Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Современный руководитель. 
личность, стиль управленческого воздействия как факторы эффективного управления

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Многое ученые, представители различных школ, занимающихся разработкой методов и форм управления производством, пытались сформулировать основные требования, которым должен удовлетворять современный руководитель. Но оказалось, что выявить такие конкретные требования практически невозможно, поскольку требования к руководителю не могут быть одинаковыми при всех условиях, а зависят от особенностей… Читать ещё >

Современный руководитель. личность, стиль управленческого воздействия как факторы эффективного управления (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Понятие и структура личности современного руководителя
    • 1. 1. Современный руководитель: понятие, сущность деятельности
    • 1. 2. Влияние личности руководителя на эффективность управления
  • Глава 2. Стиль управленческого воздействия как фактор эффективного управления
    • 2. 1. Стиль руководства: понятие и влияние на эффективность управления
    • 2. 2. «Многомерные» стили управления и их влияние
  • Заключение
  • Список использованных источников и литературы

Совершенно очевидно, что не только настоящее, но и будущее творят руководители — люди, управляющие трудовым коллективом в самых различных сферах деятельности и обеспечивающие решение всего комплекса стоящих перед ними задач (экономических, социальных, политических, экологических и т. д.), создающие условия для лучшей жизни сотрудников. И в каждом конкретном случае успех зависит от личных качеств руководителя, от его умения работать с людьми.

Руководитель — специалист по управлению бизнесом, организующий работу предприятия, руководящий деятельностью его сотрудников, обеспечивающий высокую эффективность производства и реализации продукции, услуг на основе оптимального использования всех ресурсов предприятия, прежде всего — человеческих, за счет применения самых современных принципов, форм, методов, приемов и средств науки управления.

Еще недавно основное внимание руководители предприятий и их подразделений уделяли изучению разных технологий производства, планирования и регулирования деятельности предприятий, организации ряда других сфер деятельности. Сегодня все больше уделяется внимания вопросам управления коллективом. Человеческий фактор становится решающим. Исследованиями было установлено, что отдача работников предприятия в значительной мере связана с методами работы руководителя, его способностями создать хорошие взаимоотношения в коллективе.

Как установлено социологами и психологами, эффективность руководства на предприятии в значительной степени зависит от стиля работы руководителя. Наиболее приемлемым в современных условиях становится демократический стиль руководства. Однако это не означает, что на него ориентируются во всех случаях. В некоторых критических ситуациях может оказаться предпочтительным авторитарный стиль руководства. Кроме того, необходимо иметь в виду, что чаще всего у руководителей не наблюдается один ярко выраженный стиль руководства.

Руководитель предприятия способен положительно влиять на подчиненных и создавать лучшие взаимосвязи путем реализации рациональной системы мотивации и использования так называемой харизмы, т. е. воздействия силой примера. Безусловно, оптимально, когда руководитель предприятия одновременно является как формальным, так и неформальным лидером в своем коллективе.

Вопросам определения комплекса знаний, способностей, личных и деловых качеств, которыми должны обладать руководители, уделяется в настоящее время большое внимание.

Многое ученые, представители различных школ, занимающихся разработкой методов и форм управления производством, пытались сформулировать основные требования, которым должен удовлетворять современный руководитель. Но оказалось, что выявить такие конкретные требования практически невозможно, поскольку требования к руководителю не могут быть одинаковыми при всех условиях, а зависят от особенностей среды, в которой руководителю приходится работать. Но в то же время условия работы в процессе развития предприятия могут и должны трансформироваться и поэтому руководителю важно обладать способностью менять методы и стиль руководства в зависимости от создающихся условий. В этом и заключается, в частности, способность руководителя при любых условиях успешно управлять бизнесом.

Важным для руководителей является понимание потребностей и запросов людей, умение правильно оценивать потенциал и индивидуальные особенности работников, прислушиваться к мнению, советам и рекомендациям членов коллектива, содействовать развитию их инициатив и оптимально использовать их в практической работе.

Вследствие вышесказанного актуальность темы данной работы несомненна.

Цель работы — изучение личности и стилей управленческого воздействия современного руководителя как факторов эффективного управления.

Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач, а именно:

1. Дать определение понятия «современный руководитель», описать сущность его деятельности;

2. Рассмотреть влияние личности руководителя на эффективность управления;

3. Рассмотреть стиль руководства как фактор эффективного управления.

Объект исследования — современный руководитель.

Предмет исследования — личность и стиль управленческого воздействия руководителя как факторы эффективного управления.

Цель и задачи работы нашли свое выражение в содержании работы.

В процессе написания работы использовались труды многих ученых западных стран и России, таких как Омаров А. М., Кричевский Р. А., Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф., Попов С., Здравомыслов А. Г., Гришина Н. В., Александрова Е. В. и многих других.

Глава 1. Понятие и структура личности современного руководителя

1.1. Современный руководитель: понятие, сущность деятельности Руководителем считается лицо, направляющее и координирующее деятельность исполнителей, которые в обязательном порядке должны ему подчиняться и в рамках установленных полномочий выполнять все его требования. Сам руководитель может брать на себя функции исполнителя лишь для того, чтобы разобраться в специфике работы.

Таким образом, сущность деятельности руководителя состоит в организаторской работе. Это особый вид творческой деятельности, причем по мере роста должности требования к творчеству увеличиваются. Творческая сторона в труде руководителя развивается также и под воздействием НТР.

Однако руководитель не только организует, но и направляет работу сотрудников; способствует их развитию, а при необходимости оказывает влияние на поведение, в том числе и внеслужебное. Поэтому он должен быть достаточно хорошо подготовлен не только профессионально, но и педагогически.

По мнению Дж. Адера, руководители осуществляют восемь практических функций: постановку заданий, планирование, инструктаж, контроль, оценку, мотивацию, организацию, демонстрацию личного примера. Для обеспечения эффективной работы руководитель должен в максимальной степени согласовывать интересы индивидов, групп и решение управленческих задач, так чтобы они не противоречили друг другу, иначе он не справится со своими обязанностями.

Особенность положения руководителя состоит в следующем:

1) он сосредоточивает функции реальной решающей силы и власти;

2) имеет ограниченные и с каждым уровнем иерархии все более уменьшающиеся возможности общения;

3) как правило, исключен из окружения и первичного коллектива;

4) является воплощением справедливости, поэтому выполняет для подчиненных функции арбитра;

5) все его поведение постоянно оценивается подчиненными.

Существует много вариантов классификации руководителей. Приведем одну из них, описывающую их психологические типы, которым ее автор Д. Кейрси присвоил имена героев греческого эпоса.

1. «Этиметей» (брат Прометея, отличавшийся недалеким умом). Надежен, учитывает все существенные подробности и детали, бережно относится к ресурсам и обычаям, стремится к укреплению и сохранению правил, консервативен, не любит риска, склонен к бюрократизму и формализму. Для успешной работы требуется гибкий заместитель или консультант-психолог.

2. «Дионис». Способен мгновенно реагировать на ситуацию, действовать в условиях риска и опасности конструктивно, гибко как по форме, так и по сути. Однако не способен пунктуально выполнять рутинную работу, не обращает внимания на детали и регламенты. Это требует заместителей, склонных к точной деятельности, умеющих планировать и работать с людьми, последовательно реализовывать планы.

3. «Прометей». Стремится к разработке глобальных стратегических концепций. Способен к долгосрочному планированию, ориентирован на результат, а не на процесс, склонен помогать другим. Не любит объяснять, повторять, благодарить сотрудников, общаться с малоинтересными людьми. Чрезвычайно погружен в работу, не умеет расслабляться, не обращает внимания на других. Для успеха ему необходимо учиться убеждать и поддерживать других.

4. «Аполлон». Ориентируется на личные отношения и особенности каждого. Стремится разрешать как организационные, так и личные проблемы. Гибок, дружелюбен, берет на себя множество чужих проблем, но не всегда их может решить. Нуждается в умении дифференцировать свою и чужую ответственность. В зависимости от уровня в управленческой иерархии можно выделить три типа руководителей: высшего, среднего и низового звена. Они отличаются друг от друга набором основных функций, их долей в общей структуре, диапазоном и формой контактов, средствами деятельности, объемом полномочий и возможностей.

К высшим руководителям относятся члены совета директоров, президенты, вице-президенты и некоторые другие категории менеджеров, чья доля в общем числе управляющих составляет 3—7%. Особенностью их работы является то, что она интернациональна по масштабам, требует наличия большого опыта, не имеет завершения в конкретной форме и не регламентируется нормами выработки или времени .

Показать весь текст

Список литературы

  1. В. Азбука менеджмента. — СПб.: Союз, 1998.
  2. С.А. Управление персоналом. — М.: ЮристЪ, 2001.
  3. Н.П., Велесько С. Е. Управление персоналом. — Мн.: Интерпрессервис, Экоперспектива, 2002.
  4. В.Р. Практический менеджмент персонала. Пособие по кадровой работе. — М.: ЮристЪ, 2001.
  5. О.С., Наумов А. И. Менеджмент. — М.: Гардарики, 2000.
  6. Влияние стиля управления и состава руководства на успех предприятия // Менеджмент персонала. 2004. № 3. — С. 29−36.
  7. И.Е. Управление социальным развитием организации. — М.: ЮНИТИ, 2001.
  8. М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер: Для руководителя — практика. — М.: Дело, 1991.
  9. Т. П. Социология управления. — М.: Финансы и статистика, 2003.
  10. И.Н. Менеджмент. — М.: ЮНИТИ, 2000.
  11. Драккер Питер Ф. Управление, нацеленное на результаты. — М.: Технологическая школа бизнеса, 1994.
  12. А.П. Управление персоналом. — Новгород: Издательство «Март», 2000.
  13. В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. Пер. с нем. — М.: Экономика, 1990.
  14. Г. П. Социология управления. — М.: Феникс, 2004.
  15. И. Принципы управления персоналом // Человеческие ресурсы. 2001. № 3. — С. 37−41.
  16. А.Я., Захаров Д. К. Формирование системы управления персоналом на предприятии. — М.: Дело, 1999.
  17. Д. Стиль руководства: социологическое исследование // Управление персоналом. 2001. № 2. — С. 35−39.
  18. Э. М. Концепция менеджмента. — М.: ДЕКА, 2001.
  19. Ф. Маркетинг и менеджмент. — Санкт-Петербург: Питер, 1998.
  20. А.И. Психологические основы управления персоналом. — М.: Зерцало, 1999.
  21. А.И. Социология управления. — М.: Академ. Проект, 2004.
  22. Ю. Д. Управление поведением в фирме. — М.: Финансы и статистика, 1997.
  23. О.Т., Каньковская А. Р. Основы менеджмента: Учеб. пособие. — СПб.: МиМ, 1998.
  24. Лэнд Питер Э. Менеджмент — искусство управлять: Пер. с англ. — М.: ИНФРА-М. 2001.
  25. М.И., Курбатова М. Б. Современные персонал-технологии. — М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел-синтез», 2001.
  26. В.П. Руководство персоналом организации. — М., 2002.
  27. М. П. Социология и психология управления. — М.: Феникс, 2004.
  28. С.В. Управление персоналом в современных организациях. — М.: ЮристЪ, 1998.
Заполнить форму текущей работой