Другие работы
Ход игры: «Как важно в жизни доверять людям! Как часто этого не достает, и как много порой мы от этого теряем. Пожалуйста, все встаньте, закройте глаза и походите по комнате в разные стороны в течении нескольких минут. Так, хорошо. Теперь произвольно разбейтесь на пары. Один из вас закройте глаза, и другой водит его по комнате, дает возможность коснуться различных предметов, помогает избежать…
Отчёт У другого прекрасного юноши Нарцисса сложилась другая судьба. По одной версии, Нарцисс увидел свое отражение в реке, влюбился в него и умер от любви к себе. Боги превратили его в ароматный цветок. По другой версии, Нарцисс посмел не ответить на любовь женщины, и, по требованию других отвергнутых мужчинами женщин, он был превращен в цветок. Еще по одной версии этого мифа у Нарцисса была нежно…
Курсовая Диалог всегда подразумевает желание собеседников слышать и понимать друг друга. На этом, собственно, построен сам принцип общения. Если разговаривающие слышат только самих себя, — это уже не диалог, а два параллельных монолога, не имеющих никаких точек соприкосновения. Общение характеризует — взаимодействие людей, в котором они, побуждаемые теми или иными мотивами и пользуясь речевыми или…
Доклад Эта реакция, таким образом, защитной функции не несет, тогда как все остальные типы ситуационных реакций (включая пессимистическую) в известном смысле могут быть признаны реакциями психологической защиты, поскольку они как бы экономят психическую энергию, тем или иным способом ограничивая реальную практическую деятельность индивида без нарушения системы адаптации как таковой. Кроме того, все…
Курсовая Демонстративные реакции. Интрапунитивные реакции представляют собой разряд аффекта путем аутоагрессии — самообвинение, самоунижение в коммуникативной ситуации, намеренное подчеркивание своей некомпетентности, неадекватности, провокация агрессии, остракизма со стороны окружающих (наиболее часто этот вид реакций встречается при двух диаметрально противоположных по складу типах акцентуаций…
Курсовая В диагностическом исследовании Бодров обращается к методическим приемам психологического обследования личности и ее направленности в профессиональной сфере. Среди ряда приемов автор выделяет оценку познавательных и психомоторных процессов, личностные опросники, оценку темперамента, интеллектуальных способностей мотивационной сферы, эмоциональной напряженности, тесты достижений и проективные…
Эссе Основные положения и результаты диссертационного исследования были представлены в форме докладов и сообщений: на международной научно-практической конференции «Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете» (Санкт-Петербург, 2004) — на международной научно-практической конференции «Образование и воспитание социально-ориентированной личности студента…
Диссертация Каждый из критериев раскрывается с помощью соответствующих эмпирических показателей, т. е. фактов, позволяющих выявить и оценить уровень развития рефлексии по каждому из критериев. Мотивиционно-ценностный — раскрывает особенности отношения к рефлексивной деятельности, осознаваемые мотивы, цели, ценности; когнитивный — показывает сформированность системы знаний о рефлексии, ее целях…
Дипломная Целью нашей работы выступало сравнительное исследование привязанности у учащихся первого класса к учителю в российских и монгольских школах. В данной работе мы обратились к вопросу о том, какой характер вносит тот или иной тип привязанности у учащихся первого1 класса к матери в формирование особенностей привязанности к учителю. Мы провели исследование, в центре которого находились особенности…
Диссертация 8 0−7 0−2 0−7 0−8 0−7 0−7 0−6 2 9−11 8−10 3−5 8−9 9−10 8−9 8−9 7 3 12−13 11−12 6−7 9−10 11−13 10−12 10−11 8 4 14−16 13−14 8−10 11−12 14−15 13−15 12−13 9 5 17−18 15−16 11−12 13 16−18 16−17 14 10 6 19−20 17−18 13−15 14−15 19−20 18−20 15−16 11 7 21−22 19−20 16−17 16 21−22 21−22 17−18 12−13 8 23−25 21−22 18−20 17−18 23−25 23−25 19−20 14 9 26−27 23−24 21−22 19−20 26−27 26−28 21−22 15 10 28 и более 25…
Дипломная Существует достаточно валидных и надежных — таких, которые дают разностороннюю информацию о положении данного человека в системе межличностных отношений в малой группе, социально адаптированных. Некоторые методы характеризуют персональное отношение данного человека к другим людям, иные — положение данного человека в системе сложившихся внутригрупповых отношений, третьи — психологию той социальной…
Курсовая К формированию агрессивности приводят: отвержение, гиперсоциализация, гиперопека, насилие в семье, демонстрация родителями агрессивного отношения к окружающим. Второй фактор — стрессы и негативные примеры в социальном окружении, третий — индивидуальные особенности ребенка. Четвертая из возможных причин — препятствие реализации базовых потребностей ребенка — потребность в движении, общении…
Курсовая Проблема развития социальной перцепции в настоящее время активно обсуждается в трудах отечественных и зарубежных психологов (М.И.Бобнева, Ю. Н. Емельянов, В. Н. Куницына, Д. В. Люсин, Д. В. Ушаков, А. Л. Южанинова, Р. Стернберг, Р. Селман и др.), причем предметом специального рассмотрения данная тематика стала сравнительно недавно. Отдельные вопросы, касающиеся развития социального интеллекта…
Курсовая А. М. Свядощ в своей книге «Неврозы и их лечение» (1971) писал: «В настоящее время в понятие «невроз» разными авторами вкладывается различное содержание… Неврозами обозначались «заболевания нервной системы с неизвестной патологоанатомической основой», т. е. «без органических поражений, открываемых современными методами»… Такое определение неврозов, основанное лишь на негативном признаке…
Реферат Проводя анализ основных профессионально-возрастных групп, следует иметь в виду характерные особенности, внутренне присущие гой или иной стране. Так, для молодых работников характерны особенности, связанные с началом карьеры и готовностью овладевать современными профессиями. С одной стороны, начало карьеры — это недостаточность практических навыков, с другой — большая эмоциональная вовлеченность…
Реферат