Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Развитие памяти в онтогенезе и филогенезе

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Актуальность. Память на протяжении многих десятилетий привлекает внимание широкого круга исследователей теоретического и практического направлений. Изучение этого феномена одинаково важно для биологии, медицины, психологии, педагогики, философии. Не будет преувеличением сказать, что расшифровка механизмов памяти (механизмов обеспечивающих накопление, сохранение и воспроизведение информации… Читать ещё >

Развитие памяти в онтогенезе и филогенезе (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Основная часть
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Введение

Актуальность. Память на протяжении многих десятилетий привлекает внимание широкого круга исследователей теоретического и практического направлений. Изучение этого феномена одинаково важно для биологии, медицины, психологии, педагогики, философии. Не будет преувеличением сказать, что расшифровка механизмов памяти (механизмов обеспечивающих накопление, сохранение и воспроизведение информации) на разных уровнях — одна из важнейших задач биологии. Трудно переоценить значение исследований направленных на вскрытие механизмов памяти, для педагогической практики. Так значение временных закономерностей формирования памяти весьма важно для оптимальной организации урока. А представление о факторах, способствующих более полноценному запоминанию информации необ-ходимо как для повышения общей культуры мышления, так и для более четкого усвоения учащимися нового материала.

Одним из важных направлений исследования психологических и физиологических механизмов памяти является так же анализ культурно-исторических причин, условий и механизмов развития памяти.

Целью нашей работы является реферирование некоторых отечественных теоретических обзоров по проблеме развития памяти в онтои филогенезе.

Объектом исследования является память как психический познавательный процесс.

Предметом — развитие памяти в онтои филогенезе.

Методом исследования является анализ научной литературы.

Показать весь текст

Список литературы

  1. П.П. Основные предположения генетической теории памяти. // Блонский П. П. Память и мышление. — М.: 2001.
  2. Л.С., Лурия А. Р. Культурное развитие специальных функций: память. // Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. — М.: Педагогика-Пресс, 1993.
  3. Л.С., Лурия А. Р. Память примитивного человека // Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. — М.: Педагогика-Пресс, 1993.
  4. П. Эволюция памяти и понятия времени // Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. — М., 1979. с. 85−92.
  5. З.М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии, ч. 2, — М.: 1981.
  6. А.Н. Логическая и механическая память // Психология памяти: Хрестоматия / Ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. — М.: ЧеРо, 2000.
  7. А.Н. Развитие высших форм запоминания // Леонтьев А. Н. Развитие высших форм запоминания. — М.: Российское психологическое общество, 1999.
Заполнить форму текущей работой