Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности построения организационных структур в современных и экономических условиях

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Главной обязанностью руководства предпринимательской организации вместо традиционного контроля является всемерная поддержка усилий работников, делающих бизнес. Такое структурное построение предпринимательской организации «поворачивает ее лицом» к потребителю, приближает к нему и позволяет своевременно и гибко реагировать на изменение его требований. При этом осуществляется максимально возможное… Читать ещё >

Особенности построения организационных структур в современных и экономических условиях (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Факторы и элементы проектирования организации Типы организации
  • Заключение
  • Литература

Главной обязанностью руководства предпринимательской организации вместо традиционного контроля является всемерная поддержка усилий работников, делающих бизнес. Такое структурное построение предпринимательской организации «поворачивает ее лицом» к потребителю, приближает к нему и позволяет своевременно и гибко реагировать на изменение его требований. При этом осуществляется максимально возможное делегирование прав и ответственности тем, кто непосредственно делает бизнес.

Заключение

В данном реферате изложены теоретические основы проектирования организации, в заключение хотелось бы рассмотреть их практическое применении. Это можно сделать на примере строительной корпорации «СТЭП». Ниже приводиться отрывок интервью с ее президентом Дмитрием Кунис:

Как менялась структура компании и с чем это было связано?

— Структура менялась по мере роста количества объектов, их сложности. В связи с ростом возникает все больший и больший объем работ. Постепенно эти работы отделяются в свои блоки. Выделяются финансовый блок, бухгалтерия, юридическая служба, маркетинг и продажи, проектная функция (сопровождение проектов), снабжение. В основном производстве тоже все делилось по направлениям: кто-то занимался реконструкцией, кто-то — новым строительством. В строительстве шло новое деление: часть людей занимались производственными объектами, часть — гражданскими. Когда в одной голове все не удержать, возникает необходимость разделить и определить какую то специализацию в требуемых объемах работ.

У вас на сайте есть подробные схемы взаимодействия подразделений. На каком этапе возникла необходимость изображать эту структуру графически? Вы применяли в компании какие-то готовые теории, взятые из книг?

— Впрямую сказать, что мы применяли какую то теорию, нельзя. Мы в основном на собственных ошибках учимся и на том, что подсматривали, где-то у клиентов, где-то — у конкурентов, где-то — у наших коллег.

А структурные схемы появились очень давно. Как только пять человек работают вместе, надо уже рисовать структуру, кто за что отвечает, и разделять между ними ответственность и полномочия. Если этого не происходит, конечно, можно работать. Но это будет держаться на харизматичном лидере, когда он за все отвечает, он постоянно раздает всем поручения, и вся информация к нему приходит. Если нет такого лидера, который хочет все держать в своей голове, значит, нужна структура.

Явных заимствований мы не делали. Структура, она в существенной мере подстраивается под персоналии. Например, этот человек работает с нами очень долго, и он находится в прямом подчинении. Разумно было бы при построении новой структуры переподчинить, но исторические связи такие, что переподчинить невозможно. Соответственно, он остается в нелогичном подчинении, казалось бы. Но для данной организации оно естественное.

Мы постоянно модернизируем структуру. Но существуют некоторые нелогичности, связанные с историческим развитием, с особенностями персонала. Если у нас есть кто-то яркий, кто совмещает вроде бы несовместимые функции, — ну и хорошо. Или нелогичности, связанные с дефицитом персонала. Нам бы надо такую функциональную единицу иметь, но не найти, поэтому мы отдаем задачу существующим людям, и они совмещают. Хотя разумно было бы разделить.

У меня на столе структура лежит, и я постоянно смотрю, кого куда передвинуть, кто соответствует своей должности, кто не соответствует. Кто не соответствует — можно ли доучить или нельзя доучить. Наш бизнес — это управление персоналом, прежде всего, и правильное разграничение полномочий, мотивация персонала. Построение структуры — основная задача руководителя.

Изменения структуры связаны с реально меняющимися процессами или вы предвидите, что должно что-то измениться, и принимаете превентивные меры?

— И так, и так. Иногда что-то случается, и мы понимаем: нам же это в существующей структуре не очень ловко будет делать, надо что-то поменять. В основном изменения являются следствием роста фирмы или маркетинговых изменений.

Таким образом, можно сделать вывод, что, используя теоретические знания, накопленные многовековым опытом современные руководители имеют возможность построить оргструктуру в зависимости от своих целей и специфики работы организации.

Литература

Е.Борисова. Как создать правильную организационную структуру? //Персонал Микс, № 1, 2002.

Виханский О. С. Наумов А.И. Менеджмент: Учебник — 3-е изд. — М.: Экономистъ, 2003.

Е. Драницына. Структурное творчество.//Top-Manager, № 3, 2004.

Крутякова

Ю.А. Менеджмент: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. — М.:Приор-издат, 2004.

1 Е.Борисова. Как создать правильную организационную структуру? //Персонал Микс, № 1, 2002.

Крутякова

Ю.А. Менеджмент: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. — М.:Приор-издат, 2004.

Виханский О. С. Наумов А.И. Менеджмент: Учебник — 3-е изд. — М.: Экономистъ, 2003.

Е. Драницына. Структурное творчество.//Top-Manager, № 3, 2004.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Е.Борисова. Как создать правильную организационную структуру? //Персонал Микс, № 1, 2002.
  2. О. С. Наумов А.И. Менеджмент: Учебник — 3-е изд. — М.: Экономистъ, 2003.
  3. Е. Драницына. Структурное творчество.//Top-Manager, № 3, 2004.
  4. КрутяковаЮ.А. Менеджмент: Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. — М.:Приор-издат, 2004.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ