Основные подходы к пониманию аутистических расстройств

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Психологическое изучение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, является одним из направлений помощи таким семьям. Целью исследования является выявление основных аспектов организации помощи при аутистических расстройствах. Предмет исследования — организация помощи при аутистических расстройствах. Рассмотреть образование как аспект помощи при аутистических… Читать ещё >

Основные подходы к пониманию аутистических расстройств (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

Оглавление
Введение
Глава I. Общая характеристика аутистических расстройств
- 1. 1. Понятие аутистических расстройств
- 1. 2. Образование лиц с аутистическими расстройствами
- 1. 3. Коррекционная помощь при аутистических расстройствах
Глава II. Подходы по организации помощи при аутистических расстройствах
- 2. 1. Подходы к определению причин аутистических расстройств
- 2. 2. Особенности организации образовательного процесса по сопровождению детей и подростков с аутистическими расстройствами
Заключение
Список использованной литературы

Психологическое изучение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, является одним из направлений помощи таким семьям.

Для изучения эмоционально-личностных и коммуникативно-поведенческих особенностей аутичных детей в отечественной научной литературе представлено крайне мало специально разработанных методик. Ощущается нехватка диагностического материала — методик, валидных по отношению к семьям, имеющим ребенка с расстройствами аутистического спектра. Своевременными представляются методики, дающие возможность выявления закономерности искаженного развития, «построения его целостной картины, в которой разноречивость проявлений сможет обрести устойчивый порядок». Назрела необходимость адаптации уже существующих и разработки новых методик для изучения семей, воспитывающих детей с РАС.

Объект исследования — помощь при аутистических расстройствах.

Предмет исследования — организация помощи при аутистических расстройствах.

Целью исследования является выявление основных аспектов организации помощи при аутистических расстройствах.

Задачи исследования:

— рассмотреть содержание и основные виды аутистических расстройств;

— выявить основные факторы, влияющие на аутистические расстройства;

— рассмотреть образование как аспект помощи при аутистических расстройствах.

…

Показать весь текст

Список литературы

Аутизм в России. Акция Социальный заказ «Статистика 2010- 2011». http://www.autisminrussia.ru/html/action/action-stat-2010. htm#pressreliz
Блейлер Э. Аутистическое мышление / Пер. с нем. и предисл. Я. М. Когана. Одесса: Полиграф, 1927. 81 с.
Высотина Т.Н. Особенности родительского отношения к детям с атипичным аутизмом: автореф. дис. … канд. психол. наук. — СПб., 2013. — 22 с.
Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом. — СПб.: Речь, 2007. — 288 с.
Международная классификация болезней 10-го пересмотра (МКБ- 10). URL: http://mkb-10.com/
Морозов С.А., Морозова Т. И. Проблемы помощи детям с расстройствами аутистического спектра с позиции семьи. URL: http://www.autisminrussia.ru/html/science/research_soc_morozov.htm
Никольская О. С. Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение. — М.: МГППУ, 2008. — 464 с.
Никольская, О. С. Аутизм: возрастные особенности и психологическая помощь / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг и др. — М.: Полиграф-сервис, 2003. — 232 с.
Шабанова Е.В. Особенности системы детско-родительских и супружеских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с расстройством аутистического спектра // Вестн. Санкт-Петербургского ун-та. — Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика. — 2013. — Вып. 3. — С. 80−86.
Arndt T.L., Stodgell C.J., Rodier P.M. The teratology of autism // Int. J. Dev. Neurosci. 2005. Vol. 23, N 2−3. P. 189−199.
Asperger H. Die «Autistischen Psychopathen» im Kindesalter. Archiv für Psychiatrie und Nerven Krankheiten. 1944, 117 P. 76−136.
Kanner L. Autistic disturbances of affective contact // Nerv. Child. 1943. № 2−3. P. 217- 250.
Newschaffer C.J., Croen L.A., Daniels J. et al. The epidemiology of autism spectrum disorders // Ann. Rev. Public Health. 2007. Vol. 28. P. 235−258.
Rutter M. Incidence of autism spectrum disorders: changes over time and their meaning // Acta Paediatr. 2005. Vol. 94, N 1. P. 2−15.
Jung C.G. über die zwei Arten des Denkens // Wandlungen und Symbole der Libido. Jahrbuch für psychoanalit. und psychopathol. Forschungen -, III -. 1911. p. 124.

Заполнить форму текущей работой

Купить готовую работу

Другие работы

Методы индивидуальной оценки

Метод оценки по решающей ситуации. Специалисты по оценке готовят список описаний «правильного» и «неправильного» поведения работников в отдельных ситуациях и распределяют их по рубрикам в соответствии с характером работы. Лицо, проводящее оценку, готовит журнал для записей по каждому оцениваемому работнику, в который вносит примеры поведения по каждой рубрике. Затем этот журнал используется для…

Реферат