Но если бы было возможно такое согласие, то не было бы нужды в насилии. Здесь же представляется важным отметить и механизмы ограничения применения насилия в конфликтах. Как указано в работе Давлетчиной С. Б., от насилия невозможно избавиться полностью. В данной работе также указано, что насилие иногда бывает необходимым, например, как средство воздействия на детей или в борьбе с преступностью. Ограничение применения насилия возможно путем следования следующим положениям:
восстановление экономики страны;
создание нормальных условий жизнедеятельности;
вытеснение авторитаризма;
воспитание правовой культуры;
развитие демократических механизмов. Таким образом, для решения всех перечисленных проблем требуются немалые материальные затраты, но в большей степени здесь нужны политическая воля и организаторский талант государственных и общественных институтов.
5. Проблема смертной казни в современном обществе
В статье Абрамовича Р. А. о проблеме применения смертной казни в современной обществе указано, что смертная казнь представляет собой установленное законом наказание в виде лишение человека жизни. Вопрос о применении ее в современном обществе остается весьма актуальным [1]. Во-первых, как указывает автор, около шестидесяти стран сохраняют в законе и на практике данный институт наказания. Во-вторых, существуют разные способы приведения приговора о смертной казни к исполнению. Кроме того, некоторые из способов можно отнести к разряду пыток, благодаря которым человек лишается жизни. Например, распространенным способом исполнения смертной казни вделиктном праве мусульманских стран является забрасывание камнями преступника, которое приводится в исполнение публично. Подобные способы приведения смертной казни в исполнение, а также ряд других факторов порождают аргументы, доказывающие ее антигуманный характер и нецелесообразность применения. Можно отметить ряд положений, согласно которым смертная казнь не является гуманной и целесообразной.
1. Институт наказания в виде смертной казни нарушает фундаментальное и естественное право человека на жизнь, закрепленное как на духовном уровне (например, в Библии), так и на уровне международно-правовом — Всеобщая декларация прав человека 1948 г., Европейская Конвенция по защите прав человека и основополагающих свобод 1950 г. 2. Характер способов исполнения наказания. С позиции защиты прав человека, пытки являются неприемлемыми даже к преступникам. В частности, в принятой Экономическим и Социальным советом ООН Резолюции № 1984/50, устанавливается, что в случае приведения смертного приговора в исполнение, эта процедура должна осуществляться таким образом, чтобы причинить как можно меньше страданий.
К слову, на данный момент в мире существует около семи способов исполнения смертного приговора: расстрел, повешение, смертельная инъекция, отсечение головы, электрический стул, смертельный газ, забрасывание камнями. Соответственно, при использовании вышеупомянутых способов не существует гарантий, что преступник не ощутит мучений. По нашему мнению, остается открытым вопрос о том, имеют ли данные методы характер пытки, приведшей к смерти преступника. Стоит отметить, что к рассматриваемой категории о способах исполнения наказания, относится, и вопрос о времени. Как правило, между вынесением и исполнением смертного приговора проходит достаточно большой срок.
3. Судебная ошибка. Ошибки при вынесении смертных приговоров встречаются, увы, довольно часто. Согласно исследованиям смертных приговоров, вынесенных в США, около трехсот были ошибочными, а двадцать из них были приведены в исполнение.
В данном контексте речь идет даже не столько о нарушении незыблемого права человека на жизнь, сколько о невозможности исправить судебную ошибку или предоставить реальную защиту жертве, поскольку преступник на свободе и неизвестнокто он [1]. Таким образом, исходя из вышеизложенных фактов, на данном этапе развития человечества, следует серьезно задуматься над вопросом применения смертной казни. К сожалению, очень часто аргументы, которые доказывают необходимость данного наказания, являются всего лишь оправданием возможного нежелания искать причины преступлений или выстраивать нормальную систему исправления преступников и возврата их к полноценной жизни. Заключение
Основная цель, поставленная нами ранее в работе, заключалась в теоретическом анализе состояния проблемы насилия в конфликтах. Также нами были реализованы все выделенные задачи. Прежде всего, в работе мы обозначили определение понятию насилия, рассмотрели его сущность, представили основные причины человеческой агрессивности, ее характеристики. Далее мы провели теоретический анализ типологий насилий, познакомились с некоторыми из них. Также феномен насилия был рассмотрен нами в аспектах доминирования и господства, а также как средство защиты.
В работе мы проанализировали проблему морали и насилия, а также указали на основные механизмы ограничения применения насилия в конфликтах. Насилие является одним из средств выхода из конфликтной ситуации. Можно отметить, что здесь более слабая сторона с помощью силы принуждается к подчинению и выполнению требований более сильной стороны. Стремление решить конфликт таким способом, может привести к кулачным схваткам, бытовым преступлениям, а когда в качестве конфликтующих сторон выступают большие социальные группы, то к войнам, восстаниям, революциям.
Насилие решает конфликт по принципу: «Сильный — всегда прав». При этом имеется в виду не только применение физической силы: в человеческом обществе насилие может принимать формы административного, служебного и правового воздействия. Пока общество не достигло определенного, то есть необходимого, уровня духовного развития и правовой культуры и пока существует непосредственная угроза людям со стороны различного рода агрессоров и насильников, без применения ответного насилия или принуждения не обойтись. Кроме негативных, деструктивных функций, насилие может выполнять и позитивные функции в обществе. Насилие бывает порой необходимым и в воспитательном процессе, и в борьбе с преступностью, и в ограничении радикализма и политического экстремизма. Поэтому следует различать насилие как зло, как негативное принуждение, как неправомерные действия, ущемляющие чьи-либо естественные права, и насилие как применение силы для защиты личности и общества от неправомерных действий. В настоящее время проблема заключается не в том, чтобы искоренить насилие как явление, а в том, чтобы существенно снизить его применение в обществе. Для этого, прежде всего, необходимо искоренять причины, порождающие насилие, и создавать условия, при которых насилие станет ненужным и нецелесообразным.
Список литературы
Актуальные вопросы современной правовой науки: материалы Междунар. науч. конф. студентов, магистрантов и аспирантов и секции «Юрид. науки» Респ.
науч. конф. студентов и аспирантов вузов Респ. Беларусь Минск: Изд. центр БГУ, 2012. — 247 с. Андреев В.
И. Конфликтология: искусство спора, ведения переговоров и разрешения конфликтов. Казань, 1992. -
412 с. Бодалев А. А. Психология общения: Избранные психологические труды. -
2-е изд. — М.-Воронеж, 2002. — 320 с. Давлетчина С. Б. Конфликтология. Учебное пособие. Издательство ВСГТУ, 2005. -
174 с. Климов Е. А. Психология: Воспитание, обучение: учебное пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
— 367 с. Конфликты в коллективе и пути их преодоления. — Л.: ВИПК.
2001. — 390 с. Красиков В. И. Насилие в эволюции, истории и современном обществе. Очерки. Москва, 2010. — 198 с.
Лоренц К. Агрессия. М.: Прогресс.
1994. 320 с. Мокшанцев Р. И. Психология переговоров.
М.- Новосибирск, 2002. — 300 с. Психологическая энциклопедия / под ред. А.
А. Реана. Психология подростка. Полное руководство. -
СПб.: Прайм — ЕВРОЗНАК, 2003. — 432 с. Социальный конфликт: современные исследования. — М.: ИНИОН.
2001. — 187 с. Сухарев В. А. Мы говорим на разных языках. М., 1998.
210 с. Хрестоматия по социальной психологии. / Под ред. Кутасовой Т.
В. — М.: МГУ. 1994. — 413 с. Шейнов В. Л. Конфликты в нашей жизни.
— Минск: Амалфея. 1997. ;
265 с. Щербатый Ю. Искусство обмана. — М.: ЭКСМО-Пресс, 1998. 110 с.
