Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Исследование самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива

Курсовая: Исследование самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В философских исследованиях самореализация рассматривается как основной способ реализации личностью своих потенций через ту или иную форму социальной и творческой деятельности (И.Д. Ведин, И.А. Идинов). В психологии самореализация рассматривается как цель личности, процесс и результат жизнедеятельности индивида (Л.А. Коростылева, Н.И. Полубабкина). В исследованиях В. А. Ельцовой, Л. А… Читать ещё >

Исследование самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы процесса самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива
    • 1. 1. Анализ отечественной и зарубежной литературы по проблеме исследования
    • 1. 2. Сущность и содержание самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива
  • Выводы
  • Глава 2. Обоснование модели самореализации личности в развивающемся ученическом коллективе
    • 2. 1. Характеристика модели самореализации личности в развивающемся ученическом коллективе
    • 2. 2. Критерии эффективности социально-педагогической деятельности, стимулирующей самореализацию личности в условиях развивающегося ученического коллектива
  • Выводы
  • Заключение
  • Список использованных источников

Актуальность исследования. В современном обществе востребуется личность, осознающая свою уникальность и неповторимость, обладающая потенциалом самореализации и самоактуализации, характеризующаяся направленностью на достижение успеха в различных видах деятельности. Формирование и развитие такой личности требуют создания условий, способствующих максимальной самореализации учащихся в процессе обучения в образовательных учреждениях. Однако, как показывает анализ работы общеобразовательных учреждений, создание таких условий часто понимается как наращивание объема учебного материала и интенсификация учебного процесса без достаточного учета различий в природных задатках учащихся. Это приводит к потере познавательной активности, к снижению самостоятельности, творчества в учебной деятельности у значительного числа учащихся, препятствует их самореализации. Возможности для творческой самореализации, для развития способностей, для проявления активности и самостоятельности предоставляет ученический коллектив.

Детям и подросткам необходимы помощь и поддержка психологов и педагогов, поскольку, испытывая потребность в самореализации, они далеко не всегда находят адекватные сферы и средства для приложения своих способностей. В то же время анализ существующей практики образования показывает, что самореализации личности в условиях развивающегося ученического коллектива не уделяется достаточного внимания. В связи с этим становится актуальной изучение этой проблемы.

Изученность проблемы исследования. Проблема изучения сущности и условий самореализации не нова и представлена в целом ряде философских и психолого-педагогических трудов. Она ставилась в связи с исследованием понятия «самореализация» и близкого по значению понятия «самоактуализация» (К. Гольдштейн, А. Маслоу, К. Роджерс, Э. Фромм).

В философских исследованиях самореализация рассматривается как основной способ реализации личностью своих потенций через ту или иную форму социальной и творческой деятельности (И.Д. Ведин, И.А. Идинов). В психологии самореализация рассматривается как цель личности, процесс и результат жизнедеятельности индивида (Л.А. Коростылева, Н.И. Полубабкина). В исследованиях В. А. Ельцовой, Л. А. Корстылевой, Р. Х. Шакурова выявляются механизмы, критерии, уровни и барьеры самореализации, которые непосредственно влияют на выбор стратегии самореализации личности.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , Т.В. Самосознание и я-концепция ребенка / Т. В. Архиреева. — В. Новгород: Новгород. гос. ун-т, 2002.
  2. , А.И. Самореализация старшеклассников в условиях гимназической среды : Автореф. дисс. канд. пед наук / А. И. Березенцева. — Тюмень, 2006.
  3. , Л.Г. Самореализация личности : (Онтокультурол. аспект) / Л. Г. Брылева; Рос. акад. образования. Ин-т образования взрослых — СПб.: ИОВ, 2002.
  4. , Н.М. Основы самосовершенствования / Н. М. Гаджиева, Н. Н. Никитина, Н. В. Кислинская. — Екатеринбург.: Изд-во Деловая книга, 1998.
  5. , Э.В. Системная детерминация самореализации личности : автореф. дисс. на соис. ученой степени д.псх.н. / Э. В. Галажинский — Барнаул: БГПУ, 2002.
  6. , И. Представление себя другим в повседневной жизни / И. Гофман. — М.: КАНОН-пресс-Ц, 2000.
  7. , Х.А. Влияние социального окружения самосознание и понимание сверстников / Х. А. Джаримова. — Майкоп: МГТИ, 2002.
  8. , Н.А. Философия смысла и самореализация личности / Н. А. Кебина. — М.: Изд-во Моск. гуманитар. ун-та, 2003.
  9. , В.Е. Самореализация личности: системный взгляд / В. Е. Клочко, Э. В. Галажинский. — Томск: [б.и.], 1999.
  10. , Л.А. Проблемы самореализации личности в системе наук о человеке / Л. А Коростылева // Журнал психологические проблемы самореализации личности. — 1997. — С. 3−19.
  11. , Р. Психологическая энциклопедия / Р. Корсини, А. Ауэрбах, — 2-е изд. — СПб.: Питер, 2005.
  12. , А.И. Психологическая структура образований и свойств личности / А. И. Крупнов. // Индивидуальные различия и проблема индивидуальности: Материалы Международной научно-практической конференции. Ч. 2. — М.: Уникум-Центр, 2004, — С. 3−5
  13. Личность, внутренний мир и самореализация / Под ред. Ю. Н. Кулюткина, Г. С. Сухобской. — СПб.: Изд-во Тускарора, 1996.
  14. , А.В. Общая психология / А. В. Маклаков. — СПб.: Питер, 2006.
  15. , А.Г. Дальние пределы человеческой психики / А. Г. Маслоу. — СПб.: Издат. группа «Евразия», 2006.
  16. , А.Г. Мотивация и личность / А. Г. Маслоу. — СПб.: Питер, 2005.
  17. , И.В. Самореализуется ли личность сегодня? / И. В. Морозова // Прикладная психология. — 2000. — № 2. — С. 82
  18. , Г. Становление личности : избранные труды / Г. Олпорт. — М.: Смысл, 2006.
  19. , О.В. Право и самореализация личности в гражданском обществе / О. В. Орлова. — М.: Институт государства и права РАН, 2007.
  20. Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А. А. Крылова, Л. А. Коростылевой. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1997.
  21. Психология личности: Словарь справочник / Под ред. П. П. Горностая, Т. М. Титаренко. — К.: Рута, 2001.
  22. Развитие и саморазвитие личности. — М.: Изд-во РАГС, 2004.
  23. Роджерс Карл Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека / Карл Р. Роджерс. — М.: Издательская группа «Прогресс», 2005.
  24. Самореализация личности в современных социокультурных условиях: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции 24−25 октября: [в 3 томах] / Федеральное агентство по образованию, Тольяттинский государственный университет, Российский фонд фундаментальных исследований, Российское психологическое общество, Российский университет дружбы народов; [отв. ред.: Кудинов С.И.]. — Тольятти: [Тольяттинский гос. ун-т], 2007
  25. Самореализация личности. Теория и практика: сборник научно-практических исследований / Федеральное агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Поволжская гос. социально-гуманитарная акад»; [редкол.: А.Н. Мишина]. — Самара: ПГСГА, 2010.
  26. Самосовершенствование, самореализация личности: психолого-педагогические аспекты: Третья всероссийская науч.-практ. конф. / [под науч. ред. Н. Ш. Чинкиной]. — Набережные Челны: Набережночелнинский гос. пед. ин-т, 2006.
  27. , Е.И. Социальная педагогика: самореализация школьников в коллективе: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Е. И. Тихомирова. — М.: Академия, 2007.
  28. , Е.Ю. Психолого-педагогические условия самореализации учащихся в системе дополнительного образования / Е. Ю. Умярова // Известия СамНЦ РАН. Т. 11. — 2009. — № 4 (30). — С. 16−17.
  29. , Р. Личность: теории, эксперименты, упражнения / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен. — СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2002.
  30. , Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. — СПб.: [б.и.], 2003.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!