Разработка электронного учебного пособия по курсу педагогическая психология
Дипломная
Электронное учебное пособие представляет собой завершенный, как правило, мультимедийный материал, разработанный с помощью инструментальной авторской системы, одного из языков программирования или языка гипертекстовой разметки — html. Электронное учебное пособие может быть разработано для двух вариантов использования — on-line и off-line. Вариант on-line предполагает наличие возможности… Читать ещё >
Список литературы
- Горюнова М.А., Горюхова Т. В., Кондратьева И. Н., Рубашкин Д. Д. Электронные образовательные издания. Учебно-методическое пособие. СПб.: ЛОИРО, 2003.
- Агеев В.Н. Электронная книга: Новое средство соц. коммуникации. М.: 1997
- Аленичева Е.В., Монастырев В. П. Электронный учебник (проблемы создания и оценки качества)// Высшее образования в России. — 2001. — № 1
- Аллатова И.В. Новые информационные технологии в обучении. — М.: Изд. МГПУ, 2006. — 318 с
- Анищенко Ю. WWW-редактор: больше, чем просто HTML. // Подводная лодка. 2002. № 4. C.84−90
- Бальцук Н.Б., Буняев М. М., Матросов В. Л. Некоторые возможности использования электронно-вычислительной техники в учебном процессе М.: Прометей 1989. — 135 с.
- Брановский Ю.С. Введение в педагогическую информатику. — Ставрополь: СГПУ, 1995
- Вигерс Карл. Разработка требований к программному обеспечению. /Пер, с англ. — М.: Издательско-торговый дом «Русская Редакция», 2004. -576с
- Гаврилова Т.А., Хорошевский В. Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. — СПб.: Питер, 2001. — 384 с.: ил.
- Гречихин А.А., Древс Ю. Г. Вузовская учебная книга: Типология, стандартизация, компьютеризация. М.: Логос, 2000
- Гультяев А. Разработка мультимедийных учебных курсов. СПб.: Учитель и ученик: КОРОНА принт., 2002
- Демкин В.П., Руденко Т. В., Серкова Н. В. Психолого-педагогические особенности ДО // Высшее образование в России. — 2000. № 3. с.124−128
- Евреинов Э.В., Каймин В. А. Информатика и дистанционное образование. М.: ВАК, 1998. — 88 с.
- Заёнчик В. М. Основы творческо-конструкторской деятельности: Методы и организация. М.: Издат. центр «Академия», 2004. — 256с.
- Зайнутдинова Л.Х. Создание и применение электронных учебников: Монография. — Астрахань: Изд-во «ЦНТЭП», 1999. — 364с.
- Зимина О.В. Печатные и электронные учебные издания в современном высшем образовании: Теория, методика, практика.- М.: Изд-во МЭИ, 2008
- Кирсанов Д.В. Краткая история HTML. http://www.kirsanov.com/
- Колин К.К. Фундаментальные соновы информатики: социальная информатика/Учебное пособие для вузов. — М.:Академический проект, 2009 -350 с.
- Концепция УМК «Перспективная начальная школа» (Электронный ресурс). — Режим доступа: http://akademkniga.ru/cgi-bin/page.cgi?node=10
- Красильникова В.А. Становление и развитие компьютерных технологий обучения: Монография. — М.: ИИО РАО, 2002
- Кузнецов А. А. Сергеева Т.А. Компьютерная программа и дидактика // Информатика и образование. — 1986. — № 2.
- Лапчик М.П., «Информатика и информационные технологии в системе общего и педагогического образования», монография научное издание. — Омск, 1999. — 295 с
- Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения: (Педагогическая наука — реформе школы). — М.: Педагогика, 1988. — 192 с.
- Мильчин А.Э. Издательский словарь-справочник. М.: Юристъ, 1998
- Насс, О. В. Компьютерные средства как педагогический феномен / О. В. Насс // Наука и школа. — М. 2009. № 3. — С. 57−58
- Насс, О. В. Формирование структуры компьютерного средства на примере занятий с активными формами и методами обучения / О. В. Насс // Преподаватель XXI век. — М. 2009. № 3. — С. 92−98
- Опарина М.В. Исследование образовательного медиапространства. — М.:Литера, 2009
- Основы компьютерной грамотности Е. И. Машбиц, Л. П. Бабенко, Л. В. Верник и др.; Под редакцией А. А. Стогния и др., Киев, Выща школа, Головное издательство, 1988. — 215 с.
- Петюшкин, А.В. HTML. Экспресс-курс. — СПб.: БХВ-Петербург, 2003. — 256 с.
- Полат B.C., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е., «Новые педагогические и информационные технологии в системе образования», М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 272 с.
- Попкова Е. В., Бауман М. Л. Методические рекомендации по составлению учебно-методических комплексов. (Электронный ресурс). — Режим доступа: http://www.ozo.nspu.ru/sotrud/umk/normdoc/metodnmo.html
- Роберт И.В. Информационные технологии в науке и образовании. Учебно-методическое пособие. // М.: Школа педагогического мастерства, — 1999.
- Роберт И.В. Современные информационные технологии в обучении: дидактические проблемы; перспективы использования. // М.: ШколаПресс, — 1994.
- Романенко В.В., Автоматизированная система разработки электронных учебников Материалы конференции «Новые информационные технологии в образовании». — Томск, 2000
- Российские электронные издания: Каталог.—Вып. 4: Новые поступления в гос. Депозитарий / Авторы-составители: Вигурский К. В., Глушкова О. Л., Негадова В. И. (под общ. ред. Антопольского А.Б.) — М.: НТЦ Информрегистр, 2000.
- Рубцов В.В., Мульдаров В. К., Нежнов П. Г. Логико-психологические основы использования компьютера в процессе формирования учебной деятельности. Вопросы психологии. 1986. № 6
- Свириденко С.С. Современные информационные технологии. — М.: Радио и связь, 1989
- Селевко Г. К. Технологии учебников и учебно-методических комплексов «Школа 200−2100». Проект Национального Фонда Подготовки Кадров. Региональный информационный центр учебного книгоиздания № 5(9). Май 2003 г. Ежемесячное информационное издание (Электронный ресурс). — Режим доступа:
- http://ric.iro.yar.ru:8101/our_development/vestnik/vestnik9/vestnik9.shtml
- Середа Ю.А. Образовательные технологии компании «Кирилл и Мефодий» как основа совершенствования качества подготовки студентов и школьников//Информационные технологии и телекоммуникации в обеспечении творческой профессиональной подготовки студентов и учащихся. Сборник докладов Всероссийской школы-семинара «Информационные технологии в управлении качеством образования и развития образовательного пространства». Ч.3 — М., 2001, С.34−36
- Симонов В.П. Педагогический менеджмент: 50 ноу-хау в области управления образовательным процессом. Учебное пособие. М., 1997. — 264 с.
- Симонович С.В., Мураховский В. И., Интернет у вас дома, ООО «АСТ-Пресс Книга», Москва 2002
- Современный словарь по педагогике / Сост. Рапацевич Е. С. — Мн.: «Современное слово», 2001. 928 с.
- Субботин М.М. Новая информационная технология: Создание и обработка гипертекстов. М., 1992
- Терминологический словарь по основам информатики и вычислительной техники / А. П. Ершов, Н. М. Шанский, А. П. Окунева, Н. В. Баско. — М.: Просвещение, 1991
- Устинова А.К. Электронный учебник: структура, принципы содержательного наполнения. — М.: ПРИОР, 2009
- Христочевский С.А. Электронные мультимедийные учебники и энциклопедии// Информатика и образование. — 2000. — № 2. — 70 — 78с.
- Цветкова М.С. ЦОР к УМК как средство расширения его образовательных возможностей. «Бином. Лаборатория знаний» (БИНОМ), г. Москва (Электронный ресурс). — Режим доступа: http://ito.edu.ru/2006/Moscow/I/1/I-1−6621.html
- Юрин В.Н. Информационные технологии и развитие инженерного образования// Информационные технологии и телекоммуникации в обеспечении творческой профессиональной подготовки студентов и учащихся. Сборник докладов Всероссийской школы-семинара «Информационные технологии в управлении качеством образования и развития образовательного пространства». Ч.1 — М., 2001, С.39−46
- Яковлев П.А. Информатизация педагогического процесса. — М.: Олма-пресс, 2010