Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Интернет как интерактивное средство массовой коммуникации

Курсовая: Интернет как интерактивное средство массовой коммуникации
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Первый пик активности в развитии профессиональных медийных ресурсов в интернете в России настал в период с конца 1998 по весну 2000 гг. Именно тогда начали работу почти все Интернет-ресурсы, определяющие образ российского интернета (например, «Газета.Ру», «СМИ.Ру», «Утро.Ру», «Вести.Ру», «Лента.Ру» и др.). Помимо этого, в этот период были осуществлены две простыестратегии развития медийных… Читать ещё >

Интернет как интерактивное средство массовой коммуникации (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение с
  • 1. СМИ как социальный институт в историческом аспекте с
  • 2. Интерактивные СМИ. Отличительные черты
  • Интернет-СМИ с
    • 2. 1. Интерактивность с
    • 2. 2. Блог как новый вид коммуникации с
    • 2. 3. Отличительные черты Интернет-СМИ с
  • Заключение с
  • Источники с
  • Приложение 1 с

Предметом изучения данной работы являются Интернет-СМИ. Это средства массовой информации, канал вещания которых — Интернет, всемирная компьютерная сеть.

Эта тема нам представляется особенно актуальной, поскольку сейчас в России идет бурное развитие Интернета, территория охвата увеличивается, а следовательно развиваются и онлайн-СМИ. Аудитория всемирной сети неуклонно растет. По данным Yandex.ru, RU-Center и Фонда общественного мнения, за 2009 г. Популярность Интернета выросла на 4%. В городах с населением больше 100 тыс. человек в Интернет регулярно выходят 42% людей старше 12 лет.

Первый пик активности в развитии профессиональных медийных ресурсов в интернете в России настал в период с конца 1998 по весну 2000 гг. Именно тогда начали работу почти все Интернет-ресурсы, определяющие образ российского интернета (например, «Газета.Ру», «СМИ.Ру», «Утро.Ру», «Вести.Ру», «Лента.Ру» и др.). Помимо этого, в этот период были осуществлены две простыестратегии развития медийных он-лайн-ресурсов, которые остаются основными. Это стратегия ленты новостей и относительно полного аналога оффлайнового журнала. [10]

Сегодня почти все центральные и региональные государственные СМИ имеют интернет-версии. Некоторые из них, например, радиостанция «Маяк» достигла больших успехов в общении со слушателями посредством Интернета. Радиостанция имеет форум с высокой посещаемостью, где активно обсуждаются предложенные ведущими темы, а также видеотрансляцию эфира, что дает новые возможности для взаимодействия с аудиторией. В итоге сайт становится самостоятельным порталом — площадкой для общения слушателей между собой и с журналистами.

Объектом исследования выступает интерактивность в Интернет-СМИ.

Цель курсовой работы — выявить, как проявляется интерактивность в сетевых средствах массовой информации, выявить отличительные черты Интернет-СМИ и то, как журналист использует Интернет для установдения процесса коммуникации со своим читателем, зрителем, слушателем.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В. Вторая Древнейшая. Беседы о журналистике. М., Изд. «ВАГРИУС», 1999.
  2. Е. О СОЦИАЛЬНЫХ ФУНКЦИЯХ БЛОГОВ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ. // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet. Под ред. Волохонского В. Л., Зайцевой Ю. Е., Соколова М. М. СПб.:СПбГУ, 2007. — с. 40−46.
  3. Г. П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. М.: Аспект Пресс, 2005.— 176 с.
  4. А. Г., Корнилов Е. А., Короченский А. П. и др. История мировой журналистики. Москва — Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2003. — 432 с.
  5. Блоггинг — новый вид Интернет-журналистики. сост. А. А. Семин. — М.: ИМПЭ им. А. С. Грибоедова, 2010. — 8 с.
  6. Блоггинг, журналистика и достоверность информации. Разногласия и точки соприкосновения. Материалы конференции 21−22 января 2005 г. в Гарвардском университете. // cyber.law.harvard.edu/webcred
  7. К., Маурер Р. И. Сетевые СМИ — другая журналистика. — Зальцбург, 2000. //www.mediasprut.ru.
  8. Т. Новая журналистика. М: Амфора, 2008.
  9. С. М. Газета: вчера, сегодня, завтра. М.: Аспект-Пресс, 2004. — 288 с.
  10. И. Масс-медиа российского интернета. Основные тенденции развития и анализ текущей ситуации. // Русский Журнал. 2000. 28 сент.
  11. Журналистика на перепутье: опыт России и США / Под ред. Е. Л. Вартановой. — М.: МедиаМир, 2006. — 184 с.
  12. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 № 2124−1
  13. Я.Н. Журналистика от Гутенберга до Билла Гейтса. — Отечественные записки. — 2003. — № 4
  14. Интернет для журналиста. Под ред. Кузнецова С, Носика А. М.: Галерия, 2001. — 143 с
  15. Интернет и гласность. М: Галерия, 1999. — 182 с.
  16. А.А., Коханова Л. А. Интернет-журналистика. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
  17. В.В. Информационные технологии в журналистике. -
  18. Ростов н/Д., 2004. — 160 с.
  19. , Ю. Сетевые СМИ : занимательная типология / Ю. Костыгова // Мир Internet. — 2002. — № 4 (67)
  20. , Л.Ю. Книга руководителя интернет-проекта. Готовые маркетинговые решения / Л. Ю. Ладонина. — СПб.: Питер, 2008.
  21. М.М., Фомичева И. Д. СМИ в пространстве Интернет. М: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2005. — 87 с.
  22. Ю. В. Очерки истории зарубежной журналистики. Краснодар, 1996. — 140 с.
  23. С. Г. Интернет-журналистика. Тамбов, 2006. — 40 с.
  24. В. Ф. От пиктограммы до Интернета. Краткий очерк развития средств информации и коммуникации. — СПб., 2001 — 115 с.
  25. Русскоязычные ресурсы Интернет по средствам массовой информации. Сост. Мустафина А. А. // Библиотека центра экстремальной журналистики www.library.cjes.ru
  26. Система Средств Массовой Информации России. Под ред. Я. Н. Засурского. М. Аспект-пресс. — 2001. -
  27. СМИ в пространстве Интернета. — М.: Факультет журналистики МГУ им. М. В. Ломоносова, 2005. — 87 с. (Лукина М.М., Фомичева И.Д.)
  28. А. А. Зарубежная и российская журналистика: трансформация картины мира и ее содержания. Барнаул: Издательство АлтГТУ, 2003.
  29. А. Иллюзии русского интернета: интернет-СМИ
  30. // Русский Журнал. 2001, 10 апреля.
  31. www.tns-global.ru
  32. www.yandex.ru
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!