Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Роль эмоций в психической организации человека

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Конечно же, в первую очередь, под психической организацией человека понимаются его потребности, мотивы, деятельность, поведение и образ жизни, от которых зависят эмоции, и, которые их как бы зарождают. Им принадлежит главная роль в образовании эмоций. Без эмоций невозможно восприятие окружающего мира. Они имеют особую роль. Эмоции составляют часть нашей «внутренней» и «внешней» жизни… Читать ещё >

Роль эмоций в психической организации человека (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • 1. Введение
  • 2. Что такое эмоции?
  • 3. Возникновение эмоций
  • 4. Развитие эмоций
  • 5. Функции эмоций
    • 5. 1. экспрессивная
    • 5. 2. отражательно- оценочная
    • 5. 3. побуждающая
    • 5. 4. следообразование
    • 5. 5. предвосхищающая/ эвристическая
    • 5. 6. синтезирующая
    • 5. 7. организующая/ дезорганизационная
    • 5. 8. направление внимания
    • 5. 9. стабилизирующая
    • 5. 10. компенсаторная
    • 5. 11. переключающая
    • 5. 12. подкрепляющая
    • 5. 13. «аварийное» разрешение ситуации
    • 5. 14. активация и мобилизация организма
  • 6. Эмоции и компоненты, образующие личность
    • 6. 1. потребность
    • 6. 2. мотивация
    • 6. 3. поведение
    • 6. 4. деятельность
    • 6. 5. образ жизни
    • 6. 6. переживания личности
    • 6. 7. роль этических чувств
    • 6. 8. воля
    • 6. 9. логика
    • 6. 10. мышление
  • 7. Физиологическое значение эмоций
  • Заключение
  • 9. Литература

Эмоцииодно из проявлений субъективного отношения человека к окружающей действительности и к самому себе. Радость, горе, страх, гнев, сострадание, блаженство, жалость, ревность, безразличие, любовьнет конца словам, которые определяют различные виды и оттенки эмоций. 20].

Эмоции в жизни человека играют очень важную роль. Они отличаются от других психических процессов, но отделить их трудно, т.к. они сливаются в едином переживании человека. Например, восприятие произведений искусства в образах всегда сопровождается теми или иными эмоциональными переживаниями, выражающими отношение человека к тому, что он чувствует. Интересная, удачная мысль, творческая деятельность сопровождаются эмоциями. Разного рода воспоминания также связаны с образами и несут в себе не только информацию, но и чувство. Простейшие вкусовые ощущения, такие, как кислое, сладкое, горькое и солёное, также настолько слиты с эмоциями, что без них даже не встречаются в жизни.

От ощущений эмоции отличаются тем, что ощущения никакими специфическими субъективными переживаниями типа удовольствия или неудовольствия, приятного или неприятного обычно не сопровождаются. Они дают человеку объективную информацию о том, что происходит в нём и вне его. Эмоции же выражают собой субъективные состояния человека, связанные с его потребностями и мотивами. 4].

Эмоцииэто особый класс психических явлений, процессов и состояний, которые связаны с инстинктами, потребностями и мотивами. Они отражают окружающий мир в форме непосредственного переживания (удовлетворение, радость, грусть) и в них отражается значимость для индивида явлений ситуации, которые его окружают. Они «говорят «, что важно и что не важно. Наиболее их яркой чертой является их субъективность. Об эмоциях мы говорим тогда, когда у нас возникает особое состояниепик переживания (по Маслоу), когда человек чувствует, что работает по максимуму, когда он испытывает гордость за себя.

Целью этой работы является то, чтобы выявить взаимосвязь между эмоциями и психической организацией человека.

Гипотеза: эмоции играют существенную роль в психической организации человека.

Конечно же, в первую очередь, под психической организацией человека понимаются его потребности, мотивы, деятельность, поведение и образ жизни, от которых зависят эмоции, и, которые их как бы зарождают. Им принадлежит главная роль в образовании эмоций. Без эмоций невозможно восприятие окружающего мира. Они имеют особую роль. Эмоции составляют часть нашей «внутренней» и «внешней» жизни, проявляющиеся, когда мы злимся, радуемся, грустим.

Американский психолог У. Джеймссоздатель одной из первых теорий, в которых субъективный эмоциональный опыт соотносится с функциями, — описывал огромную роль эмоций в жизни человека следующими словами: «Представьте себе, если это возможно, что вы внезапно лишились всех эмоций, которыми наполняет вас окружающий мир, и попытайтесь вообразить этот мир таким, каков он сам по себе, без вашей благоприятной или неблагоприятной оценки, без внушаемых им надежд или опасений. Такого рода отчуждённое и безжизненное представление будет для вас почти невозможным. Ведь в нём ни одна часть Вселенной не должна иметь большего значения, чем какая-либо другая, и вся совокупность вещей и событий не будет иметь смысла, характера, выражения или перспективы. Всё ценное, интересное и важное, что каждый из нас находит в своём мире, — всё это чистый продукт созерцающей личности». 21].

Показать весь текст

Список литературы

  1. П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций//М: Наука, 1970
  2. П.И. Журнал ВНД// т.47, выпуск 2, М: Наука, 1997
  3. Психология эмоций. Тексты. // под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. М: Издательство МГУ, 1984
  4. Р.М. Элементы практической психологии//Л, 1985
  5. У. Психология//
  6. Л.Г., Колбановский В. Н., Маш Р.Д. Физиология ВНД и Психология// М: Просвещение, 1977
  7. П.К. Воспоминания современников, публицистика.// М: Наука, 1990
  8. Словарь практического психолога// Минск: Харвест, 1998
  9. П.В. ВНД человека. Мотивационно- эмоциональные аспекты// М: Наука, 1975
  10. С.И. Физиология человека и животных// М, 1970
  11. С.Л. Основы общей психологии// М: Педагогика, 1989
  12. Физиология человека и животных// под ред. А. Б. Когана, М: Высшая школа, 1984, т.2
  13. П.В. Эмоциональный мозг//М: Наука, 1981
  14. Г. Х. Эмоции и чувства как формы отражения действительности// М: Наука, 1971
  15. Я. Экспериментальная психология эмоций.// М, 1979
  16. Ю.А. Возрастная физиология// М: Высшая школа, 1985
  17. И.А. Эмоции и мышление// М, 1980
  18. Популярная Медицинская Энциклопедия// под ред. Б. В. Петровского, М: Советская Энциклопедия, 1987
  19. Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение// М: Мир, 1988
  20. Физиологические особенности положительных и отрицательных эмоциональных состояний.// Академия наук СССР, М: Наука, 1972
  21. П.В. Темперамент. Характер. Личность.// М: 1984
Заполнить форму текущей работой