Социально-педагогическая помощь подросткам-правонарушителям в условиях школы закрытого типа для детей с девиантным поведением

Скорость изменений, происходящих в обществе, оказывает влияние на положение и развитие молодежи. Несмотря на то, что российское законодательство устанавливает правовую основу защиты прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних граждан практически во всех отраслях права, на лицо тот факт, что российское общество сегодня пока не в состоянии оградить подрастающее поколение от пагубного влияния средств массовой информации, обеспечить полноценную социальную защиту детям в сфере образования, здравоохранения, предоставить возможность всесторонней реализации семейных прав ребенка, осуществить надлежащую уголовно-правовую и гражданскую защиту детей. Тревожная статистика детской преступности, беспризорности, бродяжничества; хаотичный уровень и образ жизни, падение духовного и нравственного развития молодежи заставляет задуматься о будущем России. При этом проблема роста подростковой преступности остается наиболее острой среди проблем российского общества. С каждый годом увеличивается число подростков, обучающихся в образовательных учреждениях закрытого типа и организация социальной и воспитательно-педагогической работы с ними — труднейшая задача в воспитательных учреждениях для девиантных подростков.

Рост преступности в современной России вызывает обоснованную тревогу не только у специалистов, но и у широкой общественности. Еще важнее то, что преступность значительно помолодела. Около 20 тысяч несовершеннолетних правонарушителей в России получают наказание в виде лишения свободы и по решению суда направляются в Федеральные государственные специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением (школы и училища). Таким образом, выбранная нами тема курсовой работы является достаточно актуальной в настоящее время.