Другие работы
Еще один тест такого типа — Нарисуй человека (Draw-a-Man Test), разработанный американским психологом Флоренс Гудинаф и описанный в 1926 г., был предназначен для диагностики детей в возрасте от 3 до 13 лет. Ребенка просили изобразить на листе бумаги мужчину, причем сделать это как можно лучше. Время рисования не ограничивалось. Оценка уровня интеллектуального развития осуществлялась на основе…
Реферат С. 346], приходятся на начало XX века. В то время о профессиональных способностях пытались судить по объективному критерию — успешному овладению профессией и субъективному — удовлетворенности трудом. Современный взгляд на профессиональные способности заключается в том, что они не являют собой нечто статичное, они формируются в трудовой деятельности в ходе овладения профессией. Сегодня считается…
Курсовая Оральная стадия связана с потребностью человека в детском возрасте «впитывать» в себя, «вбирать», воспринимать то, что приносит ему удовольствие. Источником влечений или эрогенной зоной является ротовая полость, способствующая снижению психического напряжения через акты глотания, сосания. На этой стадии в активной форме проявляется рецептивная, т. е. вбирающая, воспринимающая деятельность…
Реферат Результаты дискуссии существенно повлияли на процесс становления отечественной психологии. Так, в частности, Н. Я. Грот писал, что в основе психологического анализа фактов действительности (психологических фактов) лежат «две стороны нашего сознания — внешняя и внутренняя, эмпирическая и метафизическая… Экспериментальная психология… занимает нейтральную зону между метафизикой и феноменализмом. Она…
Реферат Указана выборка испытуемых, в качестве которых выступили дети дошкольного возраста в возрасте 6- 7-ми лет в количестве 10 человек с диагнозом — задержка психического развития церебрально-органического происхождения (тормозимого типа). Отмечены общие особенности детей данной группы: явления церебральной астении, снижение познавательной деятельности, незрелость эмоционально-волевой сферы. Описаны…
Дипломная В ряде работ «мотив» рассматривается только как интеллектуальный продукт мозговой деятельности. Так, Ж. Годфруа пишет, что «мотив» — это соображение, по которому субъект должен действовать. Еще более резко говорит Х. Хекхаузен: это лишь «конструкт мышления», т. е. теоретическое построение, а не реально существующий психологический феномен. Неудивительно, что мотивации и мотивам посвящено большое…
Дипломная Феномены непроизвольного внимания обусловлены ненаправленной поисковой активностью человека. Н. Ф. Добрынин выделяет три группы причин, способствующих непроизвольному вниманию и описывает соответственно три вида непроизвольного внимания. Добрынин Н. Ф. Произвольное и непроизвольное внимание / Н. Ф. Добрынин. — М.: Просвещение, 1958. — С. 256"Вынужденное" внимание. Причиной вынужденного внимания…
Курсовая Из всех возможных заболеваний психогенного характера наиболее типичными и чаще других встречающимися в жизни являются те, которые связаны с ненормальной работой желудочно-кишечного тракта, с нарушениями пищеварения. Замечено, что, несмотря на широко распространенное среди профессиональных врачей мнение, что неприятные ощущения в области желудка почти всегда связаны с органическими нарушениями…
Реферат Итак, были рассмотрены три показателя надежности психодиагностических методик. Может возникнуть вопрос, нужно ли при создании методик осуществлять проверку каждого из них? На этот вопрос следует дать утвердительный ответ. Так американские авторы АПА (Американской психологической ассоциации) в книге «Стандартные требования к педагогическим и психологическим тестам» в главе «Надежность» отмечают…
Реферат Таким образом, решая вопрос о степени выраженности социальной дезадаптации у ребенка, следует принимать во внимание комбинацию всех вышеназванных критериев, учитывая как общие закономерности развития, так и индивидуальные характеристики ребенка. Социальная адаптация в обществе невозможна без овладения ребенком общепринятыми коммуникативными навыками. Следует заметить и выделить, что…
Дипломная В настоящее время при решении задач, связанных с проблемами создания условий для реализации творческой индивидуальности всех участни ков педагогического процесса, школа испытывает значительные трудности одной из причин которых является то, что учитель в процессе обучения и воспитания недостаточно опирается на имеющиеся психологические знания о специфике педагогических аспектов личностного…
Диссертация Очевидно, что если распространение информации о фирме происходит не от ее официальных представителей, достоверность такой информации у внимательного и вдумчивого потребителя вызывает справедливое сомнение и доверие к источнику падает. Естественно, фирма не может контролировать такой информационный канал и отвечать за такую информацию. Тем не менее, никак не отреагировать на поступившие…
Реферат Такие конфликты являются своеобразным катализатором социальных процессов и связанных с ними межгрупповых отношений. Благодаря наличию межгрупповых конфликтов общество не стоит на месте и развивается. Известная диалектическая точка зрения, согласно которой возникновение и разрешение противоречий есть необходимый момент развития, распространяется и на межгрупповые конфликты. Если бы таких…
Реферат Г. А. Волкова считает, что работая с детьми дошкольного возраста, посещающих логопедический детский сад, заикание необходимо устранять в игровой деятельности. Автор отмечает, что именно игровая деятельность позволяет создать разнообразные ситуации, которые отражают реальные события во взаимоотношениях между людьми. Участие в разнообразных игровых ситуациях, исполнение ролей от второстепенных…
Реферат В период геронтогенеза усиливается роль личностного фактора в создании здорового образа жизни. В сознательной регуляции поведения, направленной на сохранность индивидуальной организации и на ее дальнейшее развитие, большую роль играет эмоциональная сфера, психомоторика и речевая деятельность, относящиеся к интегральным характеристикам психики человека. О комплексном характере воздействия…
Курсовая