Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психологическая культура журналистика

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Анализ психологических качеств журналиста невозможен без предварительного рассмотрения особенностей его деятельности. Основной постулат новой журналистики — в утверждении, что исходный путь бытия — реальный человек. Процесс формирования профессионализма сочетает два процесса — журналист полнее включается в систему отношений профессионального сообщества, его связи с ним усиливаются. Профессия… Читать ещё >

Психологическая культура журналистика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Журналист-профессионал
  • 2. Этические принципы журналиста
  • 3. Психологическая культура журналиста
  • Заключение
  • Список литературы

Журналистика, при всей ее самобытности и индивидуальности, предъявляет высокие требования к журналистам — они не могут уподобляться специалистам в узкой области знаний, так как в отличие от других профессий, журналистика — особо сложный вид общественной деятельности, одной из сторон которого является человековедение. В этом журналист похож на психолога, хотя цели и задачи разные.

Анализ психологических качеств журналиста невозможен без предварительного рассмотрения особенностей его деятельности. Основной постулат новой журналистики — в утверждении, что исходный путь бытия — реальный человек. Процесс формирования профессионализма сочетает два процесса — журналист полнее включается в систему отношений профессионального сообщества, его связи с ним усиливаются. Профессия меняет внутренний мир журналиста, чтобы он мог эффективно осуществить эту деятельность. Профессиональная деятельность заключается в единстве различных компонентов, в дальнейшем эти компоненты развиваются неравномерно. Становление «Я» происходит не сразу, а на протяжении всей жизни в самосознании входят 3 компонента:

1. Познавательный — знания о себе;

2. Эмоциональный — оценка себя;

3. Поведенческий — отношение к себе.

Природа человека позитивна и движется социализации, самоактуализации и зрелости. Индивид усваивает опыт и начинает воспроизводить систему социальных связей в процессе социализации, при этом происходит три важных процесса:

1. личностный выбор деятельности

2.центрированный вокруг главного с подчинением ему остальных деятельностей

3. освоение новых ролей и осмысление их значимости Когда человек ощущает психологическую свободу, он открыт опыту и может действовать в позитивной, доверительной и конструктивной манере. Если смотреть на жизнь журналиста, как на пространственно-временную область, в пределах которой он может реализовать заложенный в нем потенциал, то жизнь представляет собой непрерывный процесс осознанного осуществления разнообразных решений ситуаций, обеспечивающих медленную направленность жизни. В одном случае журналист стремится реализовать жизненные цели, в другом — он полностью зависит от внешних обстоятельств. В состав жизненной программы входят: жизненные идеалы, моделирующие основные направления самопознания, жизненные сценарии. На самом верху — осознание жизненных целей. Жизненные цели сплачивают все уровни и сферы личности. Жизненные программы влияют на действия журналиста посредством долга — осмысленного требования, предъявленного социально ответственным человеком самому себе.

Основной доминантой, определяющей все психологические особенности журналиста как личности и профессионала является общественный, публичный характер деятельности всех работников СМИ. Причем в отличие, например, от политиков, юристов, педагогов общественная деятельность журналиста осуществляется в особой образно-публицистической форме, которая в свою очередь не аналогична труду поэта, писателя или режиссера, так как характеризуется своей высокой оперативностью, социальной направленностью и специфическим отношением к самому себе и своей профессии, а также взаимоотношениями с аудиторией.

Заключение

Существенной особенностью и одним из определяющих обстоятельств, накладывающих особую ответственность на профессию журналиста, является факт, что его труд соприкасается непосредственно с человеком. Кроме того, в информационном процессе создатель медиатекста становится проводником не только своего речевого продукта, но и социально значимой информации, имеющей общественный характер. Отсюда и требования к нравственно-этическим качествам личности. Может возникнуть немало трудностей, преодолеть которые можно только благодаря абсолютному профессионализму. У журналистов, представляющих разные средства массовой информации, должно быть единым представление о долге как внутреннем законе, который предопределяет поведение в различных ситуациях. Поэтому состояться как профессионал журналист может в том случае, если, следуя требованиям долга, он состоялся как личность.

Драматизм отношений, складывающихся между прессой и обществом, вытекает из субъективных качеств журналистской личности, в первую очередь нравственных, и одновременно — из политического, экономического, морального несовершенства самого социума. При этом в обществе не всегда осознается необходимость той степени независимости СМИ, без которой они не могут реализовать свою функцию самостоятельного посредника массовых коммуникационных процессов, жизненно важных для того же общества. Взаимоотношения с массовой аудиторией во многом зависят от позиции автора текста по отношению к своей социальной ответственности. Уважение к этическим регулятивам, гуманистическая ориентация — эти параметры творчества имеют нижние пределы, выход за которые подрывает доверие к прессе.

Список литературы

1. Аграновский В. А. Ради единого слова. — М.: Мысль, 1978.

2. Журналистика в мире политики: исследовательские подходы и практика участия. — СПб: Изд-во Михайлова В. А., 2004.

3. Корконосенко С. Г. Основы теории журналистики. — СПб, 1995.

4. Кузин В. И. Психологическая культура журналиста. — СПб, 1998.

5. Олешко В. Ф. Психология журналистики. — М.: Издательство: Михайлова В. А., 2006.

6. Профессиональная этика журналиста: Документы и справочные материалы. — М.: Галерия, 2002.

7. Прохоров Е. П.

Введение

в теорию журналистики: Учебное пособие. — М.: Изд. РИП-холдинг, 2002.

8. Сосновская А. М. Журналист: личность и профессионал (психология идентичности). СПб.: Роза мира, 2005.

9. Социология журналистики. Очерки методологии и практики: Учебное пособие / Под ред. С. Г. Корконосенко. — М., 1998.

10. Юрков А. А. Этика журналистского творчества. — СПб., 2003.

Корконосенко С. Г. Основы теории журналистики. — СПб, 1995. — С.43−48.

Кузин В. И. Психологическая культура журналиста. — СПб, 1998. — С.

78.

Социология журналистики. Очерки методологии и практики: Учебное пособие / Под ред. С. Г. Корконосенко. — М., 1998. — С.107−125.

Журналистика в мире политики: исследовательские подходы и практика участия. — СПб: Изд-во Михайлова В. А., 2004. — с.266−267.

Прохоров Е.П.

Введение

в теорию журналистики: Учебное пособие. — М.: Изд. РИП-холдинг, 2002. — с.

126.

Аграновский В. А. Ради единого слова. — М.: Мысль, 1978. — 168 с.

Юрков А. А. Этика журналистского творчества. — СПб., 2003. — 67.

Олешко В. Ф. Психология журналистики. — М.: Издательство: Михайлова В. А., 2006. — 240 с.

Профессиональная этика журналиста: Документы и справочные материалы. — М.: Галерия, 2002. — 472 с.

Сосновская А. М. Журналист: личность и профессионал (психология идентичности). СПб.: Роза мира, 2005.-206 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В. А. Ради единого слова. — М.: Мысль, 1978.
  2. Журналистика в мире политики: исследовательские подходы и практика участия. — СПб: Изд-во Михайлова В. А., 2004.
  3. С.Г. Основы теории журналистики. — СПб, 1995.
  4. В.И. Психологическая культура журналиста. — СПб, 1998.
  5. В.Ф. Психология журналистики. — М.: Издательство: Михайлова В. А., 2006.
  6. Профессиональная этика журналиста: Документы и справочные материалы. — М.: Галерия, 2002.
  7. Е.П. Введение в теорию журналистики: Учебное пособие. — М.: Изд. РИП-холдинг, 2002.
  8. А.М. Журналист: личность и профессионал (психология идентичности). СПб.: Роза мира, 2005.
  9. Социология журналистики. Очерки методологии и практики: Учебное пособие / Под ред. С. Г. Корконосенко. — М., 1998.
  10. А.А. Этика журналистского творчества. — СПб., 2003.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ