Другие работы
Актуальность проблемы. В настоящее время в педагогической науке и практике достаточно остро стоит вопрос о методах и способах обучения детей с левосторонним профилем латеральной организации функций. Принято считать, что фактор левшества в большинстве случаев определяет атипичное с точки зрения мозговой организации протекание психического онтогенеза. У некоторых групп леворуких младших школьников…
Дипломная Динамика конфликта, как движение конфликтного столкновения, включает три стадии, каждая из которых состоит из нескольких фаз. Первая стадия — развитие доконфликтной ситуации включает четыре фазы: возникновение проблемной ситуации социального взаимодействия; её осознание субъектами конфликта; попытки разрешить её конструктивными, неагрессивными способами; возникновение предконфликтной ситуации…
Реферат Значимым также представляется вопрос о пределе совершенствования навыка. Можно ли улучшать качество выполнения движения бесконечно или существует «физиологический предел» навыка? В уникальном многолетнем исследовании Е. Кроссмана (1959), проводившемся среди рабочих сигарной фабрики, было показано, что даже после 10 лет работы навык продолжал улучшаться, хотя и приближался к некоторому постоянному…
Реферат Выдвижение тезиса о связи субъектности как специфически Человеческого качества и школьной адаптации как социального процесса, реализующего личностные качества человека, позволило определить и те конкретные образования личности, развитие и функционирование которых прямо связано с адаптационными процессами. В качестве таких личностных образований нами были выделены активно формирующий…
Диссертация Миюскович Б. в своей статье «Одиночество: междисциплинарный подход» раскрывает и анализирует этот феномен, опираясь на теорию З. Фрейда. Он говорит о том, что темнота ужасает детей, ибо она символизирует одиночество. Дети зачастую боятся идти спать не потому, что боятся заснуть и больше не проснуться, но скорее потому, что их пугает перспектива сохранять сознание и быть при этом одинокими. Следуя…
Дипломная В эксперименте приняли участие тридцать девять человек в возрасте от 17 до 54 лет. Продолжительность участия испытуемых в опытах составила от 2-х до 19-ти дней. С каждым испытуемым проведено от 10 до 116 экспериментальных серий по 180 проб в каждой. Задача состояла в различении по громкости двух коротких тональных сигналов 1000 Гц. Для измерения слуховой чувствительности использовался метод…
Реферат У человека аффекты вызываются не только факторами, затрагивающими поддержание его физического существования, связанными с его биологическими потребностями и инстинктами. Они могут возникать также в складывающихся социальных отношениях. Одна из особенностей аффектов — они возникают в ответ на уже фактически наступившую ситуацию и в этом смысле являются как бы сдвинутыми к концу события; в связи…
Курсовая Различие между первой и четвертой генетическими формами состоит в том, что одна из них ситуативная, а другая — внеситуативная Лисина М. И. Общение и речь: развитие речи у детей в общении с взрослыми. — М., 1985. — С.115. Но разница в степени ситуативности оборачивается на деле величайшими различиями в возможности контактов, их природе и влиянии на общее психическое развитие детей. Ситуативность…
Дипломная Основные цели оценки — отнести имеющиеся у подростка проблемы к диагностической категории, оценить присутствие, отсутствие и уровни специфических жалоб, форм поведения, возможностей и умений, точно определить силу проявления симптомов, трансформировать неопределенные жалобы в специфические поведенческие избытки и недостатки, предвидеть будущее поведение в определенных условиях, произвести…
Реферат По данным Ю. Щербатых, на вопрос анкеты «Сильная любовь — это награда или наказание?» большинство студентов (62%) ответили «награда», 23% — «наказание», 15% — «и то и другое». Таким образом, в основном опрошенные считают, что любовь приносит людям большей частью положительные эмоции, и тем не менее почти четверть признает за этим чувством способность приносить несчастье, а одна шестая часть…
Реферат Общение самый важный фактор психического развития. Благодаря общению человек поддерживает свою жизнедеятельность, без общения невозможно само существование человеческих индивидуальностей. Для всех групп аномальных детей характерно изменение способов коммуникации, которое проявляется в том, что у них нарушено речевое общение, у многих коммуникация осуществляется при активизации невербальных…
Курсовая В ходе психокоррекции и по завершении ее с родителями детей, участвующих в занятиях, обсуждаются изменения в эмоционально-волевой сфере ребенка, даются рекомендации по осуществлению коррекционно-воспитательного взаимодействии с ребенком для закрепления положительных сдвигов. В работе с родителями необходимо обращать внимание именно на положительные изменения, личные достижения ребенка, пусть…
Реферат На фоне этих данных вопрос об укреплении брака и улучшении брачной структуры населения приобретает важнейшее государственное значение. Изучение же подобной темы просто не возможно без изучения механизмов внутрисемейных отношений. Социально-психологический климат в семье определяет устойчивость этих отношений и оказывает решительное влияние на развитие и детей, и взрослых. Однако, психологический…
Курсовая К успеху Тест А. Бека С И П, А Р 1 1 14 18 0,75 0,84 23 21 4 51 66 66 40 47 2 1 16 17 0,74 0,69 20 24 8 43 66 61 64 36 3 1 17 18 0,67 0,74 19 22 6 48 65 62 39 56 4 1 18 18 0,71 0,71 24 24 5 41 66 70 39 54 5 1 19 18 0,75 0,67 23 17 4 26 70 71 56 47 6 1 16 20 0,7 0,67 23 16 5 47 53 66 58 46 7 1 20 21 0,71 0,71 19 24 5 43 50 67 64 46 8 1 21 18 0,67 0,56 18 25 6 51 60 68 59 32 9 1 18 17 0,75 0,47 18…
Дипломная Особенности развития внимания у детей младшего школьного возраста Итак, отметим еще раз, что внимание принято рассматривать как фактор, обеспечивающий селективность протекания психической деятельности. Различными клиническими исследованиями показано, что за настройку состояний активности и в частности за избирательность внимания и регуляцию произвольного поведения отвечает блок программирования…
Курсовая