Другие работы
В 1929;1930 гг. универсализация метода проектов и развитие комплексной системы обучения привели к составлению и изданию комплексно-проектных программ. При таком построении учебного процесса, как нередко утверждали многие педагоги-практики, учащиеся оказывались в различных жизненных ситуациях, сталкивались с затруднениями и преодолевали их с помощью инстинктов и привычек, а также тех знаний…
Дипломная Считаю еще необходимым напомнить, что многие из упражнений, как, например, упражнения на времена (№ 11−16), на лица и числа (№ 18), могут с большей пользой быть применены к самому чтению тех или других статеек книги. Так, например, по прочтении какой-нибудь статейки в настоящем времени, можно потребовать, чтобы дитя переделало глаголы в прошедшее время, или рассказ, написанный в 3-м лице…
Реферат Берлин, А. Н. Телекоммуникационные сети и устройства / А. Н. Берлин — М.: Интернет-университет информационных технологий, 2008. — 320 с. — ISBN 978−5−94 774−896−3. Гулевич, Д. С. Сети связи следующего поколения / Д. С. Гулевич — М.: Интернет-университет информационных технологий, 2009. — 184 с. — ISBN 978−5−9556−0090−1. Аспицкая, А. Ф. Использование информационно-коммуникационных технологий при…
Реферат Групповая работа — это общий термин, который охватывает большое количество приёмов, когда несколько учащихся получают задание, которое требует сотрудничества и обсуждения по инициативе учащихся. Она предусматривает работу в «небольших» группах (с шести и менее человек). Поэтому существующая норма наполняемости классов — прекрасное условие для организации групповой работы. Более 6 человек группы…
Реферат Изменение общей геополитической картины мира, обострение экологических, демографических и социальных проблем, всё это обуславливает появление такой категории детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, как дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев. Статья 1 Федерального Закона «О беженцах» дает следующее определение: «беженец — это лицо, которое не является гражданином Российской…
Реферат Основные положения педагогики неопозитивизма: воспитание должно быть очищено от мировоззренческих идей, ибо социальная жизнь в условиях научно-технического прогресса требует рационального мышления, а не идеологии. Полная гуманизация системы воспитания, поскольку именно она является главным средством утверждения справедливости как высшего принципа отношений между людьми во всех сферах общественной…
Реферат Развитие умственно отсталого школьника, осложненное недостаточностью его мозговой деятельности, является неполноценным, задержанным, ограниченным. Умственно отсталый является не просто менее развитым, а иначе развитым. Его развитие носит аномальный характер. Умственно отсталый школьник обладает более низкой познавательной активностью и самостоятельностью, более ограниченной способностью…
Курсовая В том, что касается средств оценки социализации в части развития и воспитания, то в этом случае было принято решение попытаться использовать существующие психодиагностические методики и педагогические средства. Для этого были проанализированы соответствующие банки методик. В результате были отобраны методики, которые в той или иной мере соответствовали выделенным объектам и показателям оценки…
Статья Большая часть детей приходит в 1 класс из детского сада, где ребята получают достаточный запас нравственных представлений и привычек. Дети имеют широкий круг представлений о хороших и плохих поступках, навыки вежливого отношения к окружающим. Стремление детей стать школьниками является хорошим стимулом для нравственного воспитания. С приходом детей в школу круг их общения и обязанностей…
Реферат Дошкольное детство — от 3 до 6−7 лет — совершенно особенный период развития ребёнка. Именно в этом возрасте возникает внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведении. Эта внутренняя жизнь проявляет себя в способности действовать в плане общих представлений, в воображении ребёнка, в произвольном поведении, в содержательном общении со взрослыми и сверстниками. Все эти важнейшие…
Контрольная В этот период события, согласующиеся с нормами, усвоенными ребенком, вызывают у него позитивные реакции и положительные эмоции. События, не вписывающиеся в рамки норм, могут вызвать напряжения и тревогу. Не только исследователи, но и родители отмечают, что дети двухлетнего возраста внезапно начинают проявлять повышенный интерес к грязным рукам, лопнувшей посуде или порванной одежде. Происходит…
Реферат Использование возможностей мультимедиа позволяет реализовать один из важнейших принципов дидактики — принцип наглядности, а значит обеспечить высокий уровень усвоения материала, так как школьники гораздо легче усваивают наглядные образы, чем словесные рассуждения. Практика показывает, что, благодаря мультимедийному сопровождению занятий, учитель экономит до 30% учебного времени, нежели при работе…
Реферат Разработанная нами методика обучения иллюстрированию сказок, основанной на декоративном подходе внесла качественные изменения в результатах работы учащихся. Анализ развития творческих способностей младших школьников в процессе иллюстрирования позволил рассматривать данный вид деятельности как развивающий творческий процесс. Создание иллюстраций на основе декоративного подхода при правильной…
Диссертация 6 минут). У доски работают 3 ученика: один из них (Спиридонова) записывает по памяти предложение из отрывка «Пляска Цыганка» с наречиями, которые надо подчеркнуть и затем произвести словообразовательный анализ их. Второй (Иванов) — по карточке. В данных словах вставить пропущенные буквы и объяснить написание: Н-когда, н-где, н-когда, н-где, н-сколько, н-© кем, н-кто, н-(от) кого. Третий ученик…
Реферат C точки зрения педагогики (например, у А.А. Леонтьева) общение понимается как процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного теми или иными средствами, контакта между людьми, так или иначе связанными между собою в психологическом отношении. Осуществление этого контакта позволяет либо изменить протекание совместной деятельности за счет согласования…
Реферат