Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Апробация методики оценки устойчивости самооценки

Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

При этом выше всего испытуемые оценивали себя, потом мир, потом других людей. Следует подчеркнуть, что наибольший разброс оценок в группе Х наблюдается при самооценке, а в группе Z-при оценке мира. Отрицательные значения соглашательского стиля в группах XиZ указывают на стремление к отказу от положительных и отрицательных характеристик. При анализе неустойчивости оценок следует отметить, что… Читать ещё >

Апробация методики оценки устойчивости самооценки (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретическая часть исследования
    • 1. 1. Определение, структура и функции самосознания и самооценки
    • 1. 2. Феномены качества жизни и субъективного благополучия жизни
    • 1. 3. Представления о внутренней согласованности ответов в психодиагностике
    • 1. 4. Проблема выбора испытуемым ответа на пункты опросников
  • Выводы по 1 главе 3
  • Глава 2. Эмпирическая часть исследования
    • 2. 1. Постановка проблемы
    • 2. 2. Методы и методики исследования
    • 2. 3. Характеристика выборки испытуемых
    • 2. 4. Анализ и интерпретация результатов исследования
    • 2. 5. Обсуждение результатов
  • Выводы
  • Литература
  • Приложение 6

Корреляционный анализ результатов методик группы Z показал, что: Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Неустойчивость оценок — Я» и «Удовлетворенность жизнью» (r=-0,47 при p<0,01);Выявлена прямая корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок Я» и «Удовлетворенность жизнью» (r=0,52 при p<0,01);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Соглашательский стиль Я» и «Позитивные эмоции» (r=-0,33 при p<0,05);Выявлена прямая корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок Люди» и «Позитивные эмоции» (r=0,40 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок Я» и «Негативные эмоции» (r=-0,36 при p<0,05);Выявлена прямая корреляционная связь между показателями «Обсессивность-компульсивность» и «Соглашательский стиль Я» (r=0,37 при p<0,05);Выявлена прямая корреляционная связь между показателями «Обсессивность-компульсивность» и «Неустойчивость оценок — Я» (r=0,47 при p<0,01);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок — Я» и «Обсессивность-компульсивность» (r=-0,56 при p<0,01);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок — Люди» и «Обсессивность-компульсивность» (r=-0,39 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок — Я» и «Межличностная тревожность» (r=-0,38 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок — Люди» и «Межличностная тревожность» (r=-0,33 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Валентность оценок — Я» и «Депрессивность» (r=-0,43 при p<0,05);Выявлена прямая корреляционная зависимость между показателями «Враждебность» и «Соглашательский стиль Я» (r=0,45 при p<0,05);Выявлена прямая корреляционная зависимость между показателями «Враждебность» и «Неустойчивость оценок Я» (r=0,48 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Враждебность» и «Валентность оценок Я» (r=-0,61 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Враждебность» и «Валентность оценок Люди» (r=-0,46 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Общий симптоматический индекс» и «Валентность оценок Я» (r=-0,45 при p<0,05);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Индекс проявления симптоматики» и «Валентность оценок Люди» (r=-0,44 при p<0,01);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Индекс проявления симптоматики» и «Валентность оценок Мир» (r=-0,4 при p<0,05);Выявлена прямая корреляционная связь между показателями «Индекс выраженности дистресса» и «Неустойчивость оценок — Я» (r=0,42 при p<0,01);Выявлена обратная корреляционная зависимость между показателями «Индекс выраженности дистресса» и «Валентность оценок Я» (r=-0,57 при p<0,01).Таким образом, корреляционный анализ результатов методик испытуемых группы Z позволил отметить, чтонеустойчивость оценок Я усиливается при снижении общей удовлетворенности жизнью, усилении проявлений обсессивности-компульсивности (навязчивых действий), усилении враждебности, агрессивности, увеличении выраженности дистресса;

на валентность оценок Я оказывают влияние увеличение общей удовлетворенности жизнью, уменьшение частоты переживания негативных эмоций, уменьшение проявлений навязчивостей, межличностной тревожности, депрессивности и враждебности. Валентность оценок Я больше выражена при уменьшении общего количества выраженности клинических симптомов и признаков дистресса;

на проявление соглашательского стиля Я оказывают влияние уменьшение общего числа положительных эмоций у испытуемого, усиление клинических симптомов по шкалам враждебности и обсессивности-компульсивности;

на валентность оценок Люди оказывают влияние увеличение частоты переживания позитивных эмоций, уменьшение проявлений обсессивности-компульсивности, межличностной тревожности и враждебности. Валентность оценок Люди больше выражена при уменьшении общего количества выраженности клинических симптомов;

Валентность оценок Мир больше выражена при уменьшении общего количества выраженности клинических симптомов.

2.5. Обсуждение результатов.

Целью экспериментального исследования было выявление особенностей субъективной оценки себя, мира и других людей. В рамках исследования проверялась эмпирическая гипотеза о том, что неустойчивость оценок себя, мира и других людей может быть связана со специфическими личностными особенностями. Проведенное эмпирическое исследование показало, что испытуемые обеих групп характеризуются относительно высокой общей удовлетворенностью жизнью, доля положительных переживаний у них преобладает над долей отрицательных переживаний, выраженность психопатологической симптоматики находится на низком и очень низком уровне. При этом между испытуемыми двух групп выявлены достоверные различия по следующим шкалам: по шкале «обсессивность-компульсивность» у испытуемых группы X результаты достоверно ниже, чем у испытуемых группы Z. Это означает, что у них достоверно реже встречаются навязчивые состояния, чем у представителей группы Z.

Также достоверные различия выявлены по шкале «враждебность»: у представителей группы X этот показатель достоверно ниже, что указывает на меньшую выраженность у них подозрительности. В обеих группах в целом присутствует положительная субъективная оценка себя, мира и других людей. При этом выше всего испытуемые оценивали себя, потом мир, потом других людей. Следует подчеркнуть, что наибольший разброс оценок в группе Х наблюдается при самооценке, а в группе Z-при оценке мира. Отрицательные значения соглашательского стиля в группах XиZ указывают на стремление к отказу от положительных и отрицательных характеристик. При анализе неустойчивости оценок следует отметить, что наибольшая неустойчивость оценок в группах XиZ присутствует при оценивании мира, затем людей и затем себя. Проведенный корреляционный анализ позволил выявить взаимосвязи между показателями валентности, соглашательского стиля и неустойчивости и общей удовлетворенностью жизнью, выраженностью позитивных и негативных переживаний и некоторыми личностными особенностями. Так, валентность оценок Я связана с показателями общей удовлетворенности жизнью, переживания негативных эмоций, обсессивности-компульсивности, межличностной тревожности, депрессивности и враждебности. Валентность оценок Я больше выражена при уменьшении общего количества выраженности клинических симптомов и признаков дистресса. Валентность оценок Мир больше выражена при уменьшении общего количества выраженности клинических симптомов. Валентность оценок Люди связана с показателями частоты переживания позитивных эмоций, проявлениями обсессивности-компульсивности, межличностной тревожности и враждебности. Валентность оценок Люди больше выражена при уменьшении общего количества выраженности клинических симптомов. На выбор соглашательского стиля Люди оказывает влияние уровень общей удовлетворенности жизнью. На выбор соглашательского стиля Я оказывает влияние частота переживания положительных эмоций, выраженность показателей враждебности и обсессивности-компульсивности.Неустойчивость оценок Я связана с уровнем общей удовлетворенности жизнью, выраженностью показателей обсессивности-компульсивности (навязчивых действий), враждебности, агрессивности, дистресса, психотизма. В целом следует отметить, что выявление неустойчивости в оценках испытуемыми себя, других людей, мира в целом может действительно считаться значимым психодиагностическим признаком, поскольку имеет тесные корреляционные связи с общим уровнем удовлетворенности жизнью, с долей проявления положительных и отрицательных переживаний, с выраженностью клинических проявлений некоторых психопатологических показателей. Таким образом, в результате проведенного экспериментального исследования поставленная гипотеза была доказана, цель исследования достигнута, задачи выполнены.Выводы.

В соответствии с поставленными в работе задачами можно сделать следующие выводы. Теоретический анализ литературы, посвященной проблемам самосознания и самооценки личности, показал, что проблема дифференцированности и автономности структур самосознания является одной из наиболее ключевых при его изучении. При низкой дифференцированности и низком уровне автономности изменения одного структурного компонента способствуют изменению других аспектов представления о себе. Самооценка рассматривается как один из компонентов самосознания, который в значительной мере может детерминировать личностный комфорт или дискомфорт, выраженный в степени самоприятия субъекта, его удовлетворенности самим собой. Кроме того, самооценка служит источником пополнения знаний человека о себе. Качество жизни — это интегральный показатель жизнедеятельности людей, который включает в себя как объективные (уровень жизнедеятельности конкретного человека), так и субъективные компоненты (степень удовлетворения его потребностей и ценностных структур разного уровня). Субъективный компонент качества жизни выражен в понятии субъективного благополучия. Теоретический анализ проблемы субъективных оценок личностных особенностей позволил выявить следующие аспекты проблемы неустойчивости: требования к психодиагностическим инструментам, особенности самосознания и самооценки. При этом проявления неустойчивости не следует рассматривать как основание для отбраковки бланка, а как значимый психодиагностический признак. Рассмотрение тестирования как деятельности по выбору ответов на пункты опросника показало, что ситуацию тестирования принципиально нельзя сводить к простому выбору и принятию решения. Эта ситуация вполне может стать для испытуемого смысловым выбором, и в этом случае она будет зависеть от ряда факторов: особенностей мотивации, субъективного восприятия испытуемым ситуации тестирования, определения критериев выбора ответа, стиля жизни, потребностей, ценностей и пр. Проведенное экспериментальное исследование несогласованности в субъективной оценке испытуемыми себя, других людей и мира в целом позволяет отметить, что испытуемые традиционно оценивали все три исследуемых объекта положительно. Однако при этом выявлен большой разброс значений при оценке себя (группа X) и мира (группа Z).Экспериментальное исследование показало, что выявление неустойчивости в оценках испытуемыми себя, других людей, мира в целом может действительно считаться значимым психодиагностическим признаком, поскольку имеет тесные корреляционные связи с общим уровнем удовлетворенности жизнью, с долей проявления положительных и отрицательных переживаний, с выраженностью клинических проявлений некоторых психопатологических показателей. Понимание выбора ответов на вопросы испытуемым как специфического вида деятельности является очень важным в психодиагностике, поскольку позволяет по-новому взглянуть на возможности и ограничения классической психодиагностической работы с испытуемыми. Показанная в данной работе возможность рассмотрения непоследовательности в ответах на пункты опросников не как недостатка психодиагностического инструментария, а как значимого психодиагностического признака, позволяющего предположить у испытуемого определенную выраженность клинической симптоматики представляется очень перспективной для выявления скрытой симптоматики, выделения групп риска и своевременности психокоррекционной работы с людьми, нуждающимися в ней.

Литература

.

Абрамова Ю. А. Устойчивость субъективных критериев оценки своих личностных особенностей у больных с депрессиями. Дипломная работа. М., 2014.

Бердяев Н. Философия свободногодуха. М.: Республика, 1994.

Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986.

Бобков В. Н. Качество и уровеньжизни населения в новой России (1991−2005 гг.). М.: ВЦУЖ, 2007.

Бодалев А.А., Столин В. А. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2000.

Иванченко Г. В. Концепт счастья в (пост).

гуманистической перспективе // Гуманистические основы взаимодействия цивилизаций: Доклады и выступления Международной конференции26−27 октября 2007 г. / Сост. и общ. ред. У. Новотного, С. Андреевой. М.: РУДН, 2008.

С. 145−148.Канеман Д., Тверски А. Рациональный выбор, ценности и фреймы // Психологический журнал. -.

2003. — Т. 24. — № 4. — С.

31−42.Корнилова Т. В. Экспериментальная психология. Теория и методы. М.: Аспект Пресс, 2002.

Корнилова Т. В. Психология риска и принятия решений. М.: Аспект Пресс, 2003.

Краткий психологический словарь / сост. Л. А. Карпенко; под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.

Крупнов Ю. В. Качество жизни [Электронный ресурс]. URL:

http://www.kroupnov.ru/pubs/2005/01/09/10 178.

Лебедева А. А. Теоретические подходы и методологическиепроблемы изучения качества жизни в науках о человеке // Психология. Журнал Высшей школы экономики. — 2012. -.

Том 9. — № 2. — С. 3−19.Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 3-е изд., доп. М.: Смысл, 2007.

Леонтьев Д. А. Жизнь: опыт междисциплинарного определения // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2009. № 2 (15).С. 142−145.Леонтьев Д. А., Александрова Л. А., Лебедева А. А. Специфика ресурсов и механизмов психологической устойчивости студентов с ОВЗ в условиях инклюзивного образования // Психологическая наука и образование. — 2011.

— № 3. — С. 80−94.Леонтьев Д. А. Выбор // Человек: Философско-энциклопедический словарь.

М.: Наука, 2000. С. 81−82.Леонтьев Д. А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. 2003. № 4. С. 39−43.Митина О. В., Осин Е. Н. Использование семантического дифференциала для изучения феномена амбивалентности в отношениях и установках // В кн.: Психология субъективной семантики в новом тысячелетии: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции / Отв. ред.:&#.

160;Д. А. Леонтьев. М.: Смысл, 2010. С. 57−62.Мухина В. С. Феноменология развития и бытия личности.М.: Московский психолого-социальный институт. Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999.

Наумова Н. Ф. Психологические механизмы свободного выбора // Системные исследования: Методологические проблемы. Ежегодник. М.: Наука. 2006. С. 197−219.Некрасова Н. А., Некрасов С. И., Садикова О. Г. Тематический философскийсловарь: Учебное пособие. М.: МГУ ПС (МИИТ), 2008.

Новик А.А., Ионова Т. И. Руководство поиспользованию качества жизни в медицине. СПб.: Издательский дом «Нева», 2002.

Ожегов С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка М.: Азбуковник, 1999.

Осин Е.Н., Леонтьев Д. А. Апробация русскоязычных версий двух шкал экспресс-оценки субъективного благополучия // Материалы III Всероссийского социологического конгресса.М.: Ин-т социологии РАН, Российское общество социологов, 2008.

Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов / Под общ. редакцией А. Г. Шмелева. М., Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996.

Рассказова Е. И. Методы диагностики качества жизни в науках о человеке / Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 2012. — № 3. — С. 95−107.Рассказова Е. И., Богомаз С. А., Дорфман Л. Я., Леонтьев Д. А., Неяскина Ю. Ю., Сулимина О. В., Четошникова Е. В. Психометрические характеристики русскоязычной версии MMPI-2 // Психологические исследования. 2013. Т.

6. № 29. URL:

http://psystudy.ruРубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2013.

Словарь-справочник по психодиагностике /Под ред. Л. Бурлачука. СПб.: Питер, 2009.

Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: МГУ, 1989.

Спиркин А. Г. Сознание и самосознание. М.: Политиздат, 1972.

Столин В. В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983.

Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург: Деловая книга, 1998.

Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. М.: Когито-центр, 2007.

Титкова Л. С. Психодиагностика. Учебное пособие. М.: Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003.

Тоффлер Э. Шок будущего. М.: Изд-во «АСТ», 2008.

Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М.: «Наука», 1977.

Шамионов Р. М. Психология субъективного благополучия. — М.: Наука, 2003.

Ядов В. А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л.: Наука, 1979. Diener, E., Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., Bisqas-Diener, R. N ew well-being measures: short scales to assess flourishing and positive and negative feelings // Social Indicators Research. 2010. 97. P. 143−156.Lyubomirsky S., Sheldon K.M., Schkade D.

P ursuing happiness: The architecture of sustainable change // Review of General Psychology. 2005. 9.

111−131.Приложение 1Дата__________________ ФИО (Псевдоним) _________________Пол ______________________ Возраст________________ Образование:

Блок XНиже приведен список прилагательных, которые люди используют для описания себя, мира, других людей. Оцените, пожалуйста, насколько Вы согласны с каждым утверждением, вписывая балл от 1 до 5 в соответствующие колонки:

1 — полностью не согласен2 — скорее не согласен3 — не уверен4 — скорее согласен5 — полностью согласен.

Пожалуйста, впишите баллы во всеколонки, даже если какие-то описания не подходят Вашей ситуации. Не задумывайтесь долго над ответом — отмечайте тот вариант, который пришел в голову первым. ЯМир

Люди1Предсказуемый (-ые)2Безопасный (-ые)3Непредсказуемый (-ые)4Прекрасный (-ые)5Больной (-ые)6Замечательный (-ые)7Опасный (-ые)8Дурной (-ые)9Здоровый (-ые)10Нормальный (-ые)11Интересный (-ые)12Плохой (-ие)13Положительный (-ые)14Важный (-ые)15Враждебный (-ые)16Активный (-ые)17Полезный (-ые)18Особенный (-ые)19Пассивный (-ые)20Равнодушный (-ые)21Доброжелательный (-ые)22Хороший (-ые)23Отрицательный (-ые)24Бессмысленный (-ые)25Напряженный (-ые)26Обыкновенный (-ые)27Расслабленный (-ые)28Вредный (-ые)29Скучный (-ые)30Внимательный (-ые)Отметьте, пожалуйста, степень своего согласия или несогласия с каждым из утверждений, обводя цифру от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен):№Утверждение.

Оценка1 В основном моя жизнь близка к идеалу1 2 3 4 5 6 7 2Обстоятельства моей жизни исключительно благоприятны1 2 3 4 5 6 7 3Я полностью удовлетворен моей жизнью1 2 3 4 5 6 7 4У меня есть в жизни то, что мне по-настоящему нужно1 2 3 4 5 6 7 5Если бы мне пришлось жить еще раз, я бы оставил все как есть1 2 3 4 5 6 7 Пожалуйста, подумайте о том, что Вы делали и какие эмоции испытывали за прошедшие четыре недели. Ответьте, насколько часто чувствовали себя так, обводя число от 1 (очень редко или никогда) до 5 (очень часто или постоянно). Как часто Вы чувствовали себя за последние четыре недели.

Очень редко или никогда.

РедкоИногда.

ЧастоОчень часто или постоянно1Позитивно123 452.

Негативно123 453.

Хорошо123 454.

Плохо123 455.

Приятно123 456.

Неприятно123 457.

Счастливым123 458.

Расстроенным123 459.

Напуганным1 234 510.

Радостным1 234 511.

Раздраженным1 234 512.

Довольным12 345.

Ниже приведен перечень проблем и жалоб, иногда возникающих у людей. Прочитайте внимательно каждый пункт и обведите кружком номер того ответа, который наиболее точно описывает степень Вашего дискомфорта или встревоженности в связи с той или иной проблемой за последнюю неделю. В каждом пункте обведите только один вариант ответа (0 — совсем не тревожили, 1 — немного тревожили, 2 — умеренно, 3 — сильно и 4 — очень сильно тревожили).Насколько сильно Вас тревожили: Совсем нет Немного.

УмеренноСильно.

Очень сильно1Головные боли12 342.

Нервозность или внутренняя дрожь12 343.

Повторяющиеся неприятные неотвязные мысли12 344.

Слабость или головокружение12 345.

Потеря сексуального влечения или удовольствия12 346.

Чувство недовольства другими12 347.

Ощущение, что кто-то другой может управлять Вашими мыслями12 348.

Ощущение, что почти во всем Ваших неприятностях виноваты другие12 349.

Проблемы с памятью123 410.

Ваша небрежность или неряшливость123 411.

Легко возникающая досада или раздражение123 412.

Боли в сердце или грудной клетке123 413.

Чувство страха в открытых местах или на улице123 414.

Упадок сил или заторможенность123 415.

Мысли о том, чтобы покончить с собой123 416.

То, что Вы слышите голоса, которых не слышат другие123 417.

Дрожь123 418.

Чувство, что большинству людей нельзя доверять123 419.

Плохой аппетит123 420.

Слезливость123 421.

Застенчивость или скованность в общении с лицами противоположного пола123 422.

Ощущение, что Вы в западне или пойманы123 423.

Неожиданный и беспричинный страх123 424.

Вспышки гнева, которые Вы не смогли сдержать123 425.

Боязнь выйти из дома одному123 426.

Чувство, что Вы сами во многом виноваты123 427.

Боли в пояснице123 428.

Ощущение, что что-то Вам мешает сделать что-либо123 429.

Чувство одиночества123 430.

Подавленное настроение, «хандра"123 431.

Чрезмерное беспокойство по разным поводам123 432.

Отсутствие интереса к чему бы то ни было123 433.

Чувство страха123 434.

То, что Ваши чувства легко задеть123 435.

Ощущение, что другие проникают в Ваши мысли123 436.

Ощущение, что другие не понимают Вас или не сочувствуют Вам123 437.

Ощущение, что люди не дружелюбны или Вы им не нравитесь123 438.

Необходимость делать все очень медленно, чтобы не допустить ошибки123 439.

Сильное или учащенное сердцебиение123 440.

Тошнота или расстройство желудка123 441.

Ощущение, что Вы хуже других123 442.

Боли в мышцах123 443.

Ощущение, что другие наблюдают за Вами или говорят о Вас123 444.

То, что Вам трудно заснуть123 445.

Потребность проверять и перепроверять то, что Вы делаете123 446.

Трудности в принятии решений123 447.

Боязнь езды в автобусах, метро или поездах123 448.

Затрудненное дыхание123 449.

Приступы жара или озноба123 450.

Необходимость избегать некоторых мест или действий, т.к. они Вас пугают123 451.

То, что Вы легко теряете мысль123 452.

Онемение или покалывание в различных частях тела123 453.

Комок в горле123 454.

Ощущение, что будущее безнадежно123 455.

То, что Вам трудно сосредоточиться123 456.

Ощущение слабости в различных частях тела123 457.

Ощущение напряженности или взвинченности123 458.

Тяжесть в конечностях123 459.

Мысли о смерти123 460.

Переедание123 461.

Ощущение неловкости, когда люди наблюдают за Вами или говорят о Вас123 462.

То, что у Вас в голове есть чужие мысли123 463.

Импульсы причинять телесные повреждения или вред кому-либо123 464.

Бессонница по утрам123 465.

Потребность повторять действия: прикасаться, мыться, пересчитывать и т. п.123 466.

Беспокойный и тревожный сон123 467.

Импульсы ломать или крушить что-нибудь123 468.

Наличие у Вас идей или верований, которые не разделяют другие123 469.

Чрезмерная застенчивость при общении с другими123 470.

Чувство неловкости в людных местах (магазинах, кинотеатрах).

Чувство, что все, что бы Вы ни делали, требует больших усилий123 472.

Приступы ужаса и паники123 473.

Чувство неловкости, когда Вы едите или пьете на людях123 474.

То, что Вы часто вступаете в спор123 475.

Нервозность, когда Вы оставались одни123 476.

То, что другие недооценивают Ваши достижения123 477.

Чувство одиночества, даже когда Вы с другими людьми123 478.

Такое сильное беспокойство, что Вы не могли усидеть на месте123 479.

Ощущение собственной никчемности123 480.

Ощущение, что с Вами произойдет что-то плохое123 481.

То, что Вы кричите и швыряетесь вещами123 482.

Боязнь, что Вы упадете в обморок на людях123 483.

Ощущение, что люди злоупотребят Вашим доверием, если Вы им позволите123 484.

Нервировавшие Вас сексуальные мысли123 485.

Мысль, что Вы должны быть наказаны за Ваши грехи123 486.

Кошмарные мысли или видения123 487.

Мысли о том, что с Вашим телом что-то не порядке123 488.

То, что Вы не чувствуете близости ни к кому123 489.

Чувство вины123 490.

Мысли о том, что с Вашим рассудком творится что-то неладное1 234.

Приложение 2Дата__________________ ФИО (Псевдоним) _________________Пол ______________________ Возраст________________ Образование:

Блок ZНиже приведен список прилагательных, которые люди используют для описания себя, мира, других людей. Оцените, пожалуйста, насколько Вы согласны с каждым утверждением, вписывая балл от 1 до 5 в соответствующие колонки:

1 — полностью не согласен2 — скорее не согласен3 — не уверен4 — скорее согласен5 — полностью согласен.

Пожалуйста, впишите баллы во всеколонки, даже если какие-то описания не подходят Вашей ситуации. Не задумывайтесь долго над ответом — отмечайте тот вариант, который пришел в голову первым. ЯМир

Люди1Понятный (-ые)2Лишний (-ие)3Ошибочный (-ые)4Неустойчивый (-ые)5Загадочный (-ые)6Неправильный (-ые)7Больной (-ые)8Правильный (-ые)9Надежный (-ые)10Здоровый (-ые)11Обычный (-ые)12Яркий (-ые)13Веселый (-ые)14Страшный (-ые)15Добрый (-ые)16Сильный (-ые)17Приятный (-ые)18Необычный (-ые)19Слабый (-ые)20Заботливый (-ые)21Злой (-ые)22Нужный (-ые)23Грустный (-ые)24Нестрашный (-ые)25Справедливый (-ые)26Спокойный (-ые)27Несправедливый (-ые)28Неприятный (-ые)29Мрачный (-ые)30Безразличный (-ые)Отметьте, пожалуйста, степень своего согласия или несогласия с каждым из утверждений, обводя цифру от 1 (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен):№Утверждение.

Оценка1 В основном моя жизнь близка к идеалу1 2 3 4 5 6 7 2Обстоятельства моей жизни исключительно благоприятны1 2 3 4 5 6 7 3Я полностью удовлетворен моей жизнью1 2 3 4 5 6 7 4У меня есть в жизни то, что мне по-настоящему нужно1 2 3 4 5 6 7 5Если бы мне пришлось жить еще раз, я бы оставил все как есть1 2 3 4 5 6 7 Пожалуйста, подумайте о том, что Вы делали и какие эмоции испытывали за прошедшие четыре недели. Ответьте, насколько часто чувствовали себя так, обводя число от 1 (очень редко или никогда) до 5 (очень часто или постоянно). Как часто Вы чувствовали себя за последние четыре недели.

Очень редко или никогда.

РедкоИногда.

ЧастоОчень часто или постоянно1Позитивно123 452.

Негативно123 453.

Хорошо123 454.

Плохо123 455.

Приятно123 456.

Неприятно123 457.

Счастливым123 458.

Расстроенным123 459.

Напуганным1 234 510.

Радостным1 234 511.

Раздраженным1 234 512.

Довольным12 345.

Ниже приведен перечень проблем и жалоб, иногда возникающих у людей. Прочитайте внимательно каждый пункт и обведите кружком номер того ответа, который наиболее точно описывает степень Вашего дискомфорта или встревоженности в связи с той или иной проблемой за последнюю неделю. В каждом пункте обведите только один вариант ответа (0 — совсем не тревожили, 1 — немного тревожили, 2 — умеренно, 3 — сильно и 4 — очень сильно тревожили).Насколько сильно Вас тревожили: Совсем нет Немного.

УмеренноСильно.

Очень сильно1Головные боли12 342.

Нервозность или внутренняя дрожь12 343.

Повторяющиеся неприятные неотвязные мысли12 344.

Слабость или головокружение12 345.

Потеря сексуального влечения или удовольствия12 346.

Чувство недовольства другими12 347.

Ощущение, что кто-то другой может управлять Вашими мыслями12 348.

Ощущение, что почти во всем Ваших неприятностях виноваты другие12 349.

Проблемы с памятью123 410.

Ваша небрежность или неряшливость123 411.

Легко возникающая досада или раздражение123 412.

Боли в сердце или грудной клетке123 413.

Чувство страха в открытых местах или на улице123 414.

Упадок сил или заторможенность123 415.

Мысли о том, чтобы покончить с собой123 416.

То, что Вы слышите голоса, которых не слышат другие123 417.

Дрожь123 418.

Чувство, что большинству людей нельзя доверять123 419.

Плохой аппетит123 420.

Слезливость123 421.

Застенчивость или скованность в общении с лицами противоположного пола123 422.

Ощущение, что Вы в западне или пойманы123 423.

Неожиданный и беспричинный страх123 424.

Вспышки гнева, которые Вы не смогли сдержать123 425.

Боязнь выйти из дома одному123 426.

Чувство, что Вы сами во многом виноваты123 427.

Боли в пояснице123 428.

Ощущение, что что-то Вам мешает сделать что-либо123 429.

Чувство одиночества123 430.

Подавленное настроение, «хандра"123 431.

Чрезмерное беспокойство по разным поводам123 432.

Отсутствие интереса к чему бы то ни было123 433.

Чувство страха123 434.

То, что Ваши чувства легко задеть123 435.

Ощущение, что другие проникают в Ваши мысли123 436.

Ощущение, что другие не понимают Вас или не сочувствуют Вам123 437.

Ощущение, что люди не дружелюбны или Вы им не нравитесь123 438.

Необходимость делать все очень медленно, чтобы не допустить ошибки123 439.

Сильное или учащенное сердцебиение123 440.

Тошнота или расстройство желудка123 441.

Ощущение, что Вы хуже других123 442.

Боли в мышцах123 443.

Ощущение, что другие наблюдают за Вами или говорят о Вас123 444.

То, что Вам трудно заснуть123 445.

Потребность проверять и перепроверять то, что Вы делаете123 446.

Трудности в принятии решений123 447.

Боязнь езды в автобусах, метро или поездах123 448.

Затрудненное дыхание123 449.

Приступы жара или озноба123 450.

Необходимость избегать некоторых мест или действий, т.к. они Вас пугают123 451.

То, что Вы легко теряете мысль123 452.

Онемение или покалывание в различных частях тела123 453.

Комок в горле123 454.

Ощущение, что будущее безнадежно123 455.

То, что Вам трудно сосредоточиться123 456.

Ощущение слабости в различных частях тела123 457.

Ощущение напряженности или взвинченности123 458.

Тяжесть в конечностях123 459.

Мысли о смерти123 460.

Переедание123 461.

Ощущение неловкости, когда люди наблюдают за Вами или говорят о Вас123 462.

То, что у Вас в голове есть чужие мысли123 463.

Импульсы причинять телесные повреждения или вред кому-либо123 464.

Бессонница по утрам123 465.

Потребность повторять действия: прикасаться, мыться, пересчитывать и т. п.123 466.

Беспокойный и тревожный сон123 467.

Импульсы ломать или крушить что-нибудь123 468.

Наличие у Вас идей или верований, которые не разделяют другие123 469.

Чрезмерная застенчивость при общении с другими123 470.

Чувство неловкости в людных местах (магазинах, кинотеатрах).

Чувство, что все, что бы Вы ни делали, требует больших усилий123 472.

Приступы ужаса и паники123 473.

Чувство неловкости, когда Вы едите или пьете на людях123 474.

То, что Вы часто вступаете в спор123 475.

Нервозность, когда Вы оставались одни123 476.

То, что другие недооценивают Ваши достижения123 477.

Чувство одиночества, даже когда Вы с другими людьми123 478.

Такое сильное беспокойство, что Вы не могли усидеть на месте123 479.

Ощущение собственной никчемности123 480.

Ощущение, что с Вами произойдет что-то плохое123 481.

То, что Вы кричите и швыряетесь вещами123 482.

Боязнь, что Вы упадете в обморок на людях123 483.

Ощущение, что люди злоупотребят Вашим доверием, если Вы им позволите123 484.

Нервировавшие Вас сексуальные мысли123 485.

Мысль, что Вы должны быть наказаны за Ваши грехи123 486.

Кошмарные мысли или видения123 487.

Мысли о том, что с Вашим телом что-то не порядке123 488.

То, что Вы не чувствуете близости ни к кому123 489.

Чувство вины123 490.

Мысли о том, что с Вашим рассудком творится что-то неладное1 234.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ю.А. Устойчивость субъективных критериев оценки своих личностных особенностей у больных с депрессиями. Дипломная работа. М., 2014.
  2. Н. Философия свободного духа. М.: Республика, 1994.
  3. Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986.
  4. В.Н. Качество и уровень жизни населения в новой России (1991−2005 гг.). М.: ВЦУЖ, 2007.
  5. А.А., Столин В. А. Общая психодиагностика. СПб.: Речь, 2000.
  6. Г. В. Концепт счастья в (пост)гуманистической перспективе // Гуманистические основы взаимодействия цивилизаций: Доклады и выступления Международной конференции 26−27 октября 2007 г. / Сост. и общ. ред. У. Новотного, С. Андреевой. М.: РУДН, 2008. С. 145−148.
  7. Д., Тверски А. Рациональный выбор, ценности и фреймы // Психологический журнал. — 2003. — Т. 24. — № 4. — С. 31−42.
  8. Т.В. Экспериментальная психология. Теория и методы. М.: Аспект Пресс, 2002.
  9. Т.В. Психология риска и принятия решений. М.: Аспект Пресс, 2003.
  10. Краткий психологический словарь / сост. Л. А. Карпенко; под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: Политиздат, 1985.
  11. Ю.В. Качество жизни [Электронный ресурс]. URL: http://www.kroupnov.ru/pubs/2005/01/09/10 178.
  12. А.А. Теоретические подходы и методологические проблемы изучения качества жизни в науках о человеке // Психология. Журнал Высшей школы экономики. — 2012. — Том 9. — № 2. — С. 3−19.
  13. Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 3-е изд., доп. М.: Смысл, 2007.
  14. Д.А. Жизнь: опыт междисциплинарного определения // Экзистенциальная традиция: философия, психология, психотерапия. 2009. № 2 (15). С. 142−145.
  15. Д.А., Александрова Л. А., Лебедева А. А. Специфика ресурсов и механизмов психологической устойчивости студентов с ОВЗ в условиях инклюзивного образования // Психологическая наука и образование. — 2011. — № 3. — С. 80−94.
  16. Д.А. Выбор // Человек: Философско-энциклопедический словарь. М.: Наука, 2000. С. 81−82.
  17. Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопросы философии. 2003. № 4. С. 39−43.
  18. О.В., Осин Е. Н. Использование семантического дифференциала для изучения феномена амбивалентности в отношениях и установках // В кн.: Психология субъективной семантики в новом тысячелетии: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции / Отв. ред.: Д. А. Леонтьев. М.: Смысл, 2010. С. 57−62.
  19. В.С. Феноменология развития и бытия личности. М.: Московский психолого-социальный институт. Воронеж: НПО «МОДЭК», 1999.
  20. Н.Ф. Психологические механизмы свободного выбора // Системные исследования: Методологические проблемы. Ежегодник. М.: Наука. 2006. С. 197−219.
  21. Н.А., Некрасов С. И., Садикова О. Г. Тематический философский словарь: Учебное пособие. М.: МГУ ПС (МИИТ), 2008.
  22. А.А., Ионова Т. И. Руководство по использованию качества жизни в медицине. СПб.: Издательский дом «Нева», 2002.
  23. С.И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка М.: Азбуковник, 1999.
  24. Е.Н., Леонтьев Д. А. Апробация русскоязычных версий двух шкал экспресс-оценки субъективного благополучия // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. М.: Ин-т социологии РАН, Российское общество социологов, 2008.
  25. Основы психодиагностики. Учебное пособие для студентов педвузов / Под общ. редакцией А. Г. Шмелева. М., Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996.
  26. Е.И. Методы диагностики качества жизни в науках о человеке / Вестник МГУ. Серия 14. Психология. 2012. — № 3. — С. 95−107.
  27. Е.И., Богомаз С. А., Дорфман Л. Я., Леонтьев Д. А., Неяскина Ю. Ю., Сулимина О. В., Четошникова Е. В. Психометрические характеристики русскоязычной версии MMPI-2 // Психологические исследования. 2013. Т.6. № 29. URL: http://psystudy.ru
  28. С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2013.
  29. Словарь-справочник по психодиагностике /Под ред. Л. Бурлачука. СПб.: Питер, 2009.
  30. Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: МГУ, 1989.
  31. А.Г. Сознание и самосознание. М.: Политиздат, 1972.
  32. В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во МГУ, 1983.
  33. Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург: Деловая книга, 1998.
  34. Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. М.: Когито-центр, 2007.
  35. Л.С. Психодиагностика. Учебное пособие. М.: Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003.
  36. Э. Шок будущего. М.: Изд-во «АСТ», 2008.
  37. И.И. Проблема самосознания в психологии. М.: «Наука», 1977.
  38. Р.М. Психология субъективного благополучия. — М.: Наука, 2003.
  39. В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л.: Наука, 1979.
  40. Diener, E., Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., Bisqas-Diener, R. New well-being measures: short scales to assess flourishing and positive and negative feelings // Social Indicators Research. 2010. 97. P. 143−156.
  41. Lyubomirsky S., Sheldon K.M., Schkade D. Pursuing happiness: The architecture of sustainable change // Review of General Psychology. 2005. 9. 111−131.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ