Другие работы
В фильме очень интересно меняются проявления темперамента героини от холерика к сангвинику. Известно, что не существует «чистых» типов темперамента и в данном случае, героиня наглядно демонстрирует соединение черт двух темпераментов. В начале фильма можно наблюдать холерика — эмоционального человека, у которого быстро меняется настроение. Энди суетлива, неуравновешенна, не может себя…
Доклад Важно при этом, что овладение ребенком различными параметрами общения происходит практически в такой же последовательности: сначала в условиях взаимодействия с взрослым, а позднее со сверстником. Особенно наглядно это представлено на уровне речевого общения: примерно на третьем году жизни малыш уже активно использует речь как средство общения с взрослым, и лишь через полтора-два года мы наблюдаем…
Реферат Методика предназначена для измерения трудностей нахождения подходящих слов для описания собственных чувств, обеднения фантазии, утилитарном способе мышления, тенденции к использованию действий в конфликтных и стрессовых ситуациях. Торонтская алекситимическая шкала была создана G. J. Taylor и соавторами в 1985 г. с применением концептуально-ориентированного, факторного подхода. Ее адаптация…
Реферат Тем не менее, в современном обществе сложился целый ряд объективных условий, благоприятствующих расширению женского ролевого репертуара, в частности, развитию именно женского менеджмента. Общество все больше ориентируется на демократические принципы управления, на первое место выходят информационные Технологии, преобладающее значение получает сфера услуг с соответствующей ей моделью деловых…
Курсовая Анализируя полученные данные, представленные в таблице 5, можно сделать вывод, что у девушек логический способ запоминания развивается быстрее, чем у юношей. В 13-летнем возрасте у юношей преобладает логический способ запоминания над механическим (логический способ запоминания — 47% юношей, механический способ запоминания — 35% юношей). А у девушек в данном возрасте преобладает механический…
Контрольная Чтобы овладеть теми предметами, которые являются продуктами исторического развития, необходимо осуществить по отношению к ним не любую, а такую адекватную деятельность, которая будет воспроизводить в себе существенные общественно выработанные способы деятельности человека и человечества. Усвоение общественно-исторического опыта выступает как процесс воспроизводства в свойствах ребенка исторически…
Реферат Характерная особенность искусства — отражение действительности в художественных образах, которые действуют на сознание и чувства ребенка, воспитывают в нем определенное отношение к событиям и явлениям жизни, помогают глубже и полнее познавать действительность. Влияние искусства на становление личности человека, его развитие очень велико. Душа ребенка предрасположена к восприятию прекрасного…
Курсовая Ревность — разрушающее чувство, сопряженное с необъяснимым внутренним волнением. В поисках причин возникновения этого чувства, ревнивец с большим усердием производит анализ всевозможных фактов и факторов, которые подсознательно кажутся ему реальными. Различают 3 вида ревности: классическая и алкогольная (наркотическая и т. п.) и патологическая. Классическая ревность возникает, когда один объект…
Дипломная Голосовые проявления ребенка на данной стадии развития включают плач и крик в ответ на неприятные воздействия, а в эмоционально нейтральной или позитивной ситуации — гуление и лепет. Дополнительно к этим феноменам обнаруживается значимое для речевого развития явление произвольной, хотя и неоформленной вокализации — «младенческое пение». Оно состоит в том, что малыш производит вокализации…
Курсовая Н. Е. Веракса (1991) показал, что в противоречивой ситуации можно выделить два этапа. Первый — этап противопоставления и осмысления противоположных способов действия. Второй — постановка новой задачи по разрешению противоречия. Противоречивая ситуация выдвигает перед ребенком задачу поиска новых средств для осуществления действия. Сутью новой творческой задачи, на наш взгляд, является сознательный…
Диссертация А. Н Лебедев — Любимов, рассматривая использование цвета в прикладном значении, отмечает, что несмотря на большое количество исследований в этой области, проблема психологических закономерностей предпочтения цветов остается актуальной. «Цветовые сочетания, создающие определенные ощущения, могут вызвать одни эмоциональные впечатления, а использование тех же цветов или их сочетаний применительно…
Дипломная Келли отвергал концепции мотивации: «У людей для мотивации нет другой причины, кроме той, что они живы». () Свою теорию он относил к «ослиной», имея в виду Буриданова осла. «Теории мотивации можно разделить на два типа — теории толчка и теории тяги. В теориях толчка можно найти такие термины, как влечения, мотив, стимул. В теориях тяги используются такие конструкты как цель, ценность или…
Дипломная В литературе о коучинге нередко описывают идеальную ситуацию. К коучу обращается человек, рассказывает о своей жизненной проблеме. Отвечая на вопросы коуча, он проясняет для самого себя, какую именно задачу хочет решить, ради какой более значимой цели это ему нужно, какие ресурсы — внешние и внутренние — для этого потребуются, какие препятствия могут помешать. Затем обсуждение переключается…
Реферат В психотерапевтически ориентированных исследованиях принят подход к беременности как периоду жизни, сензитивному к обострению психологических проблем и требующему вмешательства и психологической поддержки, осуществляется разработка психотерапевтических методов коррекции психологических проблем в беременности. Другое направление исследовании рассматривает беременность как подготовительную фазу…
Реферат К сожалению, очень часто само уже формулирование задачи работы свидетельствует о непонимании сути дела. Так, в некоторых школах, непосредственно занимающихся работой с одаренными детьми, в качестве центральной формулируется задача повышения познавательной мотивации одаренного школьника. Хорошо известно, что сама по себе одаренность (любая) не может возникнуть и тем более продуктивно развиваться…
Реферат