Другие работы
Мотивация определяется как процесс выбора между различными возможными действиями, вместе с тем регулирующий и направляющий действие на достижение специфических для данного мотива целевых состояний и поддерживающий эту направленность. Таким образом, мотивация объясняет целенаправленность действия. При этом мотивация, не являясь единым процессом, равномерно от начала и до конца пронизывающим…
Реферат Проблема педагогического мастерства занимает видное место в исследованиях советских и зарубежных учёных. В буржуазной педагогике можно встретить немало работ, посвящённых эффективности деятельности преподавателя. Однако их анализ не позволяет говорить о подлинно научной разработанности проблемы. Большой вклад в разработку проблемы педагогической деятельности и мастерства преподавателей внесли…
Статья В русском языке слово «сказка» сравнительно позднее, в современном значении оно появляется не раньше XVII века. Древняя средневековая Русь его не знала. Понятие «сказка» не было зафиксировано ни в каких точных научных определениях. Слово же «сказка» первоначально имело совершенно другой смысл: оно означало сказанное или написанное слово, имеющее силу документа. Так, в записках А. Болотова читаем…
Контрольная У детей пятого года жизни формируется понимание связей между числами: каждое следующее число больше предыдущего, соответственно предыдущее меньше последующего. Для сравнения детям средней группы даются сочетания: 1 и 1, 1 и 2, 2 и 2,2 и 3, 3 и 3, 3 и 4, 4 и 4, 4 и 5, 5 и 5 предметов, соответственно называется их число. Дети старшего возраста знакомятся с числительными до 10. В старшей группе…
Реферат На уроках закрепления нового материала важно применять игры на воспроизведение свойств, действий, вычислительных приёмов и т. д. В этом случае использование средств наглядности следует ограничить и направить внимание на проговаривание вслух правил, свойств, вычислительных приёмов. При закрепление материала форма проведения игры может быть разной: коллективной, групповой и индивидуальной…
Реферат В ходе исследования мы пришли к выводу, что трактовка и раскрытие концептуального подхода к разработке и применению моделей педагогических ситуаций профессиональной мобильности студентов в образовательном процессе будет неполной без соответствующих классификационных процедур. Образовательный процесс в вузе, в том числе в техническом вузе, представляет собой сложный, противоречивый, стохастический…
Диссертация Существует несколько различных подходов к определению, часто используемого в настоящее время понятия «информационнообразовательная среда». Анализ множества определений ИОС (вопрос о содержании и сущности дефиниций ИОС рассматривался, в частности, диссертациях О. А Ильченко «Организационно-педагогические условия сетевого обучения» и Беляева Г. Ю. «Педагогическая характеристика образовательной…
Реферат Предлагаем вашему вниманию проанализировать перечень основных видов трудностей, возникающих в процессе обучения детей, их причины и рекомендуемые методики для обследования. Описание данных методик вы сможете найти в приложениях. Анализ письменных работ. Методика изучения возможности осмысления ситуации на основе слухового или зрительного восприятия. Ошибки в словоизменении (много стульев-много…
Реферат В контексте психологическое воздействие на человека оказывают его собственные мысли и нравственная боль. Лирический герой вспоминает прошедшие боли и обиды, осознает быстротечность жизни и предстоящие страдания. Постоянные мысли о негативных происшествиях вызывают мучения, в данном случае локализованные в сердце, которое является центральным духовно-эмоциональным органом (орган чувств). Отсюда…
Реферат Вот уже прошло более пятнадцати лет, как Т. А. Ладыженской были созданы концепция и программа инновационного школьного предмета риторика, задача которого обучение общению. На основе концепции программы, под руководством Т. А. Ладыженской были созданы учебные пособия для начальной и средней школы, которые получили гриф Министерства образования и науки Российской Федерации. Это речевой курс…
Курсовая Роль личности педагога, его влияние на успешность воспитательного процесса подчеркивают и Р. К. Янкелевич и Р. Ф. Юровский. По их мнению, педагог любого уровня, являясь важнейшим генератором духовности между поколениями, не обладает монополией на воспитательное воздействие. Многоплановость, нередко полярность воспитательных импульсов порождает проблему эффективности, актуальность которой…
Реферат Однако родители с нарушениями слуха говорят со своим ребенком на доступном им (жестовом) языке с раннего детства, и этот язык — единственный, который ребенок может освоить спонтанно, без специального обучения. А. Ю. Хохловой была показана меньшая эффективность общения слышащих родителей со своими детьми с нарушениями слуха в плане обмена информацией, по сравнению с глухими родителями. Очень мало…
Реферат Итак, отличительной особенностью каждого урока литературного чтения — высокая степень эмоциональности. В ином случае урок общения с художественным текстом как произведением искусства превращается в формальное рассуждение и воспитательно-образовательных целей не достигает. Позитивный эмоциональный фон способствует тому, что у детей появляется желание читать и понимать прочитанное, различать добро…
Реферат Это достигается дифференциацией заданий по объему и сложности, а так же путем реализации различных форм и методов организации деятельности учащихся на уроке, т. е. цель дифференцированного обучения — это оказание психологической и методической помощи учащимся, чтобы они были успешными в учебной деятельности. Достоинство данного способа обучения состоит в том, что в некоторой степени решается…
Реферат Колыбелью европейских систем воспитания стала древнегреческая философия. Виднейший ее представитель Демокрит (460−370 гг. до н.э.) создал обобщающие труды во всех областях современного ему знания, не оставив без внимания и воспитание. Его крылатые афоризмы, пережившие века, полны глубокого смысла: «Природа и воспитание подобны. А именно, воспитание перестраивает человека и, преобразуя, создает…
Реферат