Психологические особенности мотивации женской части колектива

Грейвенкемпер и Палуди отмечают, что когда женщин и мужчин просят дать субъективные определения области успеха, то гендерные различия исчезают. Д. Липман и ее коллеги описали разные стили достижения успеха. Стиль прямого пути достижения используется людьми, которые очень прямо подходят к решению задачи и достижению успеха; тот, кто следует по прямому пути достижения, может радоваться тому, что побеждает конкурентов, и предвкушать успех. Стиль достижения успеха через отношения характерен для людей, стремящихся к успеху в процессе взаимоотношений с другими людьми — например, когда они работают в сотрудничестве с кем-то. В поведении женщин варьируются разные стили и пути достижения успеха.

Изучая мотив избежания успеха в женской мотивации, М. Хорнер ввела данное понятие для того, чтобы «заполнить пробел» в понимании женского пути к достижению успеха. Она считала, что в ситуациях соперничества, особенно когда в них были задействованы мужчины, имеющие для женщины большое значение (например, перспективные приятели и друзья), у женщин появлялось ощущение тревоги, что они добьются успеха. Хорнер считала, что этот мотив присутствовал из-за ожидания негативных последствий (например, утраты женственности, социальной отверженности и неодобрения) в результате успеха. Хорнер основывалась на психоаналитической точке зрения о том, что мотивы развиваются в раннем детстве и становятся относительно стабильными атрибутами личностями. Ее гипотезы, затрагивающие мотив избежания успеха, можно суммировать следующим образом: соперничество с другими людьми порождает боязнь успеха из-за тревоги женщин, связанной со значимостью присоединения и межличностных отношений.

Понятие, введенное Хорнер, было использовано другими психологами, в результате чего избежание успеха было переименовано в «боязнь» успеха.

М. Палуди, на основании выводов М. Хорнер, делает несколько заключений относительно мотивации избежания успеха у женщин:

— боязнь успеха не обязательно связана со способностями и «целями» карьеры женщин,

— при феномене боязни успеха не наблюдается строгих возрастных и гендерных отличий.

Кроме того, автор, изучая каузальные атрибуции успеха и неудачи в женской психологии, отмечает следующее. В каузальные атрибуции успеха и неудачи включались гендерные и этнические отличия. Женщины чаще приписывали успех внешним факторам, а неудачу — внутренним. Кроме того женщины чаще приписывают свои успехи везению, а неудачи — недостатку способностей. Успехи мужчин и неудачи женщин приписывались личной предрасположенности; неудачи мужчин и успехи женщин чаще приписывались факторам окружающем среды.

Анализ исследований в данной области показал, что мужчины немного чаще приписывают успехи своим способностям, чем женщины, а женщины чуть чаще приписывают успех удаче.

Таким образом, необходимо отметить увеличение удельного веса женщин в трудовых коллективах. При этом женский коллектив в силу своих психологических особенностей имеет некоторые отличия от мужского.

Основное отличие заключается в иной, нежели у мужчин, мотивации. Семья для женщин выступает самым важным в жизни, а профессия занимает подчиненное положение.

В профессиональном плане, женская потребность быть хорошим партнером и/или матерью может рассматриваться как осуществление потребностей женщин в присоединении, но вместе с тем ее также можно рассматривать как осуществление потребности в успехе в той сфере, которая традиционно считается женской. В поведении женщин варьируются разные стили и пути достижения успеха. Но в целом, достижение у мужчин и у женщин схожи.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

За последние десять лет возрос интерес к проблемам, связанным с мужской (маскулинной) и женской (феминной) сторонами менеджмента, или влиянием на него пола подчиненных и руководителей. Наиболее характерные и значимые из них — особенности мужского и женского коллективов; мужской и женский стили управления; мужская и женская трудовая мотивация; мужские и женские аспекты стимулирования труда; мужская и женская деловая одежда; служебная карьера мужчины и женщины. Особенности женского коллектива складываются большей частью исходя из женской психологии, особенностей психологического коллектива, который складывается на основе взаимоотношений между женщинами.

Анализ литературы показал, что семья для женщин выступает самым важным в жизни, а профессия занимает подчиненное положение. Это обуславливает тот факт, что женская потребность быть хорошим партнером и/или матерью может рассматриваться как осуществление потребностей женщин в присоединении, но вместе с тем ее также можно рассматривать как осуществление потребности в успехе в той сфере, которая традиционно считается женской. В поведении женщин варьируются разные стили и пути достижения успеха. Но в целом, достижения у мужчин и у женщин схожи.

В каузальные атрибуции успеха и неудачи включаются гендерные отличия. Женщины чаще приписывали успех внешним факторам, а неудачу — внутренним. Кроме того женщины чаще приписывают свои успехи везению, а неудачи — недостатку способностей. Успехи мужчин и неудачи женщин приписывались личной предрасположенности; неудачи мужчин и успехи женщин чаще приписывались факторам окружающем среды.

Таким образом, изучение мотивации коллектива с учетом его гендерных отличий, влечет за собой повышение качества производительности труда, что является ярким показателем успешности организации.

Комаров Е. И. Женщина — руководитель // Управление персоналом. — 2001. — № 11

Палуди М. Психология женщин. — СПб.: Прайм — Еврознак, 2003

Понуждаев Э. А. Основы гендерологии. — М., 2003

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2006

Шкатулла В. И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М.: Норма, 2000

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 2006. С. 472

Шкатулла В. И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М.: Норма, 2000. С. 86

Шкатулла В. И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М.: Норма, 2000. С. 88

Шкатулла В. И. Настольная книга менеджера по кадрам. — М.: Норма, 2000. С. 90

Комаров Е. И. Женщина — руководитель // Управление персоналом. — 2001. — № 11

Понуждаев Э. А. Основы гендерологии. — М., 2003. С. 153

Понуждаев Э. А. Основы гендерологии. — М., 2003. С. 152

Комаров Е. И. Женщина — руководитель // Управление персоналом. — 2001. — № 11

Понуждаев Э. А. Основы гендерологии. — М., 2003. С. 156

Палуди М. Психология женщин. — СПб.: Прайм — Еврознак, 2003. С. 281

Там же

Палуди М. Психология женщин. — СПб.: Прайм — Еврознак, 2003. С. 282