Государственная образовательная политика

Размер доплаты составляет 1 тыс. руб. в месяц в классе наполняемостью 25 человек для городской местности и 14 и более человек для сельской местности и в соответствии с типовой наполняемостью классов для коррекционных учреждений; в классе с меньшей наполняемостью размер вознаграждения уменьшается пропорционально численности обучающихся.

В июне 2006 года постановлением Правительства РФ список государственных учреждений, классные руководители которых имеют право на дополнительные выплаты, был расширен. В него вошли:

• общеобразовательные учреждения;

• вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения;

• кадетские школы и кадетские школы-интернаты;

• общеобразовательные школы-интернаты;

• образовательные учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста;

• специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (кроме специальных (коррекционных) профессиональных училищ);

• специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с девиантным поведением (специальные общеобразовательные

школы и специальные (коррекционные) общеобразовательные школы);

• образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

• образовательные учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

• оздоровительные образовательные учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;

• общеобразовательные школы-интернаты с первоначальной летной подготовкой.

С сентября 2006 года в число получателей дополнительного вознаграждения вошли также классные руководители федеральных общеобразовательных учреждений других видов и типов.

Выплаты за классное руководство продолжаются в 2007 году. Правила предоставления субсидий субъектам РФ на выплату дополнительного вознаграждения классным руководителям в 2007 году были утверждены постановлением Правительства РФ от 28 декабря 2006 года № 814.

Значимость поддержки классных руководителей для системы образования России заключается в том, что:

— на федеральном уровне признана особая важность воспитательной работы в общем образовании;

— впервые нормативно закреплен статус классного руководителя;

— впервые классным руководителям оказана государственная поддержка, что способствует активизации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях;

— учтена специфика деятельности классного руководителя в сельской местности, где при более низкой наполняемости классов объем работы остается значительным.

Дополнительное ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство финансируется из федерального бюджета.

В общей сложности в 2006 году сумма субсидий на обеспечение дополнительных выплат классным руководителям, согласно годовому отчету Федерального агентства по образованию (Рособразование), составила 11,7 млрд руб.

В 2007 году дополнительные выплаты получают не менее 800 тыс. человек, на что в федеральном бюджете предусмотрено 11,7 млрд руб.

6. АКТУАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПОЛИТИКИ

В марте — апреле состоится проведение конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

15 марта планируется начать проведение конкурсного отбора учреждений начального и среднего специального образования, внедряющих инновационные образовательные программы, для государственной поддержки подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств.

В конце апреля планируется утвердить списки учреждений НПО и СПО — победителей конкурсного отбора учреждений начального и среднего специального образования, внедряющих инновационные образовательные программы.

К 1 мая в регионах завершится конкурсный отбор лучших учителей, будут подведены итоги конкурсов и сформированы списки победителей.

До 15 мая планируется утвердить списки 3 тыс. школ — победителей конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

До 25 мая планируется перечислить из федерального центра субъектам Федерации средства для поощрения инновационных школ — победителей конкурса 2008 года.

До 5 июля планируется утвердить списки победителей конкурса лучших учителей на федеральном уровне.

До конца сентября планируется перечислить денежные поощрения победителям конкурса лучших учителей.

До 15 октября планируется утвердить список представителей талантливой молодежи — получателей государственной премии в 2008 году.

До 15 декабря планируется перечислить денежные средства лауреатам премии для поддержки талантливой молодежи.

29 декабря вузы — победители второго этапа конкурсного отбора образовательных учреждений высшего профессионального образования должны предоставить в Федеральное агентство по образованию итоговые отчеты о реализации своих инновационных программ в 2007—2008 годах.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня связь между современным, качественным образованием и перспективой построения гражданского общества, эффективной экономики и безопасного государства очевидна.

В моей работе были рассмотрены важнейшие шаги на пути к этапам модернизации российского образования.

Для страны, которая ориентируется на инновационный путь развития, жизненно важно дать системе образования стимул к движению вперед — это и есть первоочередная задача приоритетного национального проекта «Образование».

1. Постановления правительства РФ об образовании.

2. Федеральный портал российского образования

http://edu.ru/

3. Статья из выступления Андрея Фурсенко.