Развитие эмоциональности у детей 5-7 лет учреждений МДОУ
Реферат
В работах психологов и педагогов, посвященных выявлению возможностей развития творческих способностей детей дошкольного возраста, выделяется особая роль театрализованной деятельности. Это обусловлено ее родством с театром — синтетическим видом искусства, соединяющий в себе слово, образ, музыку, танец, изобразительную деятельность. Среди сюжетно-ролевых игр большинство ученых отмечают особую роль… Читать ещё >
Список литературы
- Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников.-М., 1991.
- Бреслав Г. М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения. — М., 1990.
- Вечканова И.Г. Театрализованные игры в абилитации дошкольников с интеллектуальной недостаточностью.- СПб.: КАРО, 2006.
- Запорожец А. В. Эмоции и их роль в регуляции деятельности // Личность и деятельность. — М., 1976. — С. 124.
- Запорожец А. В., Неверович Я. 3.0 генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии. — 1974.
- Игры-драматизации // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. — М., 1983.
- Игры-драматизации в детском саду/ Сост. Е. Л. Трусова.-Киев, 1991.
- Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001. — 752 с.
- Ковалев В В Психиатрия детского возраста. Руководство для врачей. — М.: Медицина, 1995.
- Крейг Г. Психология развития. Спб., 2000.
- Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Учеб. пособие. М.: Изд-во РОУ, 1996.
- Манеров В. X Экспериментально-теоретические основы социальной идентификации и интерпретации говорящего. — СПб., 1993.
- Миланич Ю. М. Психологическая коррекция эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста. — СПб., 1997.
- Урунтаева Г. А. Дошкольная психология: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений — М.: Издательский центр «Академия», 1999.
- Фресс П. Эмоции // Экспериментальная психология. Вып. V. М., 1975.
- Щетинина А. М. Восприятие и понимание дошкольниками эмоционального состояния человека // Вопросы психологии. — 1984. — № 3. — С. 61−66.