическую и практическую значимость. Текст исследования, полученные… Читать ещё >

Репертуар современного драматического театра в условиях социокультурных процессов (на примере МХТ им. А. П. Чехова) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Театр как элемент городской культуры
    • 1. 1. Место театра в современном культурном пространстве города
    • 1. 2. Культурологические аспекты репертуарной политики театра
  • Глава 2. Особенности влияния отечественного театра на умонастроение общества (на примере МХТ им. А.П. Чехова)
    • 2. 1. Специфика сценического моделирования конфликтных ситуаций
    • 2. 2. Социально-культурная значимость разнообразия репертуарной политики театра в современных условиях (анализ репертуарной политики МХТ им. А.П.Чехова)
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложение 7

Основная гипотеза исследования — в современном социокультурном пространстве театр посредством своей репертуарной политики может выполняет роль оптимизатора и является прямым отражением социокультурных изменений, которые имели место в общественной жизни переходного периода (конец XX — начало XXI вв.).

В связи с поставленной целью и обозначенной гипотезой мы постараемся выполнить следующие задачи:

1. Обозначить и полно охарактеризовать функции театра в культурном пространстве мегаполиса, а также выяснить, какое место в культурной жизни мегаполиса занимает театр.

2. Рассмотреть культурологические аспекты репертуарной политики театров: изучить репертуар, выяснить приоритеты театров в выборе репертуара, понять, как репертуарная политика соотносится с миссией театра.

3. Изучить особенности влияния отечественного театра на мировоззрение и умонастроение общества.

4. Выяснить, каков театральный зритель нового поколения и каковы его ожидания.

5. Исследовать социально-культурную значимость явлений современного театрального разнообразия.

В процессе работы мы использовали следующие методы работы:

1. Методы теоретического исследования: изучение и анализ литературных источников, освещающих проблемы современной культуры и искусства, посвящённых современному театру и его роли в культурной жизни России. Очень подробно были изучены и проанализированы критические статьи, посвящённые различным театральным постановкам на отечественной сцене.

2. Методы эмпирического исследования: проведение сопоставительного анализа на примере трёх театров Москвы. В процессе проведения этого сопоставления мы проанализировали репертуарную политику театров и выявили наиболее значимые тенденции в современной театральной и культурной жизни мегаполиса. Мы ввели панорамную типологию театров по 3 уровням городов — мегаполис, областной центр, рядовые города для того чтобы наиболее полно показать отечественные театральные явления во всём их многообразии.

В качестве методологии исследования использованы труды Э. А. Орловой, Н. Дидковской, А. Я. Флиера и других.

Итак, использовались следующие методологии:

• анализ,

• синтез,

• эмпирический сбор данных, компаративный анализ,

• сравнительно-исторический подход.

Данная работа имеет теоретическую и практическую значимость. Текст исследования, полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы при изучении истории театра, процесса развития современного театра, социокультурных аспектов репертуарной политики театров.

Несколько слов о структуре работы. Работа состоит из введения, заключения и двух глав. В конце имеются приложения, помогающие лучше понять материал. Во введении формулируются задачи и цель работы, а также актуальность данного исследования, перечисляются основные методы исследования, даётся краткий обзор использованных литературных источников.

В первой главе рассматривается театр современного мегаполиса, исследуются задачи и функции театра в культурном пространстве мегаполиса, а также даётся характеристика…

Показать весь текст

Список литературы

  1. С. А. «Станиславский обыкновенный гений и необыкновенный человек» // Дни Петербургской философии — 2007. Материалы круглого стола «Философия культуры и культурология: традиции и инновации», — СПб., 2008. С. 35−42.
  2. Е.В., Мешкова А. В. Общественно-политическая и творческая деятельность художественной интеллигенции в период смены модели общественного развития./А.В. Мешкова, Е.В. Бодрова/Московский гуманитарный университет. Научные публикации 2006 г.// http://www.mosgu.ru/nauchnaya/publications/
  3. Виллидж Войс. 11 ноября, 1997.
  4. А.В. Современный театр и русская классическая традиция./А. Вислова/Свободная мысль. — 2008/№ 8 (1591).
  5. Е. Весёлый Гамлет Бутусова./Е. Горфункель//Театр, № 1. Апрель 2006
  6. М.Ю. Конец театральной эпохи. — М., 2005
  7. Н. Современный провинциальный театр: мифологизированная реальность. /Н. Дидковская//Вестник Евразии. — № 3, 2002.// http://www.eavest.ru/
  8. Р. Карнавал ожившей мебели./Р. Должанский//Коммерсант, 12.11.2004
  9. О. Вчера детей душили, душили… Кирилл Серебренников поставил в МХТ убийственный спектакль./О. Егошина//Новые известия, 14.05.2007
  10. О. Классик в неглиже./О. Егошина//Новые известия. 12.11.2004.
  11. В.С. Театр и государство. Основные тенденции развития советского драматического театра. — М., 1991.
  12. Т. От традиционализма к новому театру!/Т. Загорская//Театральная жизнь. № 4, 2002
  13. Интервью с Ю. Любимовым./Театральный смотритель. 26 марта 2007 года.// http://www.smotr.ru
  14. А.С., Новикова Е. С. Культурология. — СПб., 2006.
  15. О.Е. Театр для детей и молодёжи: традиции и современность. — М.: МГУКИ, 2004.
  16. О.Е. Детский и молодёжный театр в системе социальных проблем воспитания детей и юношества. — М.: МГУКИ, 2008.
  17. О.Е. Аксиологическая функция театра для детей и молодёжи // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 1.- С. 66−69.
  18. О.Е. Коммуникативно-игровая и творческая функции театра для детей и молодёжи // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 2.- С. 255−258.
  19. О.Е. Специфика функционирования российских театров для детей и молодёжи в постсоветский период // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 3.- С. 37−42.
  20. О.Е. Роль театральной сказки в моделировании картины мира ребёнка //Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 4. — С.223−227. (0,7 п.л.)
  21. О.Е. Специфика функционирования театров для детей и молодёжи в постсоветской России // Социально-гуманитарные знания. — 2008. — № 5. — С.161−170.
  22. О.Е. Культурные тренды на примере развития детского театра: традиции и новаторство// Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 5. — С. 268−273.
  23. О.Е. Становление российского детского театра как института формирования ценностных ориентаций // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2008. — № 6. — С. 271−276.
  24. О.Е. Первый детский театр советской России // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2009. — № 1.
  25. О.Е. Культурные тренды в детском театральном искусстве // Социально-гуманитарные знания. — 2009. — № 2.
  26. О.Е. Новое «старое» в современной теории воспитания (к 90-летию публикации теории свободного гармонического развития жизни и сознания К.Н. Вентцеля) // Созидательная миссия культуры: Сборник статей молодых ученых. Выпуск 3. — М.: МГУКИ, 2003.- С.205−212.
  27. О.Е. Молодёжный театр: пути активизации зрительской аудитории // Музыкально-эстетическое воспитание в России: традиции и новаторство. — М.: МГУКИ, 2008. — С.117−124.
  28. О.Е. Герой нашего времени, где ты? // Российская культура как фактор общественного развития / Под ред. Ю. А. Головина, О. Е. Коханой. — М.: МГУКИ, 2007.- С.43−46.
  29. О.Е. Массовая культура и СМИ: современный этап // Созидательная миссия культуры: Сборник статей молодых ученых. Выпуск 2(4). — М.: МГУКИ, 2004. — С.143−158.
  30. О.Е. Массовая культура и СМИ // Клуб. — 2006. — № 4. — С.2−3.
  31. О.Е. Массовая культура и СМИ: современный этап // Журналистика в 2003 году: обретения и потери, стратегии развития. Часть 1.- М.: МГУ, 2004. — С.228−230.
  32. О.Е. Нравственный закон как выражение культуры общества // ХХI век: духовно-нравственное и социальное здоровье человека. — М.: МГУКИ, 2001. — С.10−12.
  33. О.Е. Диалектика взаимосвязей современного театра и молодежной зрительской аудитории // Материалы научно-практической конференции. — М.: МГИК, 1987.- С.116−119.
  34. О.Е. Традиции детских СМИ и театра// Общественная повестка дня и коммуникативные практики СМИ. — М.: МГУ, 2009. — С.302−304.
  35. О.Е. Основные тенденции развития современного искусства. — М.: Изд-во фонда Лермонтова, 2002. — 52 с.
  36. О.Е. Искусство ХХ века: основные тенденции. — М.: МГУКИ, 2003. — 34 с.
  37. О.Е. Актуальные проблемы современности и журналистика. — М.: МГУКИ, 2006. — 14 с.
  38. О.Е. Проблемы современного искусства. — М.: МГУКИ, 2007. -28 с.
  39. О.Е. Традиционная культура. — М.: МГУКИ, 2006. — 32 с.
  40. Д.В. О проницаемости границ между элитарным и массовым искусством./Д.В. Крюков//Массовая культура на рубеже веков. Сборник статей. — СПб., 2005.
  41. Межправительственная конференция по вопросам культуры/ЮНЕСКО//Париж, 1999
  42. С. Счёт потерям открыт./С. Мицкевич//Театральное дело. 2006. Февраль
  43. А.Г. Три века русской сцены. Советский театр. — М., 1984.
  44. Э.А. Культурная (социальная) антропология. — М., 2004.
  45. Э.А. Концепция социального пространства. — М., 2002.
  46. А. Профессионалы и любители. Мастера и дилетанты. Творцы и потребители./А. Пашис/Фотожурнал// http://photo-element.ru
  47. Н. Пространство национальной сцены: Исторический очерк: к 250-летию русского театра./Н. Пивоварова//Наше наследие. № 79−80, 2006.// http://www.nasledie-rus.ru/
  48. М.Я. О театре: поэтика, семиотика, теория драмы. — М., 2000
  49. К. Зритель как заказчик./К. Серебренников/Театральный смотритель. 26 марта 2007 года.// http://www.smotr.ru
  50. Г. Беспредел в полоску. В МХТ поставили «Тартюфа». /Г. Ситковский//Газета, 12.11.2004
  51. А.М. Предлагаемые обстоятельства: Из жизни русского театра второй половины XX века. — М., 1999
  52. Страницы московской театральной жизни. 21 ноября 2005./ http://www.theatre.ru/news/2005/11/21
  53. А.Я. О театре. — М., 1970
  54. Театр для выживания и выживание театра./Интервью с А. И. Смелянским /Омский академический театр драмы// http://www.ic.omskreg.ru/
  55. Театральное дело. 2005. Декабрь.
  56. Театральная жизнь. 2006. № 2
  57. Театральная культура: Опыт, проблемы. — СПб., 2000
  58. А. Молодёжный «Гусь». Несовременная постановка МХАТа им. А. П. Чехова./А. Филиппов//Известия, 27.02.2002.
  59. А.Я. Культурология для культурологов. — М., 2000.
  60. А.Я., Полетаева М. А. Тезаурус основных понятий культурологии. — М., 2008.
  61. В. Сегодня мы столкнулись с публикой, подобной той, что хлынула в театры после революции 1917 года./В. Фокин/Театральный смотритель. 26 марта 2007 года.// http://www.smotr.ru/
  62. О. Оборотни в сутанах./О. Фукс//Вечерняя Москва, 12.11.2004
  63. С. Со времён Афинской демократии/С. Худяков//Театральная жизнь. 2005. № 5
  64. В. Непростые вопросы о национальном театре. /В. Цагараев/Проект Анахарсис//http://www.anaharsis.ru/
  65. Л.Ф. О диалоге массовой и элитарной художественной культуры в пространстве города. /Л.Ф. Чертов//Российская массовая культура конца ХХ века. Материалы круглого стола. 4 декабря 2001 г. Санкт-Петербург. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество. 2001.// http://anthropology.ru/
  66. А. «Карамазовы» в МХТ им. А. П. Чехова.//Театральная афиша. 23.01.2014.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ
↓


Сессия? Спокойно!