Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности самооценки детей с заболеваниями желудочно – кишечного тракта

Дипломная: Особенности самооценки детей с заболеваниями желудочно – кишечного тракта
ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Объектом исследования стали 13 детей с заболеваниями ЖКТ от 10 до 14 лет в Детской клинической больнице № 38 г. Москвы, в отделении гастроэнтерологии и контрольная группа 13 здоровых детей того же возраста. Цель данного исследования состоит в рассмотрении особенностей самооценки детей в условиях хронического соматического заболевания (на примере больных с гастродуоденальной патологией). Гипотеза… Читать ещё >

Особенности самооценки детей с заболеваниями желудочно – кишечного тракта (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретический анализ проблемы взаимовлияния психики и соматического заболевания
    • 1. 1. Обзор психологических концепций возникновения психосомати
  • ческих расстройств
    • 1. 2. Этиология и патогенез заболеваний ЖКТ
    • 1. 3. Самооценка как личностная характеристика ребёнка
    • 1. 4. Клиническая картина расстройств желудочно-кишечного тракта у детей
    • 1. 5. Внутренняя картина болезни при хронических соматических заболеваниях у детей
  • Глава 2. Экспериментальные исследования особенностей самооценки детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта и здоровых детей
    • 1. Методики исследования
    • 2. Организация и проведение эксперимента
    • 3. Результаты исследования
      • 3. 1. Результаты по методике исследования самооценки в модификации Дембо — Рубинштейн
      • 3. 2. Результаты по методике исследования самоотношения (МИС) (В.В. Столин)
      • 3. 3. Результаты по методике А. М. Эткинда «Цветовой тест отношений»
      • 3. 4. Результаты по методике «Пиктограмма»
      • 3. 5. Результаты по методике «Рисунок человека»
      • 3. 6. Результаты по методике «Несуществующее животное»
  • Обсуждение результатов
  • Заключение
  • Выводы
  • Список литературы
  • Приложения

В настоящее время увеличивается количество детей, страдающих заболеваниями желудочно-кишечного тракта. Эти дети нуждаются в психологической помощи, которая может помочь выздоровлению или адаптации к своему состоянию и изменению образа жизни. Для составления программ реабилитации необходимым является уточнение роли самооценки и самоотношения в развитии и течении психосоматического заболевания [3].

Распространённость психосоматических заболеваний в детском и подростковом возрасте не только значительна, но и имеет тенденцию к увеличению. По данным разных исследователей [17] среди детей, обращающихся к врачам общего профиля, 40−68% страдают психосоматическими расстройствами. Распространённость гастроэнтерологических заболеваний составляет 79 на 1000 детей в возрасте до 14 лет [25]. Но постепенное, часто незаметное начало заболевания, течение с малым числом симптомов позволяет предполагать, что их значительно больше. Точная оценка психосоматических расстройств сложна, из-за трудностей проведения дифференциального диагноза.

Язвенная болезнь характеризуется длительным течением, которое даёт негативный телесный опыт детям, отличающий их от здоровых сверстников.

При хронических соматических заболеваниях изменяется мотивационно-потребностная сфера больных, что в свою очередь, сказывается на развитии самосознания и на становлении Образа Я [13]. Подростковый возраст является периодом обращения к своему Я; впервые в развитии личности самосознание и Образ Я, как итог его работы, вплетаются в мотивационно-потребностную сферу (Выготский Л.С., 1984, Столин В. В., 1983). Поэтому изучение самооценки подростка в условиях заболевания ЖКТ, актуально для клинической психологии и дальнейшей разработки коррекционной программы в процессе лечения.

Гипотеза исследования: у детей с заболеваниями ЖКТ, в силу искажённой ситуации развития изменяется представление о себе, формируя искаженную, чаще неадекватно заниженную самооценку.

Цель данного исследования состоит в рассмотрении особенностей самооценки детей в условиях хронического соматического заболевания (на примере больных с гастродуоденальной патологией).

Задачи:

1. Теоретическое изучение проблемы: анализ литературы, выяснение основных теоретических и практических направлений в данной области.

2. Изучить представление о себе и самооценку детей, не имеющих психосоматического заболевания и детей с заболеваниями ЖКТ.

3. Сравнить полученные данные детей с заболеваниями ЖКТ с результатами контрольной группы.

Предметом исследования является сравнительный анализ самооценки детей с заболеваниями ЖКТ и здоровых детей.

Объектом исследования стали 13 детей с заболеваниями ЖКТ от 10 до 14 лет в Детской клинической больнице № 38 г. Москвы, в отделении гастроэнтерологии и контрольная группа 13 здоровых детей того же возраста.

Практическая актуальность исследования: обусловлена необходимостью изучения системы представлений больных детей о себе, в сравнении с представлениями о себе здоровых детей, с целью разработки адекватных и эффективных стратегий и тактик психокоррекционной работы с больными детьми.

Структура и объём работы: состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и применение. — М.: Перрлс, 2000. — 296 с.
  2. А.Д., Вохмянина Т. В., Воронова А. П., Чуткина Н. И. / под ред. Дубровиной М.В./ Руководство практического психолога. Психическое здоровье детей и подростков. М., 1995.
  3. Ю. С., Шевченко Ю. С. Психосоматические расстройства и патологические привычные действия у детей и подростков. М.: Издательство Института Психотерапии, 1999.
  4. Берец Виктор «Гастрит, дуоденит». — СПб.: ЗАО «Весь», 1999. — 90 с.
  5. Т.В., Корнилова Т. В. Диагностика познавательной сферы ребёнка. М.: Роспедагенство, 1994 г.
  6. Л. И., Фельдштейн Д. И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. — 1978, № 4, 1979, № 2, 4.
  7. В., Кристиан П., Рад М. Психосоматическая медицина. М.: Гэотар Медицина, 1999. — 373 с.
  8. Л.С. Собрание сочинений. — Т. 4 — 5. — М.: 1985.
  9. Ю. М., Жузжанов О. Т., Симаненков В. И. Психосоматические аспекты язвенной болезни. — Алма — Ата, 1990. — 13 с.
  10. Ю. М., Либих С. С. Основы психосоматических отношений в клинике внутренних болезней. Психотерапия при соматических заболеваниях. — Л.: издательство Лен ГИДУВа, 1977. — 13 с.
  11. О. Ю. Математическая статистика для психологов. — М.: Московский психолого — социальный институт: Флинта, 2002. — 336 с. — (Библиотека психолога).
  12. К.Д. ВКБ и некоторые механизмы психосоматической дестабилизации у детей с ангиодистонией // Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. — Л., 1990.
  13. .В., Николаева В. В. Место психологии в медицине // Вести Моск. ун — та. Серия Психология. — 1981. — № 2.
  14. С. М. Психические расстройства и ВКБ у детей, страдающих сахарным диабетом: Дисс., 1995.
  15. Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: руководство для врачей. — Спб.: Издательство «Питер», 2000. — 512 с.
  16. Д.Н., Воронков Б. В., Бельская Л. А., Тульчина Л. И. О факторах риска при психосоматических заболеваниях ЖКТ у детей // Психогенные и психосоматические расстройства. — Тарту, 1988. — Т. 2.
  17. Д.Н., Воронков Б. В., Тульчина Л. И. Участие неблагоприятных психосоциальных факторов в генезе хронических заболеваний органов пищеварения // 6 — й Всеросс. Съезд психиатров, 1990.
  18. Е.Р. Психологические факторы гипертонической и язвенной болезни в подростковом и юношеском возрасте // Психологическая диагностика при нервно — психических заболеваниях. — Л., 1985.
  19. .Д., Простомолов В. Ф. Невротические расстройства внутренних органов. Кишинёв. 1988.
  20. В.В. Личность и её нарушения при соматической болезни // Роль психического фактора в происхождении, течении и лечении соматических болезней. — М.: 1972.
  21. М.В., Цивильно М. А., Марилов В. В. Нервная анорексия. М., 1986.
  22. И.Ю., Колюцкий В. Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. — М.: ТЦ «Сфера», 2001. — 464 с.
  23. М.С. Личность и болезнь // Проблемы личности. Материалы симпозиума. — Т. 2. — М.: 1979.
  24. Р.А. Внутренняя картина болезни и иатрогенные заболевания. — М., Медицина, 1977.
  25. А.В., Запруднов А. М., Цветкова Л. Н. Итоги и перспективы развития детской гастроэнтерологии // Педиатрия. — 1989. — № 4.
  26. К. Проективный рисунок человека. / Пер. с англ. — М.: Смысл, 2000. — 154 с.
  27. Г. В., Лебединский М. С. Соотношение психического и соматического в соматической болезни и наши задачи // Роль психического фактора в происхождении, течении и лечении соматических заболеваний. — М.: 1972.
  28. В.В. Влияние хронической болезни на психику. — Л.: 1967.
  29. В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М., 1995.
  30. Г. К., Броуде Л. Б. Внутренняя картина болезни у детей // Психосоматические и соматопсихические расстройства у детей. Л., 1990. — с. 45 — 55.
  31. Т.А., Шляхта Н. Ф. Методы изучения и психоиагностика личности. 2 — е издание, испр. — М.: Московский психолого — социальный институт: Флинта, 2000. — 264 с.
  32. Т.Н. Внутренняя картина болезни: структурно — функциональный анализ. Автореф. дисс. докт. СПб., 1998. — 40 с.
  33. Е. С. Графические методы в практической психологии. — СПб.: Речь, 2002. — 416 с. — (Психологический практикум).
  34. С.Л. Основы общей психологии. — СПб., 1998 г.
  35. С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. (Практическое руководство) — М.: Апрель — Пресс. Издательство Института Психотерапии, 2004. — 224 с.
  36. Г. Стресс без дистресса. М., Прогресс, 1982. — 123 с.
  37. В.А. Пограничные психические расстройства и подростков с хроническими болезнями пищеварительной системы: Автореф. дисс… Докт. мед. наук. — М, 1988.
  38. Л.С. Трудные дети. — М.: Воронеж, 1998 г.
  39. В.М., Резникова Т. Н. Основные принципы и методы психологического исследования «внутренней картины болезни». Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. / Под ред. М. М. Кабанова, А. Е. Личко, В. М. Смирнова. — Л., Медицина, 1983.
  40. А.Б., Фильц А. О., Лебедева М. О. К проблеме алгопатических состояний. / В кн.: Ипохондрия и соматоформные расстройства. Под ред. Смулевича А. Б. — М., 1992.
  41. Л.Н. МЦВ — методод цветовых выборов. Модифицированный восьмицветовой тест Люшера. Практическое руководство. — СПб., Издательство «Речь», 2001. — 112 с.
  42. В.Д., Струковская М. В. Психосоматические расстройства. М., Медицина. 1986. — 384 с.
  43. Шац И. К. Психические расстройства у детей, страдающих острым лейкозом: Автореф. дисс… канд. мед. наук. — Л., 1989. — 22 с.
  44. А.М. Цветовой тест отношений // Общая психодиагнотика. — М.: МГУ, 1987.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!