Для отражения указанныххарактеристик коммуникантов целесообразно вести речь о психологической дистанции между общающимися, которая устанавливается с цельюобеспечения психологического комфорта. Иными словами, психологические особенности личности также существенны при установлении коммуникативной дистанции. Так, интроверт будет стремиться увеличиватьдистанцию общения. То же самое будет происходить с меланхоликом ифлегматиком в силу их большей интровертированности и сдержанности. Напротив, экстраверт, равно как холерик и сангвиник, будет стремиться эту дистанцию сократить. Примером значимости физиологических особенностей при общении может служить рост человека.
В частности, британским психологом М. Аргайлом было замечено, что чем выше мужчина, тем больше он стремится приблизиться к собеседнику и, наоборот, чемменьше его рост, тем большее расстояние он предпочитает, в то время каку женщин наблюдается противоположная зависимость. Проксемическое поведение включает не только дистанцию, но и взаимную ориентацию людей в пространстве, например, в процессе общения в условиях рабочего кабинета со стандартным прямоугольным столом собеседники могут занимать четыре основных позиции, наиболее успешной из которых становится «позиция сотрудничества», при которой собеседники располагаются за одной стороной стола. На создание психологического климата существенное влияние оказывает не только расположение собеседников за столом, но и форма самих столов. Квадратный стол устанавливает соревновательные или оборонительные отношения между партнерами, круглый — создает атмосферу неформального отношения и является идеальным для ведения дискуссий среди людей, занимающих одинаковое положение в обществе.
Имеет значение также размер и форма стула. Чем выше спинка стула, тем большей властью обладает человек, тем выше его статус. Многие начальники сидят на стульях с высокими спинками, а посетителям предлагают обычные. Вращающиеся стулья или стулья на колесиках позволяют человеку иметь некоторую свободу движения, когда он находится в затруднительном положении. Обычные стулья не дают такой свободы, и это компенсируется за счет различных жестов.
Таким образом, рассмотрев составляющие системы невербальной коммуникации, можно с уверенностью говорить, что овладение этой культурой может существенно помочь как в процессе делового общения, так и в повседневной жизни.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Проксемика — это использование пространственных отношений при коммуникации, выражающееся в отделении личной территории, персонализации места и объекта общения, которые становятся собственностью человека или группы индивидов. Расстояние междулюдьми при общении — важный показатель типа, характера и широты отношений междулюдьми. То, как человек мысленно выстраивает вокруг себянекоторую область, непосредственно окружающую его и мыслимую имкак собственное продолжение, а также то, как он распоряжается этой областью в процессе коммуникации, способно нести в себе исключительную поважности информацию, откладывающую отпечаток на весь процесс общения, начиная с момента подготовки к нему. Этот отпечаток характеризуется семиотической природой, так как он, по сути, является знаком иликодом, определяющим речевое поведение коммуниканта в общении. Знание дистанций позволяет прогнозировать реакцию другого человека в процессе контакта. Исследователи обращают внимание на то, что определяющим фактором расстояния между людьми являются социально-возрастные отличия, чем больше разница в возрасте, тем больше расстояние между ними. Существует связь между ростом человека и дистанцией, выбираемой им. Чем выше мужчина, тем ближе он старается подойти к собеседнику. У женщин просматривается обратная зависимость. Существует различие в пространственных зонах у разных народов, так у североамериканцев интимная зона больше, чем у латиноамериканцев или японцев. Таким образом, подробно рассмотрев составляющую системы невербальной коммуникации — проксемику, можно с уверенностью говорить, что овладение этой куль-турой может существенно помочь как в процессе делового общения, так и в повседневной жизни.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Волков Н. Г., Казаков С.
А. Современная психологическая и педагогическая техника в профессиональной деятельности преподавателя // Вестник Казанского технологического университета. — 2013.
— Т. 16. — №
3. — С. 302−311.Волкова Я. А. Пространственное поведение коммуникантов в деструктивном общении // Филологические науки. Вопросы теории и практики. -
2013. — № 8 (26). — С. 46−50.Каримова Д. Х. Уровни анализа проксематического поведения в межличностном общении // Вестник Ленинградского государственного университета им.
А.С. Пушкина. — 2012. — Т. 1. — № 1.
— С. 229−237.Струнина Е. Н. К вопросу о семантике пластической коммуникации // Вестник НГТУ им. Р. Е. Алексеева. Серия: Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии.
— 2013. — № 3. -
С. 13−18.
