Другие работы
В старндартах второго поколения впервые объектом модернизации становится не сфера образования, не образовательная среда, а образовательное пространство как совокупность институтов социализации, определяющих социально-экономическое развитие государства. Более того, в них нашли свое отражение и провозглашенные, но не реализованные ранее продуктивные идеи, которые имеют немалый потенциал для…
Шпаргалка Так, с опознанием фонем (гласных) все 10 детей (100%) справились, согласных 50%, то есть 5 детей с заданием справились, остальные 50%- 5 детей допускали единичные ошибки, то есть путали согласные звуки близкие по звучанию и артикуляции. Выделить звук среди слогов детям было сложнее и все 10 детей (100%) выполнили задание с ошибками. Смогли выделить звук среди слов 40% (4 ребёнка), а 60% (6 детей…
Реферат В целом при выполнении упражнений, у детей с нарушением речи наблюдались отклонения в моторике, как в статической координации, так и в динамической, наблюдались трудности переключения от одного движения на другое, при ускорении темпа движения сбивались, приходилось выполнять в замедленном темпе, недоведение элементов движения до конца. Двигательные ошибки самостоятельно практически не исправляли…
Курсовая С возрастом начинались специальные военные упражнения, обучение рукопашному бою, учили военной музыке и декламации стихов о военной доблести. Граждане, занимавшие государственные посты, вели с воспитанниками беседы на политические, общественные и моральные темы, в ходе которых осуществлялось идеологическое и нравственное воспитание, формировалась краткая, лаконичная речь. Старшие подростки…
Контрольная Главным фактором формирования достаточно гибких речевых навыков и, соответственно, переноса навыков внутри языка является, во-первых, создание внешних и внутренних, но вариативных условий применения языкового материала в пределах, не разрушающих формируемый стереотип, во-вторых, знание степени сходства изучаемого языкового явления с другими явлениями данного иностранного или с корреспондирующими…
Реферат Архетипы (от греч. arche — начало, typos — образ) — элементы коллективного бессознательного, описанные К. Г. Юнгом (1916), которые представляют собой врожденные диспозиции, обусловливающие появление у конкретного индивида определенных мыслей, отношений, действий, снов. А., сохраняясь в форме коллективного бессознательного, присущего каждому индивиду, являются результатом многовекового опыта наших…
Реферат Сложные структуры формируются из простых, диффузных, но не из простого суммирования, а путем интеграции старых схем в новые, и образование в результате совершенно другого качества. Развитие сложного познавательного процесса — мышления в большой степени определяется развитием манипулирования предметами. Манипулирование, которое вначале не имеет сознательной цели, затем начинает определяться…
Курсовая Данная система ценностей имеет под собой серьезные основания в виде трудов классиков отечественной науки о физическом воспитании и образовании. Большой вклад в изучение влияния физкультуры и спорта на процесс социализации ребенка П. Ф. Лесгафт. Ему удалось создать оригинальную, стройную и развернутую систему физического образования (воспитания). В этой системе одно из центральных мест занимает…
Реферат Существует ряд исследований, посвященных именно проблемам коммуникации. Особенностями общения детей с задержкой психического развития занимались О. В. Алмазова, Д. И. Альраххаль, А. А. Байбородских, И. П. Бучкина, Ю. С. Галлямова, А. И. Гаурилюс, О. Н. Дианова, Е. Е. Дмитриева, Г. А. Карпова, Л. В. Кузнецова, Т. С. Никандрова, А. В. Поповичев, Е. С. Слепович, Т. 3. Стернина, Р. Д. Тригер, У. В…
Реферат Высокий уровень: показатели проявляются ярко, в процессе слушания дети выражают удовольствие, радость, увлеченность, при этом, ярко проявляя эмоции (улыбаются, смеются, хмурятся, плачут — в зависимости от характера произведения). Часто сопровождают музыку движениями (хлопают в ладоши, покачиваются в такт, поют), дают эстетическую оценку музыкальному произведению самостоятельно в процессе слушания…
Реферат Г. Н. Сериков, B.B. Сериков, В. А. Сластенин, B.C. Шубинский и др.). В Республике Башкортостан проблемы педагогического образования исследуют К. Ш. Ахияров, Э. Т. Ардаширова, P.M. Асадуллин, В. Л. Бенин, A.C. Гаязов, П. П. Козлова, А. З. Рахимов, Э. Ш. Хамитов, Р. З. Тагариев, Ф. Ш. Терегулов и др. Однако, несмотря на то, что стратегия современного педагогического образования предполагает…
Диссертация Анализ методической литературы показывает, что при разработке театрально-игровой деятельности ученые и практики обращали особое внимание на развитие детского творчества. В результате были найдены интересные методические приемы, например: Предложить детям самостоятельно придумать сюжет с двумя воображаемыми игрушками и обыграть его; прочитать детям знакомую сказку и предложить им придумать новую…
Реферат Метод опроса в отношении проблем развития ребенка осуществляется с применением опросников, т. е. методик, содержащих вопросы, на которые родители и педагоги должны ответить в свободной форме (открытый тип опросника) или выбрать из вариантов, предлагаемых в опроснике (закрытый тип). Опросники также могут содержать утверждения, с которыми родитель или педагог может согласиться или не согласиться…
Реферат Вслед за изменением принципов и системы образования стала быстро преобразовываться и педагогическая теория. Основополагающими идеями педагогической теории стали: мысль о недопустимости монополии государства на образование; право на создание и руководство учебными заведениями не только центральных, но и местных властей, а также общественных организаций и частных лиц; право членов общества…
Реферат Имеются и обстоятельства жизнедеятельности, которые, не являясь по своей природе только или по преимуществу педагогическими, тем не менее, оказывают на отдельных людей и группы педагогическое воздействие. Это политика в обществе, экономика, деятельность государственных органов и хозяйствующих структур, состояние правопорядка, уровень безопасности жизни, культуры и пр. Отстраниться от их изучения…
Реферат